Unapotaka kufanya mradi ni muhimu kwamba unapofanya kazi na wengine uelewe ni vipengele vipi hupelekea timu inayofanya vizuri na pia kuelewa mikakati inayohitajika ili kufanya mikutano iwe na ufanisi. Lakini vipi ikiwa haupendi kazi inayofanywa shuleni kwako, shirika ambalo unashiriki, au katika jamii yako, n.k.?

Vema, ikiwa hivyo, basi ni muhimu kujua jinsi kuhujumu mikutano. Kufundisha Mwanasaikolojia Yaron Prywes (@Yaron321) alifichua jinsi ya kufanya hivyo tu kama sehemu ya warsha ya siku nzima kuhusu mazoea ya kuahidi na mitego ya kuepuka wakati wa kufanya mikutano.

1. Sisilika kufanya kila kitu kupitia "chaneli. " Usiruhusu kamwe njia za mkato kuchukuliwa ili kuharakisha maamuzi.
2. Fanya "hotuba." Ongea mara kwa mara iwezekanavyo na kwa urefu mkubwa. Onyesha "hoja" zako kwa hadithi ndefu na akaunti za uzoefu wa kibinafsi.
3. Inapowezekana, elekeza masuala yote kwa kamati, kwa "masomo zaidi na kuzingatia." Jaribio la kuifanya kamati kuwa kubwa iwezekanavyo - isipungue tano.
4. Leta masuala yasiyo na umuhimu mara kwa mara iwezekanavyo.
5. Hakikisha maneno sahihi ya mawasiliano, dakika, maazimio.
6. Rejea tena mambo yaliyoamuliwa katika mkutano uliopita na ujaribu kufungua tena swali la ushauri wa uamuzi huo.
7. Wakili "tahadhari." Kuwa "mwenye busara" na kuwahimiza wenzako-washauri wawe na "busara" na kuepuka haraka ambayo inaweza kusababisha aibu au matatizo baadaye.

Sasa, ikiwa lengo lako ni kudumisha mkutano ukiwa sawa, unaweza kutaka kuchapisha slaidi hii. nje kama ukumbusho wa kile usichopaswa kufanya. Kwa njia hiyo, wakati mojawapo ya mikakati hii inapoanza kutekelezwa, unaweza kuelekeza kwenye ukumbusho huu wa kile unachopaswa kuepuka.

Chanzo: Mwongozo uliowekwa wazi wa CIA kuhusu jinsi ya kuhujumu tija. Kifungu.

Una maoni gani? Je, kuna mikakati hapa ambayo umepitia katika kuchangia mkutano usio na tija? Kitu chochote kinakosekana? Kitu chochote ambacho hukubaliani nacho? Tafadhali shiriki katika maoni.

Lisa Nielsen anaandikia na kuzungumza na hadhira kote ulimwenguni kuhusu kujifunza kwa ubunifu na mara kwa mara anaangaziwa na vyombo vya habari vya ndani na kitaifa kwa maoni yake kuhusu “Passion (si data) Driven Learning. ,” "Kufikiri Nje ya Marufuku" ili kutumia uwezo wa teknolojia katika kujifunza, na kutumia uwezo wa mitandao ya kijamii kutoa sauti kwa waelimishaji na wanafunzi. Bi. Nielsen amefanya kazi kwa zaidi ya muongo mmoja katika nyadhifa mbalimbali ili kusaidia kujifunza kwa njia halisi na za kiubunifu ambazo zitawatayarisha wanafunzi kufaulu. Mbali na blogu yake iliyoshinda tuzo, The Innovative Educator, uandishi wa Bi Nielsen unaangaziwa katika sehemu kama vile Huffington Post, Tech & Learning, ISTE Connects, ASCD Wholechild, MindShift, Inayoongoza & Kujifunza, IliyoondolewaMama, na ndiye mwandishi wa kitabu Teaching Generation Text.

Kanusho: Taarifa inayoshirikiwa hapa ni ya mwandishi madhubuti na haiakisi maoni au uidhinishaji wa mwajiri wake.