Коли ви хочете виконати проект, вкрай важливо, щоб, працюючи з іншими, ви розуміли, які елементи ведуть до високоефективної команди, а також розуміли стратегії, необхідні для того, щоб зустрічі були ефективними. Але що робити, коли вам не подобається робота, яка виконується у вашій школі, організації, до якої ви належите, або у вашій громаді тощо?

Якщо це так, то важливо знати, як саботувати зустрічі. Психолог-тренер Ярон Прайвес (@Yaron321) розповів, як це робити, в рамках цілоденного семінару, присвяченого перспективним практикам та пасткам, яких слід уникати при проведенні зустрічей.

1. Наполягайте на тому, щоб все робилося по "каналах". Ніколи не дозволяйте обирати короткі шляхи для прискорення прийняття рішень.
2. Виголошуйте "промови". Говоріть якомога частіше і довше. Ілюструйте свої "тези" довгими анекдотами і розповідями про особистий досвід.
3. Коли це можливо, передавайте всі питання на розгляд комітетів для "подальшого вивчення та розгляду". Намагайтеся зробити комітет якомога більшим - ніколи не менше п'яти.
4. Піднімайте неактуальні питання якомога частіше.
5. Торгуйтеся щодо точних формулювань повідомлень, протоколів, резолюцій.
6. Поверніться до питань, вирішених на минулій зустрічі, і спробуйте знову порушити питання про доцільність цього рішення.
7. Пропагуйте "обережність", будьте "розумними" і закликайте своїх колег по конференції бути "розумними" та уникати поспіху, який може призвести до незручностей або труднощів пізніше.

Якщо ваша мета - не відставати від графіка зустрічі, ви можете роздрукувати цей слайд як нагадування про те, чого не варто робити. Таким чином, коли будь-яка з цих стратегій почне набувати форми, ви зможете вказати на це нагадування про те, чого слід уникати.

Джерело: Розсекречений посібник ЦРУ про те, як саботувати продуктивність. Стаття.

Що ви думаєте? Чи є тут стратегії, які ви використовували для того, щоб запобігти збиттю зустрічі з наміченого плану? Чогось не вистачає? З чим ви не згодні? Будь ласка, поділіться в коментарях.

Ліза Нільсен пише та виступає перед аудиторією по всьому світу на тему інноваційного навчання, її часто висвітлюють місцеві та національні ЗМІ за її погляди на "Навчання, кероване пристрастю (а не даними)", "Мислення поза межами заборони" щодо використання можливостей технологій для навчання, а також використання можливостей соціальних мереж для надання голосу освітянам та студентам. Пані Нільсен працювала впродовж більш ніж десяти років.Пані Нільсен працює впродовж десятиліття на різних посадах, щоб підтримувати навчання реальними та інноваційними способами, які підготують учнів до успіху. Окрім свого блогу The Innovative Educator, який отримав нагороди, пані Нільсен публікується в таких виданнях, як Huffington Post, Tech & Learning, ISTE Connects, ASCD Wholechild, MindShift, Leading & Learning, The Unplugged Mom, а також є авторкою книги Teaching.Покоління Текст.

Відмова від відповідальності: Інформація, що міститься тут, є виключно авторською і не відображає думки або схвалення її роботодавця.