Новато, Каліфорнія (24 червня 2018 р.) - Проектно-орієнтоване навчання (PBL) набирає обертів у США та в усьому світі як спосіб глибокого залучення учнів до змісту та формування навичок успіху 21 століття. Щоб допомогти школам та округам візуалізувати, як виглядає високоякісне PBL у класі, Інститут освіти Бака опублікував шість відео зі шкіл по всій країні здітей від дитячого садка до старшої школи, щоб продемонструвати Золотий стандарт проектного навчання Інституту Бака. Відеоролики включають інтерв'ю з вчителями та кадри з уроків. Вони доступні за посиланням //www.bie.org/object/video/water_quality_project.

Комплексна, заснована на дослідженнях модель Золотого стандарту PBL Інституту Бака допомагає вчителям розробляти ефективні проекти. Проекти Золотого стандарту PBL орієнтовані на навчальні цілі учнів і включають сім основних елементів проектування. Модель допомагає вчителям, школам та організаціям вимірювати, калібрувати та вдосконалювати свою практику.

"Існує різниця між викладанням проекту та високоякісним проектним навчанням", - сказав Боб Ленц, генеральний директор Інституту Бака, - "Викладачі, студенти та зацікавлені сторони повинні розуміти, що означає високоякісне проектне навчання, і як воно виглядає в класі". Ми опублікували ці шість відео, щоб надати наочні приклади проектів Золотого стандарту проектного навчання Інституту Бака. Вони дають змогу глядачам побачити, якуроки в дії і почути безпосередньо від вчителів та учнів".

Проєкти Золотого стандарту є такими:

• Проект "Турбота про наше довкілля" - школа "Громадяни світу", Лос-Анджелес. Учні дитячого садка розробляють рішення екологічних проблем на основі проблем, які, на їхню думку, впливають на ігровий будиночок на території школи.
• Проект "Крихітний будиночок" - початкова школа Кетрін Сміт, Сан-Хосе, Каліфорнія. Учні розробляють модель крихітного будиночка для реального клієнта.
• Проект "Марш через Нешвілл" - середня школа McKissack, Нешвілл. Учні створюють віртуальний музейний додаток, присвячений руху за громадянські права в Нешвіллі.
• Фінансовий проект - Northwest Classen High School, Оклахома-Сіті. Студенти допомагають реальним сім'ям скласти план досягнення їхніх фінансових цілей.
• Проект "Революції" - Impact Academy of Arts and Technology, Хейворд, Каліфорнія. Учні 10 класу досліджують різні революції в історії та проводять інсценовані судові процеси, щоб оцінити, чи були революції ефективними.
• Проект "Якість води" - Leaders High School, Бруклін, Нью-Йорк. Учні досліджують методи покращення якості води на прикладі водної кризи у Флінті, штат Мічиган, як кейс-стаді.

Відео є частиною постійного лідерства Інституту Бака в галузі високоякісного проектного навчання. Інститут Бака був частиною спільних зусиль з розробки та просування концепції високоякісного проектного навчання (HQPBL), яка описує, що студенти повинні робити, вивчати та переживати. Концепція має на меті надати освітянам спільну основу для проектування та реалізації проектів.Інститут Бака також забезпечує професійний розвиток, щоб допомогти школам викладати та впроваджувати високоякісне проектне навчання.

Про Інститут освіти Бака

В Інституті освіти Бака ми віримо, що всі учні - незалежно від того, де вони живуть і звідки вони родом - повинні мати доступ до якісного проектного навчання, щоб поглибити свої знання та досягти успіху в коледжі, кар'єрі та житті. Ми зосереджуємося на розбудові спроможності вчителів розробляти та сприяти якісному проектному навчанню, а також на розбудові спроможності керівників шкіл та системних лідерів визначати та впроваджувати якісніумови для вчителів, щоб реалізовувати чудові проекти з усіма учнями. Більше інформації на сайті www.bie.org.