مواد جي جدول
Universal Design for Learning (UDL) ھڪڙو تعليمي فريم ورڪ آھي جيڪو سکيا کي موثر ۽ موثر بنائڻ لاءِ ٺاھيو ويو آھي سڀني شاگردن لاءِ. فريم ورڪ ان ڳالهه تي مبني آهي ته سائنس ان ڳالهه تي مبني آهي ته انسان ڪيئن سکي ٿو ۽ باقاعدگي سان اپڊيٽ ڪيو وڃي ٿو ته جيئن جديد تحقيق کي انسانن ۾ سنجيدگي واري عمل ۾ شامل ڪري ترقي ڪري.
The Universal Design for Learning (UDL) فريم ورڪ استادن پاران سڀني مضمونن ۾ استعمال ڪيو ويندو آهي ۽ سڀني گريڊ سطحن تي، پري K کان اعليٰ تعليم تائين.
ڏسو_ پڻ: Turnitin نظرثاني اسسٽنٽهتي اهو آهي جيڪو توهان کي ڄاڻڻ جي ضرورت آهي يونيورسل ڊيزائن فار لرننگ بابت.
دي يونيورسل ڊيزائن فار لرننگ (UDL) فريم ورڪ جي وضاحت ڪئي وئي
دي يونيورسل ڊيزائن فار لرننگ فريم ورڪ تيار ڪيو ويو ڊيوڊ ايڇ روز، ايڊ ڊي ڊي هارورڊ گريجوئيٽ اسڪول آف ايجوڪيشن ۽ سينٽر فار. لاڳو ٿيل خاص ٽيڪنالاجي (CAST) 1990s ۾.
فريم ورڪ استادن کي همٿائي ٿو ته هو پنهنجا سبق ۽ ڪلاس لچڪداريءَ سان ترتيب ڏين ۽ شاگردن جي پسند کي اوليت ڏين ته اهي ڪيئن ۽ ڇا سکن جڏهن ته هر سبق جي حقيقي دنيا جي مطابقت کي اجاگر ڪندي. جي مطابق CAST ، يونيورسل ڊيزنگ فار لرننگ استادن کي حوصلا افزائي ڪري ٿو:
- شاگردن جي پسند ۽ خودمختياري کي بهتر ڪندي مصروفيت جا ڪيترائي وسيلا مهيا ڪريو , ۽ سکيا جي تجربي جي مطابقت ۽ صداقت
- مختلف وسيلا نمائندگي مهيا ڪريو شاگردن کي پيش ڪرڻ جو موقعو فراهم ڪرڻ لاءِ ڪسٽمائيز ڪرڻ جو اهي ڪيئن سکيا ڪيترن سانصوتي ۽ بصري عنصر جيڪي سڀني شاگردن لاءِ دستياب آهن
- عمل ۽ اظهار جا ڪيترائي وسيلا مهيا ڪريو مختلف قسم جي جوابن ۽ ڳالهين جي ذريعي جيڪي شاگردن کان گهربل آهن ۽ هر هڪ لاءِ واضح ۽ مناسب مقصد ٺاهي رهيا آهن شاگرد
اسڪول يا استاد جيڪي سکيا لاءِ عالمگير ڊيزائن تي عمل ڪن ٿا، مددگار ٽيڪنالاجي جي وسيع استعمال لاءِ وکالت ڪن ٿا ۽ شاگردن لاءِ عملي، حقيقي دنيا جي سکيا جا تجربا جيڪي انهن لاءِ معنيٰ وارا آهن، سان مشغول ٿين ٿا. شاگردن کي جيڪي سکيا ويا آهن انهن کي ظاهر ڪرڻ لاءِ ڪيترائي طريقا هجڻ گهرجن، ۽ سبق کي انهن جي دلچسپين ۾ ٽيپ ڪرڻ گهرجي، انهن کي سکڻ جي حوصلا افزائي ڪرڻ ۾ مدد ڪرڻ گهرجي.
علم لاءِ ڪهڙي يونيورسل ڊيزائن عملي طور تي نظر اچي ٿي؟
يونيورسل ڊيزائن فار لرننگ جي باري ۾ سوچڻ جو هڪ طريقو اهو آهي ته ان کي هڪ فريم ورڪ طور تصوير ڏيو جيڪو شاگردن کي موقعو "لچڪدار ذريعن ذريعي مضبوط مقصدن ڏانهن ڪم ڪرڻ لاءِ" مهيا ڪري.
رياضي جي ڪلاس ۾ ان جو مطلب ٿي سگھي ٿو حقيقي دنيا جي مسئلن کي حل ڪرڻ تي وڌيڪ زور ۽ وڌيڪ اسڪيفولڊنگ کي يقيني بڻائڻ لاءِ ته هر شاگرد کي مناسب طور تي چيلينج ڪيو ويو آهي، جڏهن ته شاگردن کي ڪيترن ئي طريقن سان سکڻ جو موقعو پڻ مهيا ڪري ٿو. ڪلاس ۾، پڙهڻ جي اسائنمينٽ ٽيڪسٽ ذريعي مهيا ڪري سگهجي ٿي پر آڊيو يا بصري فارميٽ ۾، ۽ شاگردن کي پوڊ ڪاسٽ يا وڊيو لکڻ ۽ رڪارڊ ڪرڻ جو موقعو ملي سگهي ٿو ته جيئن ائين ڪرڻ بجاءِ پنهنجي ڄاڻ جو مظاهرو ڪري سگهي.هڪ روايتي تحقيقي مقالي ذريعي.
Amanda Bastoni، CAST جي هڪ ريسرچ سائنسدان، چوڻي ته CTE استادن اڪثر ڪري موروثي طور تي يونيورسل ڊيزائن فار لرننگ جا ڪيترائي عنصر پنهنجي ڪلاس رومز ۾ شامل ڪندا آهن. ”اسان وٽ اهي استاد آهن جيڪي صنعت مان اچي رهيا آهن ۽ هن واقعي منفرد انداز ۾ سيکاري رهيا آهن ته جيڪڏهن اسان ڪنڊرگارٽن کان هاءِ اسڪول کان ڪاليج تائين استاد ٿيڻ لاءِ ويا آهيون ته ضروري ناهي ته اسان کي سيکاريو وڃي،“ هوءَ چوي ٿي. "UDL ۾، اسان چئون ٿا، 'تعليم سان لاڳاپو آڻيو.' اهي صداقت آڻيندا آهن، اهي مصروفيت جا ڪجهه واقعي اهم جزا آڻيندا آهن. اهي شاگردن کي وڌيڪ خودمختياري ڏئي رهيا آهن. شاگرد پاڻ ڪار تي ڪم ڪري رهيا آهن، نه رڳو ڪنهن ٻئي کي ڪار تي ڪم ڪندي ڏسي.”
ڏسو_ پڻ: استادن لاءِ بهترين Google Docs add-onsUniversal Design for Learning بابت غلط فهميون
يونيورسل ڊيزائن فار لرننگ بابت ڪيتريون ئي غلط فهميون موجود آهن، جن ۾ هيٺيان شامل آهن:
غلط دعويٰ: يونيورسل ڊيزائن فار لرننگ خاص سکيا معذور شاگردن لاءِ آهي.
حقيقت: جڏهن ته يونيورسل ڊيزائن فار لرننگ انهن شاگردن لاءِ نتيجا بهتر ڪرڻ جي ڪوشش ڪري ٿي، اها پڻ هر شاگرد لاءِ نتيجا بهتر ڪرڻ لاءِ ٺهيل آهي.
غلط دعويٰ: يونيورسل ڊيزائن فار لرننگ ڪوڊلز شاگردن
حقيقت: يونيورسل ڊيزائن فار لرننگ جو مقصد سکيا جي مواد جي ترسيل کي وڌيڪ اثرائتو بڻائڻ آهي. مثال طور، لفظ جي وضاحت ڪئي وئي آهي ۽ شاگرد ڪيترن ئي طريقن سان معلومات هضم ڪري سگهن ٿا، پر وڏيڪلاس يا سبق ۾ مواد آسان نه ڪيو ويو آهي.
غلط دعويٰ: يونيورسل ڊيزائن فار لرننگ سڌو سنئون هدايتن کي ختم ڪري ٿو
حقيقت: سڌي هدايت اڃا تائين ڪيترن ئي طبقن جو هڪ اهم حصو آهي جيڪي عالمگير ڊيزائن جي پيروي ڪندا آهن سکيا جي اصولن لاء. جڏهن ته، انهن ڪلاسن ۾، هڪ استاد هڪ شاگرد کي مشغول ڪرڻ لاءِ ڪيترائي طريقا مهيا ڪري سگهي ٿو ۽ انهي سڌي هدايتن مان سکيا تي تعمير ڪرڻ بشمول پڙهڻ، رڪارڊنگ، وڊيو، يا ٻيون بصري امداد.
- 5 طريقا CTE شامل ڪري ٿو يونيورسل ڊيزائن فار لرننگ (UDL)
- پروجيڪٽ بيسڊ لرننگ ڇا آهي؟ <10