విషయ సూచిక
యూనివర్సల్ డిజైన్ ఫర్ లెర్నింగ్ (UDL) అనేది అన్ని విద్యార్థుల కోసం అభ్యాసాన్ని సమర్థవంతంగా మరియు ప్రభావవంతంగా చేయడానికి రూపొందించబడిన విద్యా ఫ్రేమ్‌వర్క్. మానవులలోని అభిజ్ఞా ప్రక్రియలో తాజా పరిశోధనలను చేర్చడం ద్వారా మానవులు ఎలా నేర్చుకుంటారు మరియు క్రమం తప్పకుండా నవీకరించబడుతుందనే దాని గురించి సైన్స్ ఏమి వెల్లడిస్తుందనే దానిపై ఫ్రేమ్‌వర్క్ ఆధారపడి ఉంటుంది.
యూనివర్సల్ డిజైన్ ఫర్ లెర్నింగ్ (UDL) ఫ్రేమ్‌వర్క్‌ను అన్ని సబ్జెక్టులలో మరియు అన్ని గ్రేడ్ స్థాయిలలో, ప్రీ-కె నుండి ఉన్నత విద్య వరకు ఉపాధ్యాయులు ఉపయోగిస్తారు.
అభ్యాసానికి సంబంధించిన యూనివర్సల్ డిజైన్ గురించి మీరు తెలుసుకోవలసినది ఇక్కడ ఉంది.
యూనివర్సల్ డిజైన్ ఫర్ లెర్నింగ్ (UDL) ఫ్రేమ్‌వర్క్ వివరించబడింది
యూనివర్సల్ డిజైన్ ఫర్ లెర్నింగ్ ఫ్రేమ్‌వర్క్‌ను హార్వర్డ్ గ్రాడ్యుయేట్ స్కూల్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ యొక్క Ed.D మరియు సెంటర్ ఫర్ డేవిడ్ H. రోస్ అభివృద్ధి చేశారు. 1990లలో అప్లైడ్ స్పెషల్ టెక్నాలజీ (CAST).
ఫ్రేమ్‌వర్క్ ఉపాధ్యాయులను వారి పాఠాలు మరియు తరగతులను వశ్యతతో రూపొందించడానికి ప్రోత్సహిస్తుంది మరియు ప్రతి పాఠం యొక్క వాస్తవ-ప్రపంచ ఔచిత్యాన్ని హైలైట్ చేస్తూ వారు ఎలా మరియు ఏమి నేర్చుకుంటారు అనే విషయంలో విద్యార్థుల ఎంపికకు ప్రాధాన్యత ఇవ్వడానికి ప్రోత్సహిస్తుంది. CAST ప్రకారం, యూనివర్సల్ డెసింగ్ ఫర్ లెర్నింగ్ ఉపాధ్యాయులను ఇలా ప్రోత్సహిస్తుంది:
- విద్యార్థి ఎంపిక మరియు స్వయంప్రతిపత్తిని ఆప్టిమైజ్ చేయడం ద్వారా నిశ్చితార్థానికి బహుళ మార్గాలను అందించండి , మరియు అభ్యాస అనుభవం యొక్క ఔచిత్యం మరియు ప్రామాణికత
- బహుళ ప్రాతినిధ్య మార్గాలను అందించండి విద్యార్థులు బహుళ వాటితో నేర్చుకునే విధానాన్ని అనుకూలీకరించడానికి అవకాశాన్ని అందిస్తారువిద్యార్థులందరికీ అందుబాటులో ఉండే ఆడియో మరియు విజువల్ ఎలిమెంట్స్
- బహుళ చర్య మరియు వ్యక్తీకరణలను అందించండి విద్యార్థుల నుండి అవసరమైన ప్రతిస్పందనలు మరియు పరస్పర చర్యల రకాలను మార్చడం ద్వారా మరియు ప్రతిదానికి స్పష్టమైన మరియు తగిన లక్ష్యాలను రూపొందించడం ద్వారా విద్యార్థి
పాఠశాలలు లేదా ఉపాధ్యాయులు సార్వత్రిక రూపకల్పనను అమలు చేసేవారు సహాయక సాంకేతిక పరిజ్ఞానాన్ని విస్తృతంగా ఉపయోగించడం కోసం మరియు విద్యార్థులకు అర్థవంతమైన ఆచరణాత్మక, వాస్తవ-ప్రపంచ అభ్యాస అనుభవాలతో నిమగ్నమవ్వడం కోసం వాదిస్తారు. విద్యార్థులు తాము నేర్చుకున్న వాటిని ప్రదర్శించడానికి బహుళ మోడ్‌లను కలిగి ఉండాలి మరియు పాఠాలు వారి ఆసక్తులకు అనుగుణంగా ఉండాలి, నేర్చుకోవడానికి వారిని ప్రేరేపించడంలో సహాయపడతాయి.
అభ్యాసం కోసం యూనివర్సల్ డిజైన్ ప్రాక్టీస్‌లో ఎలా ఉంటుంది?
యూనివర్సల్ డిజైన్ ఫర్ లెర్నింగ్ గురించి ఆలోచించే ఒక మార్గం ఏమిటంటే, విద్యార్థులకు అవకాశాన్ని "అనువైన మార్గాల ద్వారా దృఢమైన లక్ష్యాల వైపు పని చేయడానికి" అందించే ఫ్రేమ్‌వర్క్‌గా చిత్రీకరించడం.
గణిత తరగతిలో ఇది వాస్తవ-ప్రపంచ సమస్య-పరిష్కారానికి మరింత ప్రాధాన్యతనిస్తుంది మరియు ప్రతి విద్యార్థి తగిన విధంగా సవాలు చేయబడిందని నిర్ధారించుకోవడానికి మరింత పరంజాను కలిగి ఉంటుంది, అదే సమయంలో విద్యార్థులు బహుళ మార్గాల ద్వారా నేర్చుకునే అవకాశాన్ని కూడా అందిస్తుంది. రచనలో. క్లాస్, రీడింగ్ అసైన్‌మెంట్ టెక్స్ట్ ద్వారా కానీ ఆడియో లేదా విజువల్ ఫార్మాట్‌లో కూడా అందించబడవచ్చు మరియు విద్యార్థులు అలా కాకుండా వారి జ్ఞానాన్ని ప్రదర్శించడానికి పాడ్‌క్యాస్ట్ లేదా వీడియోని వ్రాసి రికార్డ్ చేసే అవకాశం ఉంటుంది.సంప్రదాయ పరిశోధనా పత్రం ద్వారా.
CASTలో ఒక పరిశోధనా శాస్త్రవేత్త అమండా బస్టోని, అన్నారు CTE ఇన్‌స్ట్రక్టర్‌లు తరచుగా తమ తరగతి గదులలో యూనివర్సల్ డిజైన్ ఫర్ లెర్నింగ్‌లోని అనేక అంశాలను అంతర్గతంగా పొందుపరుస్తారు. "మాకు ఈ ఉపాధ్యాయులు పరిశ్రమ నుండి వచ్చారు మరియు మేము ఉపాధ్యాయులుగా ఉండటానికి కిండర్ గార్టెన్ నుండి హైస్కూల్‌కు కళాశాలకు వెళ్లినట్లయితే మేము తప్పనిసరిగా బోధించాల్సిన అవసరం లేని ఈ ప్రత్యేకమైన మార్గంలో బోధిస్తున్నాము" అని ఆమె చెప్పింది. “యుడిఎల్‌లో, ‘అభ్యాసానికి ఔచిత్యాన్ని తీసుకురండి’ అని మేము చెబుతాము. వారు విద్యార్థులకు మరింత స్వయంప్రతిపత్తి కల్పిస్తున్నారు. విద్యార్థులు కారులో వేరొకరు పని చేయడాన్ని చూడటం మాత్రమే కాకుండా, స్వయంగా కారుపై పని చేస్తున్నారు.”
ఇది కూడ చూడు: మెటావర్సిటీ అంటే ఏమిటి? మీరు తెలుసుకోవలసినదినేర్చుకోవడం కోసం యూనివర్సల్ డిజైన్ గురించి అపోహలు
అభ్యాసానికి సంబంధించిన యూనివర్సల్ డిజైన్ గురించి అనేక అపోహలు ఉన్నాయి, వీటిలో కింది వాటితో సహా:
తప్పుడు దావా: లెర్నింగ్ కోసం యూనివర్సల్ డిజైన్ అనేది నిర్దిష్ట అభ్యాస వైకల్యాలు ఉన్న విద్యార్థుల కోసం.
వాస్తవికత: యూనివర్సల్ డిజైన్ ఫర్ లెర్నింగ్ ఈ విద్యార్థుల కోసం ఫలితాలను మెరుగుపరచడానికి ప్రయత్నిస్తుండగా, ఇది ప్రతి విద్యార్థికి ఫలితాలను మెరుగుపరచడానికి కూడా రూపొందించబడింది.
ఇది కూడ చూడు: ESOL విద్యార్థులు: వారి విద్యలను సాధికారత కోసం 6 చిట్కాలుతప్పుడు దావా: నేర్చుకునే కోడిల్స్ విద్యార్థుల కోసం యూనివర్సల్ డిజైన్
వాస్తవికత: లెర్నింగ్ కోసం యూనివర్సల్ డిజైన్ లెర్నింగ్ మెటీరియల్‌ల డెలివరీని మరింత ప్రభావవంతంగా చేయడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది. ఉదాహరణకు, పరిభాష వివరించబడింది మరియు విద్యార్ధులు సమాచారాన్ని అనేక విధాలుగా జీర్ణించుకోగలరు, కానీ విస్తృతమైనదితరగతి లేదా పాఠంలోని మెటీరియల్ సులభం కాదు.
తప్పుడు దావా: లెర్నింగ్ కోసం యూనివర్సల్ డిజైన్ డైరెక్ట్ ఇన్‌స్ట్రక్షన్‌ను తొలగిస్తుంది
వాస్తవికత: సార్వత్రిక రూపకల్పనను అనుసరించే అనేక తరగతులలో ప్రత్యక్ష బోధన ఇప్పటికీ ముఖ్యమైన భాగం అభ్యాస సూత్రాల కోసం. అయితే, ఈ తరగతులలో, రీడింగ్‌లు, రికార్డింగ్‌లు, వీడియో లేదా ఇతర దృశ్య సహాయాలతో సహా ఆ ప్రత్యక్ష సూచనల నుండి అభ్యాసంతో నిమగ్నమవ్వడానికి మరియు వాటిని రూపొందించడానికి ఉపాధ్యాయుడు విద్యార్థికి అనేక మార్గాలను అందించవచ్చు.
- 5 మార్గాలు CTE యూనివర్సల్ డిజైన్ ఫర్ లెర్నింగ్ (UDL)ని కలిగి ఉంది
- ప్రాజెక్ట్ ఆధారిత అభ్యాసం అంటే ఏమిటి? <10