باش بوشلۇقى دېگەن نېمە ، ئۇ ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن قانداق ئىشلەيدۇ؟

Greg Peters 23-10-2023
Greg Peters

مەزمۇن جەدۋىلى

باش بوشلۇقى تەپەككۇر ۋە ئويلىنىش دېتالى بولۇپ ، ئۇ كىشىلەرنىڭ يېتەكچى چېنىقىش ئارقىلىق خاتىرجەم بولۇشىغا ياردەم بېرىدۇ. بۇ ئەپنى ھەممە ئادەم ئىشلىتەلەيدىغان بولسىمۇ ، ئۇنىڭدا مەخسۇس مائارىپچىلار ۋە ئوقۇغۇچىلارغا ماس كېلىدىغان پىلانلار بار.

دەرسخانىدا Headspace نى ئىشلەتسىڭىز بولىدۇ ، ياكى ئوقۇغۇچىلار ئۆز ۋاقتىدا ئىشلىتەلەيدۇ. ئۇ يەنە ئۆز-ئۆزىگە كۆڭۈل بۆلۈشنى تېخىمۇ ياخشى باشقۇرۇشنىڭ يوللىرىنى تېپىشنى خالايدىغان مائارىپچىلار ئۈچۈن شەخسىي تەرەققىياتنىڭ ھاياتىي كۈچكە ئىگە تاللىشى. ، ئەمما ، بەزى ياردەملەر بىلەن ياش ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈنمۇ. بۇنى سىنىپ ۋە ئۇنىڭدىن باشقا نۇرغۇن ئۇسۇللار بىلەن ئىشلىتىشكە بولىدۇ.

ئۇنداقتا باش بوشلۇقى سىزنىڭ مائارىپ ئورنىڭىزدا پايدىلىقمۇ؟ بىلىشكە تېگىشلىك بارلىق نەرسىلەرنى بىلىش ئۈچۈن ئوقۇڭ.

قاراڭ: مائارىپتىكى ئەڭ ياخشى ئۇچقۇچىسىز ئايروپىلان
  • ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن ئەڭ ياخشى قوراللار
  • 5 K-12

باش بوشلۇقى دېگەن نېمە؟ يېپىق زېھىن سىناش مەشىقى. بۇ ئېنىق ، قىسقا ۋە ئاسان ئەگىشىشكە يېتەكلەشنى كۆرسىتىدۇ. بۇ تەرەققىي قىلدى ، مۇشۇنىڭغا ئوخشاش ، ئىشلەتكىلى بولىدىغان تاللاشلار ياش ئىشلەتكۈچىلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالغان شۇنداقلا تېخىمۇ كۆپ مائارىپقا ماس كېلىدىغان قوراللارنى تاللاش ئۈچۈن كېڭەيدى.

قىزىقارلىق كۆرۈنۈش بىر تەرەپكە يەتتى.ھەممە نەرسە ، ئەسلى كارتون مەزمۇنى بىلەن باش بوشلۇقى ماركىسى دەپ دەرھال تونۇلۇشقا بولىدۇ - بۇنى ئىشلىتىپ قايتىپ كەلگەن ئوقۇغۇچىلارغا مۇقىملىق ئاتا قىلالايدۇ.

ھەممە نەرسە زاكاز قىلىنغان ، شۇڭا ئىشلىتىش بىخەتەر ، ھەممىسى ماس كېلىدۇ ئوقۇغۇچىلار ، ھەتتا ياش ئىشلەتكۈچىلەر. شۇنداقلا ، بۇ قوراللارنىڭ يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە مەركەزلەشكەنلىكى سەۋەبىدىن ، ئۇلار تېخىمۇ كۆپ ئۆگىنىشنى ۋە ئالغا ئىلگىرىلەشنى ئۆگىتىشنى خالايدىغان مائارىپچىلارغا ماس كېلىدۇ.

باش بوشلۇقى قانداق ئىشلەيدۇ؟

باش بوشلۇقى قىلالايدىغان پروگرامما. چۈشۈرۈپ تور ئۇلىنىشى بىلەن مەزمۇن تەمىنلەڭ. بۇ تەدرىجى تەرەققىيات باسقۇچىدا ئوتتۇرىغا قويۇلغان بولۇپ ، ئويلىنىش ئىقتىدارى ۋە بۇنىڭدىن كېلىپ چىقىدىغان نەتىجىنى بوشىتىش ۋە زېھنىنى مەركەزلەشتۈرۈش مەقسىتىدە قايتۇرۇشقا ئىلھاملاندۇرۇش ئۈچۈن ئوينىلىدۇ.

مەلۇم بىرسىنى تاللاش مۇمكىن ئەگىشىش پروگراممىسى بېرىشتىن بۇرۇن ، ياكى سىز ئېرىشمەكچى بولغان نىشان بولۇشى مۇمكىن. بۇ ئارقىلىق ياش ئوقۇغۇچىلار ياكى ئالدىراش ئوقۇغۇچىلارغا ماس كېلىدىغان ئويلىنىش ۋاقتىنى تاللىيالايسىز. سىز ئاندىن ئەگىشىڭ ، ئاڭلاڭ ، قىلىشقا تىگىشلىك ئىشلارغا يېتەكچىلىك قىلىڭ - ياكى قىلماسلىقىمىز كېرەكمۇ؟

قاراڭ: Flippity دېگەن نېمە؟ ئۇ قانداق ئىشلەيدۇ؟

ئەڭ يېڭى تەھرىرلەش خەۋەرلىرىنى خەت ساندۇقىڭىزغا يەتكۈزۈڭ:

ئەڭ ياخشى بولغان Headspace ئىقتىدارلىرى قايسىلار؟ - دەرستە ئىشلىتىشكە ماس كېلىدۇبۇ يەردە ئوقۇغۇچىلارنى ئازادە قىلىش مەقسەت قىلىنغان. بۇ بىر نەچچە كۈنلۈك ئىشلىتىش ، ئۇزۇن مەزگىل ئويلىنىش ياكى تاماملانغان پروگراممىلارنىڭ مۇكاپاتلىرىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. بۇ تېخنىكىلارمۇ پۈتۈن بەدەننى سىكانىرلاش ئارقىلىق قىلىشقا بولىدىغان ئاكتىپلىق بىلەن تەمىنلەش بىلەن بىللە خاتىرجەملىكنىڭ ياخشى ئۇسۇلى سۈپىتىدە پايدىلىق. بۇ ئۇزۇن مۇددەت سۈكۈتتە تۇرالمايدىغان ياش ئوقۇغۇچىلار بىلەن ئىشلىتىشكە پايدىلىق.

يېتەكچى ھېكايە ۋە ئاۋاز بوشلۇقى تاللاش ياش ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن لايىھەلەنگەن. بۇلارمۇ ئوقۇغۇچىلارنى ئويلىنىش ئىدىيەسىگە كىرگۈزۈشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى.

ئوقۇغۇچىلارغا بەدەن تەكشۈرۈشنىڭ نېمە ئىكەنلىكى ، تېرمىنولوگىيەنىڭ قانداق ئىشلەيدىغانلىقى ۋە قانداق قىلالايدىغانلىقى توغرىسىدا ئوقۇغۇچىلارغا ئازراق يېتەكچىلىك قىلىش پايدىلىق بولۇپ ، بۇ دېتالنى ئىشلىتىپ ئۇلارنى ئاۋازلىق يېتەكلەشتىن بۇرۇن. 1>

باش بوشلۇقنىڭ باھاسى

باش بوشلۇقى ئايلىق ياكى يىللىق پۇل تاپشۇرغانلىقىڭىزغا ئاساسەن ھەقسىز سىناق ۋاقتى يەتتە كۈندىن 14 كۈنگىچە بولغان باھا تاللاش تاللانمىلىرىنى تەمىنلەيدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، بۇنى مائارىپتا ئىشلىتىۋاتقان بولسىڭىز ، ئۇ پۈتۈنلەي ھەقسىز .

شۇڭا مائارىپچىلار ۋە ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ھەقسىز پىلان بار. بۇنى ئامېرىكا ، كانادا ، ئەنگىلىيە ۋە ئاۋىستىرالىيەدىكى مەكتەپلەردە K-12 ياش گۇرۇپپىسىدىكى ئوقۇغۇچىلار ئىشلىتەلەيدۇ.

ئاددىي تاللاڭرايون. بۇنى دەلىللەشتىن بۇرۇن ۋە ئېلېكترونلۇق خەت ئادرېسىڭىزنى ئۆز ئىچىگە ئالغان مەكتەپ تەپسىلاتلىرىڭىزنى كىرگۈزۈڭ ھەمدە دەرھال ھەقسىز زىيارەت قىلالايسىز.

Headspace

دىكى شەخسىي تەجرىبەم ئۇ 2012-يىلى قايتىپ كەلدى. شۇنىڭدىن كېيىن مەن چوقۇم ئۇنى ئاز ئىشلىتىدىغانلىقىمنى ئېتىراپ قىلىشىم كېرەك ، چۈنكى مەن ھازىر ئۇ ئۆگەتكەن نۇرغۇن ماھارەتلەرنىڭ يېتەكلەش ئۈچۈن ئەپ بولمىسا ئىشلىتەلەيدىغان نەرسە ئىكەنلىكىنى ھېس قىلدىم. بۇ ئۆگىنىشنىڭ ياخشى ئۇسۇلى ، سىز ئالغا ئىلگىرىلەۋاتقان قىسقا ئويلىنىش ئارقىلىق ئاستا-ئاستا ئاسانلاشتۇرۇڭ. ئۇ ناھايىتى قەدىمىي تۇيۇلىدۇ ، سىزنىڭ تىرىشچانلىقىڭىزدىن پەخىرلىنىش ئۈچۈن يېتەرلىك ۋاقىت بېرىلىپ ، سىزنى تېخىمۇ كۆپ قايتىپ كېلىدۇ.

يالغۇز ئويلىنىش ماھارىتى سىز بۇ يەردە ئۆگەنگەن نەرسە بولسىمۇ ، يەنىلا قايتىش ئۈچۈن قىممەتلىك. ماشىنا ھەيدەش جەريانىدا كۆپ يىللاردىن بۇيان يىغىۋېلىنغان ناچار ئادەتلەرگە ئوخشاش ، بىر ئاز ۋاقىت سەرپ قىلىپ ئاساسىي قاتلامغا قايتىپ ، ئۆزىڭىزنىڭ نېمە خاتالىق سادىر قىلىدىغانلىقىڭىزنى ئەسكەرتىپ قويۇڭ. بۇ سىزنىڭ تېخىمۇ ئىلگىرىلىشىڭىزگە توسقۇنلۇق قىلىۋاتقان نەرسە بولۇشى مۇمكىن. بۇ يەردىكى ئىلگىرلەش كاللىڭىزدىكى خاتىرجەم ، يېقىشلىق مۇھىت ۋە ھاياتىڭىزدىكى ئۈنۈمنى يۇقىرى كۆتۈرۈشنى كۆرسىتىدۇ ، شۇڭا ۋاقىت سەرپ قىلىشقا ئەرزىيدۇ.

باش بوشلۇقى ئەڭ ياخشى ئۇسۇل ۋە ئۇسۇللار

دەرسنى توغرا باشلاڭ

بىر كۈننى بەدەننى سىكاننېرلاش ئارقىلىق باشلاڭ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ دەرسخانىغا ئورۇنلىشىشىغا ۋە ئۇلارنىڭ بەدەن بوشلۇقىغا ۋە مۇھىم دەرسكە بولغان تونۇشىغا ياردەم قىلىڭ.

خاتىرجەم بولۇڭ فىزىكىلىق

تىنىچلاندۇرۇش خىيالى ئارقىلىقفىزىكىلىق دەرس ياكى دالا ۋاقتىدىن كېيىن ئوقۇغۇچىلارنىڭ «ئارقىغا چېكىنىشى» گە ياردەم قىلىڭ ، ئۇلارنىڭ ئۆيدە ئوقۇشنى باشلاشتىن بۇرۇن ئۇلارنىڭ خاتىرجەم بولۇشىغا ياردەم قىلىڭ.

ھېكايە ئىشلىتىڭ ياش ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن ، ئۇلارنى كونا ئوقۇغۇچىلارغا ئىشلىتىشتىن ساقلىنىڭ ، كۆپچىلىكنى جەلپ قىلىش ئۈچۈن «ئاسان» ئويلىنىش ۋاقتى بىلەن تەمىنلەڭ.

  • ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن ئەڭ ياخشى قوراللار
  • K-12

ئۈچۈن 5 كۆڭۈل ئېچىش دېتالى ۋە تور بېكىتى تېخنىكا & amp; تور مەھەللىسىنى ئۆگىنىش .

Greg Peters

گرېگ پېتېرس تەجرىبىلىك مائارىپچى ۋە مائارىپ ساھەسىنى ئۆزگەرتىشنىڭ قىزغىن تەشەببۇسچىسى. ئوقۇتقۇچى ، باشقۇرغۇچى ۋە مەسلىھەتچى بولۇش سۈپىتى بىلەن 20 نەچچە يىللىق تەجرىبىسى بار ، گرېگ كەسپىي ھاياتىنى مائارىپچىلار ۋە مەكتەپلەرنىڭ يېڭىلىق يارىتىش يوللىرىنى تېپىشىغا ياردەم بېرىپ ، ھەر خىل ياشتىكى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىش نەتىجىسىنى ئۆستۈردى.داڭلىق بىلوگنىڭ ئاپتورى بولۇش سۈپىتى بىلەن ، TOOLS & amp; مائارىپ تەربىيىسىگە بولغان كۆز قاراش ، گرېگ تېخنىكىدىن پايدىلىنىشتىن تارتىپ خاسلاشتۇرۇلغان ئۆگىنىشنى ئىلگىرى سۈرۈش ۋە دەرسخانىدا يېڭىلىق يارىتىش مەدەنىيىتىنى يېتىلدۈرۈشكىچە بولغان نۇرغۇن مەزمۇنلار ھەققىدە ئۆزىنىڭ چۈشەنچىسى ۋە تەجرىبىسىنى سۆزلەيدۇ. ئۇ مائارىپقا بولغان ئىجادىي ۋە ئەمەلىي ئۇسۇلى بىلەن تونۇلغان ، بىلوگى دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدىكى مائارىپ خىزمەتچىلىرىنىڭ مەنبەسىگە ئايلانغان.گرېگ بىلوگچىلىق خىزمىتىدىن باشقا ، ئىزدەلگەن نۇتۇق سۆزلىگۈچى ۋە مەسلىھەتچى ، مەكتەپ ۋە تەشكىلاتلار بىلەن ھەمكارلىشىپ ، ئۈنۈملۈك مائارىپ تەشەببۇسىنى تەرەققىي قىلدۇرىدۇ ۋە يولغا قويىدۇ. ئۇ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، كۆپ خىل پەنلەردە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى. گرېگ بارلىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ مائارىپىنى ياخشىلاش ۋە مائارىپچىلارغا ئۆز مەھەللىسىدە ھەقىقىي ئۆزگىرىش ھاسىل قىلىش ئۈچۈن كۈچ چىقىرىدۇ.