Та төсөл хэрэгжүүлэхийг хүсэж байгаа бол бусадтай хамтран ажиллахдаа ямар хүчин зүйл нь өндөр гүйцэтгэлтэй баг бүрдүүлэхэд хүргэж байгааг ойлгохоос гадна уулзалтыг үр дүнтэй болгоход шаардагдах стратегийг ойлгох нь чухал юм. Харин танай сургууль, харьяалагддаг байгууллага, хамт олондоо хийж байгаа ажил таалагдахгүй байвал яах вэ?

Тийм үед яаж хийхээ мэдэх нь чухал. уулзалтыг хорлон сүйтгэх. Дасгалжуулагч сэтгэл судлаач Yaron Prywes (@Yaron321) уулзалт хийхдээ зайлсхийх ирээдүйтэй дадал зуршлууд болон бэрхшээлүүдийн тухай бүтэн өдрийн семинарын нэг хэсэг болгон үүнийг хэрхэн хийх талаар тайлбарлав.

1. Бүхнийг "сувгуудаар дамжуулан хийхийг шаардах. " Шийдвэр гаргахыг хурдасгахын тулд товчлол хийхийг хэзээ ч бүү зөвшөөр.
2. “Яриа” хий. Аль болох олон удаа, урт удаан ярь. Урт оньсого, хувийн туршлагаараа "онцлогуудаа" дүрслэн харуул.
3. Боломжтой бол бүх асуудлыг "цаашид судалж, авч үзэх" зорилгоор хороодод шилжүүл. Хороог аль болох том болгохыг хичээгээрэй — таваас доошгүй байж болохгүй.
4. Холбоотой асуудлыг аль болох ойр ойрхон гаргаж ирээрэй.
5. Харилцаа, тэмдэглэл, шийдвэрийн талаар нарийн үг хэллэгээр наймаалц.
6. Сүүлийн хурлаар шийдсэн асуудлуудыг эргэн харж, энэ шийдвэр нь зүйтэй эсэх асуудлыг дахин нээхийг оролдоорой.
7. Өмгөөлөгч "болгоомжтой". "Ухаалаг" байж, найз нөхдөө уриал.Чуулганд оролцогчид "боломжтой" байж, дараа нь эвгүй байдалд хүргэж болзошгүй, яарах хэрэггүй.

Одоо, хэрэв та уулзалтыг хэвийн явуулахыг зорьж байгаа бол энэ слайдыг хэвлэж болно. юу хийх ёсгүйг сануулах зорилгоор гарч ирэв. Ингэснээр эдгээр стратегийн аль нэг нь хэрэгжиж эхлэхэд та юунаас зайлсхийх хэрэгтэйг сануулж болно.

Эх сурвалж: Бүтээмжийг хэрхэн хорлон сүйтгэх тухай ТТГ-ын нууцаас гарсан гарын авлага. Нийтлэл.

Та юу гэж бодож байна? Уулзалт амжилтгүй болоход хувь нэмрээ оруулах талаар танд туршлага хуримтлуулсан стратеги бий юу? Дутуу зүйл байна уу? Танд санал нийлэхгүй байгаа зүйл байна уу? Сэтгэгдлээ хуваалцана уу.

Лиза Нилсен дэлхийн өнцөг булан бүрт байгаа үзэгчдэд шинэлэг байдлаар суралцах талаар бичиж, тэдэнд ханддаг бөгөөд орон нутгийн болон үндэсний хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр "Хүсэл тэмүүлэл (өгөгдөл биш) дээр тулгуурласан суралцахуйн тухай үзэл бодлоо илэрхийлэх нь олонтаа. ,” "Хоригоос гадуур сэтгэх нь"-ийг сурахад технологийн хүчийг ашиглах, сурган хүмүүжүүлэгч, оюутнуудад дуу хоолойгоо хүргэхийн тулд олон нийтийн мэдээллийн хэрэгслийн хүчийг ашиглах. Хатагтай Нилсен оюутнуудыг амжилтанд бэлтгэх бодит, шинэлэг арга замаар суралцахыг дэмжихийн тулд 10 гаруй жилийн турш янз бүрийн чиглэлээр ажилласан. Хатагтай Нильсений бичсэн "Шинэлэг сурган хүмүүжүүлэгч" хэмээх шагнал хүртсэн блогоос гадна Huffington Post, Tech & AMP; Сурах, ISTE холбодог, ASCD Wholechild, MindShift, тэргүүлэх & AMP; Сурах, салгагдсанЭэж, мөн "Багах үеийн текст" номын зохиогч юм.

Татгалзах: Энд хуваалцсан мэдээлэл нь зөвхөн зохиогчийнх бөгөөд түүний ажил олгогчийн санал бодол, дэмжлэгийг тусгаагүй болно.