Tutku projesi veya yüzde 20 zaman olarak da adlandırılan Genius saati, öğrencinin yönlendirdiği öğrenme üzerine kurulu bir eğitim stratejisidir.

Bu strateji ilk olarak Google'da çalışanların çalışma haftalarının yüzde 20'sini tutku projelerine ayırmalarına izin veren bir uygulamadan esinlenmiştir. Eğitimde, dahi saatleri kullanan öğretmenler, öğrencilerin ilgi alanlarına dayalı projelere haftalık, sınıf veya dönem başına zaman ayırmalarını sağlar.

Bu uygulamanın savunucuları, öğrencilerin tutkularını sınıfa getirmelerine izin vererek onların ilgisini çektiğini söylüyor. İşte sınıfınızda dahi saati uygulamak için bazı ipuçları.

1. Genius Hour'un Esnek Olduğunu Unutmayın

"Deha saati" ve "yüzde 20 zaman" terimlerinin ima ettiklerine rağmen, öğretmenler kendileri ve öğrencileri için en uygun deha saati formatını bulabilirler ve bulmalıdırlar. John Spencer, George Fox Üniversitesi'nde eğitim doçenti ve eski bir ortaokul öğretmeni olan Spencer, "Eğer müstakil bir öğretmenseniz, tüm dersleri tek bir grup öğrenciye veriyorsanız, Cuma günü yarım gün gibi bir zaman dilimini Deha Saati'ne ayırma izniniz olabilir" diyor. Diğer öğretmenlerin ise her gün Deha Saati projelerine ayırabilecekleri daha kısa zaman dilimleri olabilirSpencer, bunun da işe yaradığını söylüyor.

Vicki Davis Sherwood Christian Academy'de Öğretim Teknolojileri Direktörü olan Davis, teknoloji öğrencilerinin üzerinde çok fazla zaman harcadıkları takdirde dahi saat projelerine olan ilgilerini kaybetme eğiliminde olduklarını fark etti. Davis, buna karşı önlem almak için öğrencilerin dersin son üç haftasında dahi projelerine zaman ayırmalarını sağlıyor. Davis, bu kısa ve süper odaklı projelerin öğrenciler için oldukça etkili motivasyon kaynakları olduğunu söylüyor.

2. Proje Tabanlı Öğrenme ile Aynı Şey Değildir

Spencer, her iki pedagojik uygulamanın da hayranı olmasına rağmen, dahi saati projesinin geleneksel proje tabanlı öğrenme ile karıştırılmaması gerektiğini söylüyor. "Genellikle normal proje tabanlı öğrenmede, öğrenciler ilk kez keşfettikleri bir konu hakkında bir proje yaparlar" diyor. "Ancak Genius Hour ile, bu ön bilgiye sahipler. Böylece gerçekten derinlere inebiliyorlar.çünkü konuyu ilginç hale getirmek yerine, onların ilgi alanlarına dokunuyorsunuz."

Projeler öğrencilerin mevcut ilgileri üzerine inşa edildiğinden, öğrenme daha derine inme ve daha özgün olma eğilimindedir, ayrıca öğrenciler bu projeler üzerinde çalışırken temel becerilerini geliştirirler. Spencer, "Tüm bu kritik, sosyal becerileri geliştiriyorlar" diyor. "Nasıl iletişim kuracaklarını öğreniyorlar, nasıl daha esnek olacaklarını öğreniyorlar, zorluklarla ve hatalarla karşılaştıklarında bile üzerinde çalışmaya devam ediyorlar."

3. Öğrencilerin Hala Rehberliğe İhtiyacı Var

Deha saati öğrenci tarafından yönetilse ve öğrencilerin tutkuları üzerine inşa edilse de, her şey serbest değil. Davis, deha projesine adanmış üç haftanın ilkini, çabalarını ince ayarlamak için öğrencilerle çalışarak geçirdiğini tahmin ediyor. 9. sınıf dijital teknoloji öğrettiğinden, projelerin teknoloji tabanlı ve spesifik olması gerekiyor.

"Dahi bir projenin sırrı, sahip olduğunuz süre içinde yapılabilecek gerçekten net bir projeye sahip olduğunuzdan emin olmaktır" diyor. "Öğrenci için iyi bir uyum olmalı ve herkes neyin başarılacağını açıkça anlamalıdır."

Öğrencilere tutkulu oldukları bir konu seçmelerini de hatırlatan Davis, "Öğrencilerime her zaman, sıkılıyorlarsa bunun kendi hataları olduğunu söylerim," diyor.

Geçmiş öğrenci projeleri arasında ata binme üzerine bir video hazırlama, düzenleme ve YouTube'a gönderme, bir dijital vatandaşlık uygulaması tasarlama ve Fornite Creative kullanarak ayrıntılı İkinci Dünya Savaşı simülasyonları programlama yer alıyordu. "Gerçekten ilgilendikleri ve gurur duyacakları, burs görüşmelerinde ve hatta iş görüşmelerinde bahsedebilecekleri bir konu bulana kadar çalışmak istiyoruz."Okulda yaptıkları her şey senaryolaştırıldığında, asla kendi senaryolarını yazamazlar, kendi fikirlerini üretemezler ya da kendi icat ettikleri bir şeyle uğraşamazlar, bence bu bir sorun. Çocukların okula gelmek için bir nedeni olmalı ve kişisel tutkularının ve ilgi alanlarının peşinden gitmek onlara bu nedeni verir."

• Genius Hour/Passion Projesi İçin En İyi Siteler
• Proje Tabanlı Öğrenme Öğrenci Katılımını Nasıl Artırabilir?