Სარჩევი
გენიალური საათი, რომელსაც ასევე უწოდებენ ვნების პროექტს ან დროის 20 პროცენტს, არის საგანმანათლებლო სტრატეგია, რომელიც აგებულია სტუდენტზე ორიენტირებული სწავლის საფუძველზე.
სტრატეგია პირველად იყო შთაგონებული Google-ის პრაქტიკით, რომლის დროსაც კომპანია თანამშრომლებს უფლებას აძლევდა თავიანთი სამუშაო კვირის 20 პროცენტი დახარჯონ ვნებიან პროექტებზე. განათლებაში, მასწავლებლებს, რომლებიც იყენებენ გენიალურ საათებს, მოსწავლეებს უწევთ დრო დაუთმონ ყოველკვირეულად, თითო კლასში ან კურსზე, თავიანთ ინტერესებზე დაფუძნებულ პროექტებს.
პრაქტიკის მომხრეები აცხადებენ, რომ ის ააქტიურებს სტუდენტებს და საშუალებას აძლევს მათ თავიანთი ვნებები საკლასო ოთახში შეიყვანონ. აქ მოცემულია რამდენიმე რჩევა თქვენს კლასში გენიალური საათის განხორციელებისთვის.
1. დაიმახსოვრე, გენიალური საათი მოქნილია
მიუხედავად იმისა, თუ რას გულისხმობს ტერმინები „გენიოსის საათი“ და „დროის 20 პროცენტი“, მასწავლებლებს შეუძლიათ და უნდა იპოვონ გენიალური საათის ფორმატი, რომელიც საუკეთესოდ მუშაობს მათთვის და მათი სტუდენტებისთვის, ამბობს ჯონი სპენსერი, ჯორჯ ფოქსის უნივერსიტეტის განათლების ასოცირებული პროფესორი და საშუალო სკოლის ყოფილი მასწავლებელი. „თუ თქვენ ხართ თვითმყოფადი მასწავლებელი, ასწავლით ყველა საგანს მოსწავლეთა ერთ ჯგუფს, შეიძლება გქონდეთ ნებართვა, დაუთმოთ დროის მთელი ნაწილი, ვთქვათ, ნახევარი დღე პარასკევს, გენიალურ საათს“, ამბობს სპენსერი. სხვა მასწავლებლებს შეიძლება ჰქონდეთ უფრო მოკლე დრო ყოველდღე, რომლებსაც შეუძლიათ დაუთმონ გენიალური საათობრივი პროექტები და ეს ასევე მუშაობს, ამბობს სპენსერი.
Იხილეთ ასევე: რა არის Discord და როგორ მუშაობს იგი? საუკეთესო რჩევები და ხრიკებივიკი დევისმა , შერვუდის ქრისტიანული აკადემიის სასწავლო ტექნოლოგიების დირექტორმა, იპოვა იგიტექნოლოგიის სტუდენტები კარგავენ ინტერესს გენიალური საათობრივი პროექტების მიმართ, თუ ისინი ძალიან დიდ დროს ხარჯავენ მათზე მუშაობაზე. ამისგან თავის დასაცავად, ის აიძულებს სტუდენტებს დაუთმონ დრო თავიანთ გენიალურ პროექტებს გაკვეთილის ბოლო სამი კვირის განმავლობაში. ეს მოკლე და სუპერ ორიენტირებული პროექტები ძალიან ეფექტური მოტივატორებია სტუდენტებისთვის, ამბობს დევისი.
2. ეს არ არის იგივე, რაც პროექტზე დაფუძნებული სწავლება
გენიალური საათობრივი პროექტი არ უნდა აგვერიოს ტრადიციულ პროექტზე დაფუძნებულ სწავლებაში, ამბობს სპენსერი, მიუხედავად იმისა, რომ ის ორივე პედაგოგიური პრაქტიკის მოყვარულია. „ხშირად რეგულარულ პროექტზე დაფუძნებული სწავლების დროს, თქვენ გყავთ სტუდენტები, რომლებიც ასრულებენ პროექტს, რომელიც ეხება იმ თემაზე, რომელსაც ისინი ასევე პირველად აღმოაჩენენ“, - ამბობს ის. „მაგრამ Genius Hour-თან ერთად მათ აქვთ ეს წინასწარი ცოდნა. ასე რომ, მათ შეუძლიათ ღრმად შევიდნენ პროექტში, რადგან იმის ნაცვლად, რომ საგანი საინტერესო გახადო, თქვენ მათ ინტერესებს აწვებით.”
Იხილეთ ასევე: რა არის TalkingPoints და როგორ მუშაობს ის განათლებისთვის?რადგან პროექტები აგებულია სტუდენტების არსებულ ინტერესებზე, სწავლა მიდრეკილია ჩაუღრმავდით და იყავით უფრო ავთენტური, გარდა ამისა, სტუდენტები აუმჯობესებენ ძირითად უნარებს ამ პროექტებზე მუშაობისას. „ისინი ავითარებენ ყველა იმ კრიტიკულ, რბილ უნარს“, ამბობს სპენსერი. „ისინი სწავლობენ კომუნიკაციას, სწავლობენ როგორ იყვნენ უფრო გამძლეები, აგრძელებენ ამაზე მუშაობას, მაშინაც კი, როცა გამოწვევებსა და შეცდომებს წააწყდებიან“.
3. სტუდენტებს ჯერ კიდევ სჭირდებათ ხელმძღვანელობა
მიუხედავად იმისა, რომ გენიალური საათი სტუდენტების მიერ არის მიმართული და აგებული სტუდენტებზევნებებს, ეს არ არის ყველასათვის უფასო. დევისის შეფასებით, იგი ატარებს გენიალურ პროექტს მიძღვნილი სამი კვირიდან პირველს სტუდენტებთან მუშაობაში მათი ძალისხმევის დახვეწის მიზნით. ვინაიდან ის ასწავლის მე-9 კლასის ციფრულ ტექნოლოგიას, პროექტები უნდა იყოს ტექნიკურად დაფუძნებული და სპეციფიკური.
"გენიალურ პროექტში საიდუმლო არის იმის უზრუნველყოფა, რომ თქვენ გაქვთ ნამდვილად მკაფიო პროექტი, რომელიც შეიძლება განხორციელდეს იმ დროში, რაც თქვენ გაქვთ," ამბობს ის. ”ეს უნდა იყოს კარგად მორგებული სტუდენტისთვის და ყველამ უნდა გაიგოს ნათლად, თუ რა იქნება მიღწეული.”
ის ასევე ახსენებს სტუდენტებს, აირჩიონ ის თემა, რომლითაც ისინი გატაცებული არიან. ”მე ყოველთვის ვეუბნები ჩემს სტუდენტებს, თუ ისინი მოწყენილია, ეს მათი ბრალია”, - ამბობს დევისი.
წარსული სტუდენტური პროექტები მოიცავდა ცხენებით ჯირითზე ვიდეოს შექმნას, რედაქტირებას და YouTube-ზე გამოქვეყნებას, ციფრული მოქალაქეობის აპის დიზაინს და მეორე მსოფლიო ომის დეტალური სიმულაციების დაპროგრამებას Fornite Creative-ის გამოყენებით. ”ჩვენ გვსურს ვიმუშაოთ მანამ, სანამ არ ვიპოვით თემას, რომელიც მათ ნამდვილად აინტერესებს და ისეთი რამ, რითაც ისინი იამაყებენ, რომლებზეც ისაუბრებენ სტიპენდიაზე ან თუნდაც სამუშაო ინტერვიუებში,” - ამბობს ის. „როდესაც ყველაფერი, რასაც ისინი აკეთებენ სკოლაში, სკრიპტით არის დაწერილი, ისინი ვერასოდეს ვერ დაწერენ საკუთარ სცენარს, არ შეუძლიათ საკუთარი იდეების გამომუშავება ან რაიმეში ჩაერთონ ის, რაც მათ გამოიგონეს, მე ვფიქრობ, რომ ეს პრობლემაა. ბავშვებს უნდა ჰქონდეთ მიზეზი, რომ მოვიდნენ სკოლაში და განახორციელონ თავიანთი პირადი ვნებები დაინტერესები აძლევს მათ ამ მიზეზს. ”
- საუკეთესო საიტები Genius Hour/Passion პროექტისთვის
- როგორ შეუძლია პროექტზე დაფუძნებულმა სწავლამ გაზარდოს სტუდენტების ჩართულობა