Genius hour, pia huitwa passion project au asilimia 20 ya muda, ni mkakati wa elimu unaojengwa kulingana na ujifunzaji unaoelekezwa kwa wanafunzi.

Mkakati huu ulichochewa kwa mara ya kwanza na desturi ya Google ambapo kampuni iliruhusu wafanyakazi kutumia asilimia 20 ya wiki zao za kazi katika miradi ya mapenzi. Katika elimu, walimu wanaotumia saa za ustadi huwa na wanafunzi kutumia muda kila wiki, kwa kila darasa au kwa muhula, kwa miradi kulingana na maslahi yao.

Wanaounga mkono mazoezi hayo wanasema inawahusisha wanafunzi kwa kuwaruhusu kuleta matamanio yao darasani. Hapa kuna vidokezo vya kutekeleza saa ya akili katika darasa lako.

1. Kumbuka Genius Hour is Flexible

Licha ya maneno “fikra saa” na “asilimia 20 ya muda” yanadokeza, walimu wanaweza na wanapaswa kupata umbizo la saa bora linalowafaa wao na wanafunzi wao, anasema John Spencer, profesa mshiriki wa Elimu katika Chuo Kikuu cha George Fox na mwalimu wa zamani wa shule ya kati. "Ikiwa wewe ni mwalimu anayejisimamia, unafundisha masomo yote kwa kundi moja la wanafunzi, unaweza kuwa na ruhusa ya kutumia sehemu nzima ya muda, sema nusu ya siku ya Ijumaa, kwa Genius Hour," Spencer anasema. Waalimu wengine wanaweza kuwa na sehemu fupi za muda kila siku wanaweza kujitolea kwa miradi ya saa za akili na hiyo inafanya kazi pia, Spencer anasema.

Vicki Davis , Mkurugenzi wa Teknolojia ya Mafunzo katika Sherwood Christian Academy, alimpatawanafunzi wa teknolojia huwa hawapendezwi na miradi ya saa za akili ikiwa wanatumia muda mwingi kuifanyia kazi. Ili kujikinga na hili, ana wanafunzi watoe wakati kwa miradi yao ya kitaalam katika wiki tatu za mwisho za darasa. Miradi hii fupi na inayolenga sana ni vichochezi bora kwa wanafunzi, Davis anasema.

2. Sio Sawa na Kujifunza Kwa Msingi wa Mradi

Mradi wa saa bora haupaswi kuchanganyikiwa na kujifunza kwa msingi wa mradi, Spencer anasema, ingawa yeye ni shabiki wa mazoea yote mawili ya ufundishaji. "Mara nyingi katika kujifunza kwa msingi wa mradi, unakuwa na wanafunzi wanaofanya mradi ambao uko kwenye mada ambayo pia wanagundua kwa mara ya kwanza," anasema. "Lakini kwa Genius Hour, wana ujuzi huo wa awali. Kwa hivyo wanaweza kuingia ndani kabisa na mradi kwa sababu badala ya kufanya somo liwe la kuvutia, unagusa maslahi yao.”

Kwa kuwa miradi imejengwa juu ya maslahi yaliyopo ya wanafunzi, ujifunzaji unaelekea chunguza kwa undani zaidi na uwe wa kweli zaidi, pamoja na wanafunzi kuboresha ujuzi muhimu wanapofanya kazi kwenye miradi hii. "Wanakuza ustadi huo muhimu na laini," Spencer anasema. "Wanajifunza jinsi ya kuwasiliana, wanajifunza jinsi ya kuwa wastahimilivu zaidi, wanaendelea kuishughulikia, hata wanapokumbana na changamoto na makosa."

3. Wanafunzi Bado Wanahitaji Mwongozo

Ingawa saa ya ufahamu inaelekezwa kwa wanafunzi na imejengwa juu ya wanafunzi'tamaa, sio bure-kwa-yote. Davis anakadiria kuwa yeye hutumia wiki ya kwanza kati ya tatu zilizotolewa kwa mradi wa fikra akifanya kazi na wanafunzi kurekebisha juhudi zao. Kwa kuwa anafundisha teknolojia ya kidijitali ya daraja la 9, miradi lazima iwe ya kiteknolojia na mahususi.

"Siri katika mradi wa fikra ni kuhakikisha kuwa una mradi wazi kabisa ambao unaweza kufanywa kwa muda ulio nao," anasema. "Inahitaji kuwa sawa kwa mwanafunzi, na kila mtu anapaswa kuelewa wazi kile kitakachotimizwa."

Pia huwakumbusha wanafunzi kuchagua mada wanayopenda sana. "Siku zote mimi huwaambia wanafunzi wangu, ikiwa wamechoshwa, ni kosa lao," Davis anasema.

Miradi ya awali ya wanafunzi imejumuisha kutengeneza, kuhariri na kuchapisha video ya kupanda farasi kwenye YouTube, kubuni programu ya uraia kidijitali na kupanga miigo ya Vita ya Pili ya Dunia kwa kutumia Fornite Creative. "Tunataka kufanya kazi hadi tupate mada ambayo wanavutiwa nayo sana, na kitu ambacho watajivunia, ambacho wanaweza kuzungumza juu ya usaili wa masomo, au hata usaili wa kazi," anasema. "Wakati kila kitu wanachofanya shuleni kimeandikwa, hawawezi kamwe kuandika maandishi yao wenyewe au kuja na mawazo yao wenyewe au kushiriki katika kitu ambacho wamebuni, nadhani hilo ni tatizo. Watoto wanahitaji kuwa na sababu ya kuja shuleni, na kufuata matamanio yao ya kibinafsi namaslahi yanawapa sababu hiyo.”

• Maeneo Bora ya Saa Mahiri/Mradi wa Mapenzi
• Jinsi Mafunzo Yanayotokana na Mradi Yanavyoweza Kuongeza Ushirikiano wa Wanafunzi