باصلاحيت ڪلاڪ: 3 حڪمت عمليون ان کي توهان جي ڪلاس ۾ شامل ڪرڻ لاءِ

Greg Peters 27-07-2023
Greg Peters

Genius hour، جنهن کي پرجوش پروجيڪٽ يا 20 سيڪڙو وقت پڻ سڏيو ويندو آهي، هڪ تعليمي حڪمت عملي آهي جيڪا شاگردن جي هدايتن تي ٻڌل سکيا جي چوڌاري ٺهيل آهي.

اها حڪمت عملي پهريون ڀيرو گوگل جي هڪ مشق کان متاثر هئي جنهن ۾ ڪمپني ملازمن کي پنهنجي ڪم جي هفتي جو 20 سيڪڙو پرجوش منصوبن تي خرچ ڪرڻ جي اجازت ڏني. تعليم ۾، استاد جيڪي باصلاحيت ڪلاڪن کي ملازمت ڏين ٿا، شاگردن کي هفتيوار وقت، في ڪلاس يا في اصطلاح، انهن جي مفادن جي بنياد تي منصوبن لاءِ وقف ڪيو وڃي ٿو.

مشق جا حامي چون ٿا ته اهو شاگردن کي مشغول ڪري ٿو انهن کي اجازت ڏئي ٿو ته هو ڪلاس روم ۾ پنهنجو شوق آڻين. هتي توهان جي ڪلاس روم ۾ باصلاحيت ڪلاڪ کي لاڳو ڪرڻ لاء ڪجهه طريقا آهن.

1. ياد رکو Genius Hour لچڪدار آهي

جيڪو لفظ ”جينيئس ڪلاڪ“ ۽ ”20 سيڪڙو ٽائيم“ جو مطلب آهي، استادن کي جينيئس ڪلاڪ جو فارميٽ ڳولي سگهي ٿو ۽ گهرجي جيڪو انهن ۽ انهن جي شاگردن لاءِ بهترين ڪم ڪري، چوي ٿو جان اسپينسر، جارج فاڪس يونيورسٽي ۾ تعليم جو ايسوسيئيٽ پروفيسر ۽ مڊل اسڪول جو اڳوڻو استاد. ”جيڪڏهن توهان هڪ خودمختاري استاد آهيو، شاگردن جي هڪ گروهه کي سڀئي مضمون سيکاري رهيا آهيو، ته توهان کي اجازت هجي ته وقت جو پورو حصو وقف ڪري، جمعه جو اڌ ڏينهن، جينيئس ڪلاڪ تائين،“ اسپينسر چوي ٿو. ٻين استادن وٽ وقت جو ننڍو حصو هوندو هر روز اهي جينيئس ڪلاڪ جي منصوبن لاءِ وقف ڪري سگهن ٿا ۽ اهو پڻ ڪم ڪري ٿو، اسپينسر چوي ٿو.

Vicki Davis ، ڊائريڪٽري ٽيڪنالاجي شير ووڊ ڪرسچن اڪيڊمي ۾، هن کي مليوٽيڪنالاجي جا شاگرد جينس ڪلاڪ جي منصوبن ۾ دلچسپي وڃائي ڇڏيندا آهن جيڪڏهن اهي انهن تي ڪم ڪرڻ ۾ تمام گهڻو وقت گذاريندا آهن. ان کان بچڻ لاءِ، هن شاگردن کي ڪلاس جي آخري ٽن هفتن ۾ پنهنجي باصلاحيت منصوبن لاءِ وقت ڏنو آهي. اهي مختصر ۽ سپر مرڪوز منصوبا شاگردن لاءِ انتهائي موثر محرڪ آهن، ڊيوس چوي ٿو.

2. اهو ساڳيو ناهي پروجيڪٽ جي بنياد تي سکيا

هڪ باصلاحيت ڪلاڪ پروجيڪٽ کي روايتي منصوبي تي ٻڌل سکيا سان پريشان نه ٿيڻ گهرجي، اسپينسر چوي ٿو، جيتوڻيڪ هو ٻنهي تدريسي عملن جو پرستار آهي. ”اڪثر ڪري باقاعده پروجيڪٽ تي ٻڌل سکيا ۾، توهان وٽ شاگرد هڪ اهڙو پراجيڪٽ ڪري رهيا آهن جيڪو هڪ موضوع تي آهي، جنهن کي اهي پڻ پهريون ڀيرو ڳولي رهيا آهن،“ هو چوي ٿو. "پر جينيئس ڪلاڪ سان، انهن کي اها اڳئين ڄاڻ آهي. تنهن ڪري اهي هڪ پروجيڪٽ سان تمام گهڻي اونهائي ۾ وڃڻ جي قابل آهن ڇو ته موضوع کي دلچسپ بڻائڻ بدران، توهان انهن جي مفادن کي استعمال ڪري رهيا آهيو. وڌيڪ ڳوڙها ڳولهيو ۽ وڌيڪ مستند ٿيو، ان سان گڏ شاگردن کي انهن منصوبن تي ڪم ڪرڻ دوران اهم صلاحيتن کي حاصل ڪرڻ. "اهي انهن سڀني نازڪ، نرم صلاحيتن کي ترقي ڪن ٿا،" اسپينسر چوي ٿو. "اهي سکندا آهن ته ڪيئن گفتگو ڪجي، اهي سکن ٿا ته ڪيئن وڌيڪ لچڪدار ٿيڻ، اهي ان تي ڪم جاري رکندا آهن، جيتوڻيڪ اهي چئلينج ۽ غلطين ۾ هلن ٿا."

3. شاگردن کي اڃا تائين رهنمائي جي ضرورت آهي

جيتوڻيڪ باصلاحيت ڪلاڪ شاگردن جي هدايت ۽ شاگردن تي ٺهيل آهي.جذبو، اهو سڀني لاءِ مفت ناهي. ڊيوس جو اندازو آهي ته هوءَ ٽن هفتن جو پهريون وقت گذاريندي جينيئس پروجيڪٽ لاءِ وقف ڪري ٿي شاگردن سان گڏ ڪم ڪندي انهن جي ڪوششن کي بهتر ڪرڻ لاءِ. جيئن ته هوءَ سيکاري ٿي 9هين گريڊ جي ڊجيٽل ٽيڪنالاجي، منصوبن کي ٽيڪ تي ٻڌل ۽ مخصوص هجڻ گهرجي.

ڏسو_ پڻ: K-12 لاءِ 5 Mindfulness ايپس ۽ ويب سائيٽون

”هڪ باصلاحيت پروجيڪٽ ۾ راز اهو آهي ته توهان وٽ واقعي واضح پروجيڪٽ آهي جيڪو توهان جي وقت جي مقدار ۾ ڪري سگهجي ٿو،“ هوءَ چوي ٿي. "اها ضرورت آهي ته شاگرد لاءِ سٺو فٽ هجي ، ۽ هر ڪنهن کي واضح طور سمجهڻ گهرجي ته ڇا ٿيڻ وارو آهي."

هوءَ شاگردن کي اهو به ياد ڏياريندي آهي ته هو هڪ اهڙو موضوع چونڊڻ لاءِ جن بابت هو پرجوش آهن. "مان هميشه پنهنجن شاگردن کي ٻڌايان ٿو، جيڪڏهن اهي بور آهن، اها انهن جي غلطي آهي،" ڊيوس چوي ٿو.

گذريل شاگردن جي پروجيڪٽن ۾ يوٽيوب تي گهوڙي سواري تي هڪ وڊيو ٺاهڻ، ايڊٽ ڪرڻ ۽ پوسٽ ڪرڻ، ڊجيٽل شهريت واري ايپ کي ڊزائين ڪرڻ، ۽ Fornite Creative استعمال ڪندي تفصيلي عالمي جنگ II جي نقشن کي پروگرام ڪرڻ شامل آهن. ”اسان ان وقت تائين ڪم ڪرڻ چاهيون ٿا جيستائين اسان ڪو اهڙو موضوع نه ڳولي سگهون جنهن ۾ اهي واقعي دلچسپي رکن ٿا، ۽ اهڙي شيءِ جنهن تي کين فخر آهي، جنهن بابت اهي اسڪالر شپ انٽرويوز، يا نوڪريءَ جي انٽرويوز ۾ به ڳالهائي سگهن ٿا،“ هوءَ چوي ٿي. ”جڏهن اهي سڀ ڪجهه جيڪي اسڪول ۾ ڪندا آهن اسڪرپٽ ٿيل هوندو آهي، اهي ڪڏهن به پنهنجو اسڪرپٽ نه لکي سگهندا آهن ۽ نه ئي پنهنجا خيال پيش ڪري سگهندا آهن يا ڪنهن اهڙي شيءِ ۾ مشغول هوندا آهن، جيڪا انهن ايجاد ڪئي هئي، منهنجو خيال آهي ته اهو هڪ مسئلو آهي. ٻارن کي اسڪول ۾ اچڻ جو هڪ سبب هجڻ گهرجي، ۽ انهن جي ذاتي جذبن جي پيروي ڪرڻ ۽مفاد انهن کي اهو سبب ڏئي ٿو.

ڏسو_ پڻ: شاگردن لاءِ بهترين ليپ ٽاپ
  • بهترين سائيٽن لاءِ جينيئس ڪلاڪ/جوش پروجيڪٽ
  • 7> ڪيئن پروجيڪٽ تي ٻڌل سکيا شاگردن جي مصروفيت کي وڌائي سگھي ٿي

Greg Peters

گريگ پيٽرس هڪ تجربيڪار تعليم ڏيندڙ ۽ تعليم جي شعبي کي تبديل ڪرڻ لاءِ پرجوش وڪيل آهي. استاد، منتظم، ۽ صلاحڪار جي طور تي 20 سالن کان وڌيڪ تجربي سان، گريگ پنهنجي ڪيريئر کي استادن ۽ اسڪولن جي مدد ڪرڻ لاءِ وقف ڪيو آهي ته جيئن هر عمر جي شاگردن لاءِ سکيا جا نتيجا بهتر ڪرڻ جا نوان طريقا ڳولي سگهجن.جيئن ته مشهور بلاگ جي ليکڪ، اوزار ۽ amp; تعليم کي تبديل ڪرڻ لاءِ خيال، گريگ مختلف موضوعن تي پنهنجي بصيرت ۽ مهارت کي شيئر ڪري ٿو، ٽيڪنالاجي جي استعمال کان وٺي ذاتي سکيا کي فروغ ڏيڻ ۽ ڪلاس روم ۾ جدت جي ثقافت کي فروغ ڏيڻ تائين. هو تعليم جي حوالي سان پنهنجي تخليقي ۽ عملي طريقي جي ڪري سڃاتل آهي، ۽ هن جو بلاگ سڄي دنيا جي تعليم ڏيندڙن لاءِ هڪ وسيلو بڻجي ويو آهي.هڪ بلاگر جي حيثيت سان هن جي ڪم کان علاوه، گريگ پڻ هڪ گهربل اسپيڪر ۽ صلاحڪار آهي، اسڪولن ۽ تنظيمن سان تعاون ڪرڻ لاء موثر تعليمي شروعاتن کي ترقي ۽ لاڳو ڪرڻ لاء. هن تعليم ۾ ماسٽر جي ڊگري حاصل ڪئي آهي ۽ ڪيترن ئي مضمونن جي علائقن ۾ هڪ تصديق ٿيل استاد آهي. گريگ سڀني شاگردن جي تعليم کي بهتر بڻائڻ ۽ تعليم ڏيندڙن کي بااختيار بڻائڻ لاءِ پرعزم آهي ته جيئن انهن جي برادرين ۾ حقيقي فرق پيدا ٿئي.