Proiektu bat burutu nahi duzunean ezinbestekoa da besteekin lan egiten duzunean ulertzea zer elementuk ekartzen duten errendimendu handiko talde batera, baita bilerak eraginkorrak izateko behar diren estrategiak ulertzea. Baina zer gertatzen da zure ikastetxean, kide zaren erakundean edo zure komunitatean, etab. egiten den lana gustatzen ez zaizunean?

Beno, hori horrela denean, orduan garrantzitsua da jakitea nola. bilerak saboteatzeko. Yaron Prywes psikologo entrenatzaileak (@Yaron321) hori nola egin azaldu zuen bilerak egiterakoan saihestu beharreko praktika itxaropentsuei eta itxaropentsuei buruzko egun osoko tailer baten barruan.

1. Saiatu dena "kanalen bidez" egiten. " Ez utzi inoiz lasterbiderik hartzen erabakiak azkartzeko.
2. Egin “hitzaldiak”. Hitz egin ahalik eta maizen eta luze. Irudikatu zure "puntuak" anekdota luzeekin eta esperientzia pertsonalen kontakizunekin.
3. Ahal denean, bidali gai guztiak batzordeetara, "aztertu eta aztertzeko". Saiatu batzordea ahalik eta zabalena egiten, inoiz ez bost baino gutxiago.
4. Atera garrantzirik gabeko gaiak ahalik eta maiz.
5. Tartatu komunikazioen, akten eta ebazpenen testu zehatzak.
6. Itzuli azken bileran erabakitako gaietara eta saiatu erabaki horren komenigarritasunari buruzko galdera berriro irekitzen.
7. «Zuhurtziaz» aldarrikatu. Izan "arrazoizkoa" eta gomendatu zure lagunari-biltzarrak "arrazoizkoak" izan daitezen eta gerora lotsak edo zailtasunak sor ditzakeen presak saihestu.

Orain, zure helburua bilera bat bidetik jarraitzea bada, baliteke diapositiba hau inprimatu nahi izatea. egin behar ez denaren oroigarri gisa. Horrela, estrategia hauetakoren bat forma hartzen hasten denean, saihestu beharrekoaren abisu hau seinalatu dezakezu.

Iturria: produktibitatea saboteatzeko CIAren desklasifikatutako eskuliburua. Artikulu.

Zer iruditzen zaizu? Ba al dago hemen bilera batean bidetik irteteko ekarpena egiteko esperientzia izan duzun estrategiarik? Zerbait falta da? Ados ez zauden zerbaitekin? Mesedez, partekatu iruzkinetan.

Lisa Nielsen-ek mundu osoko ikusleentzat idazten du eta hitz egiten die modu berritzaileari buruz ikasteari buruz, eta tokiko eta nazioko hedabideek maiz jasotzen dute "Passion (ez daturik) bultzatutako ikaskuntzari buruzko iritziengatik. ,” "Thinking Outside the Ban" teknologiak ikasteko duen ahalmena aprobetxatzeko eta sare sozialen boterea erabiliz hezitzaile eta ikasleei ahotsa emateko. Nielsen andreak hamarkada bat baino gehiago egin du lan hainbat gaitasunetan ikasleak arrakastarako prestatuko dituzten modu erreal eta berritzaileetan ikasteko. Saritutako The Innovative Educator bere blogaz gain, Nielsen andrearen idazkera Huffington Post, Tech & Learning, ISTE Connects, ASCD Wholechild, MindShift, Leading & Learning, The UnpluggedAma, eta Teaching Generation Text liburuaren egilea da.

Oharra: hemen partekatutako informazioa egilearena da zorrozki eta ez du islatzen bere enpresaburuaren iritziak edo babesa.