Новато, Калифорния (24 июня 2018 г.) - Проектно-ориентированное обучение (ПОО) набирает обороты в США и во всем мире как способ глубокого вовлечения учащихся в содержание и формирования навыков успеха 21 века. Чтобы помочь школам и районам представить, как выглядит высококачественное ПОО в классе, Институт образования Бака опубликовал шесть видеороликов из школ по всей стране сВидеоролики включают интервью с учителями и кадры уроков в классе. Они доступны на сайте //www.bie.org/object/video/water_quality_project.

Комплексная, основанная на исследованиях модель Gold Standard PBL Института Бака помогает учителям разрабатывать эффективные проекты. Проекты Gold Standard PBL ориентированы на цели обучения учащихся и включают семь основных элементов дизайна проекта. Модель помогает учителям, школам и организациям измерять, калибровать и улучшать свою практику.

"Учителя, студенты и заинтересованные стороны должны понимать, что означает высококачественное PBL, и как оно выглядит в классе. Мы опубликовали эти шесть видеороликов, чтобы предоставить наглядные примеры проектов Золотого стандарта PBL Института Бака. Они позволяют зрителям увидеть, какуроки в действии и услышать непосредственно от учителей и учеников".

Проектами Золотого стандарта являются:

• Проект "Забота об окружающей среде" - Чартерная школа "Граждане мира", Лос-Анджелес. Учащиеся детского сада разрабатывают решения экологических проблем, основываясь на проблемах, которые, по их мнению, влияют на игровой домик на территории школы.
• Проект "Крошечный дом" - начальная школа Кэтрин Смит, Сан-Хосе, Калифорния. Учащиеся разрабатывают модель крошечного дома для реального клиента.
• Проект "Марш через Нэшвилл" - средняя школа McKissack, Нэшвилл. Учащиеся создают виртуальное музейное приложение, посвященное движению за гражданские права в Нэшвилле.
• Проект "Финансы" - средняя школа Northwest Classen, Оклахома-Сити. Учащиеся помогают реальным семьям составить план для достижения своих финансовых целей.
• Проект "Революции" - Impact Academy of Arts and Technology, Хейворд, Калифорния. Учащиеся 10 класса исследуют различные революции в истории и проводят шуточные судебные процессы, чтобы оценить, были ли революции эффективными.
• Проект "Качество воды" - средняя школа Leaders, Бруклин, Нью-Йорк. Учащиеся исследуют методы улучшения качества воды на примере водного кризиса во Флинте, штат Мичиган.

Эти видеоролики являются частью постоянного лидерства Института Бака в области высококачественного проектного обучения. Институт Бака участвовал в совместных усилиях по разработке и продвижению Рамок высококачественного проектного обучения (HQPBL), которые описывают, что должны делать, изучать и испытывать учащиеся. Эти рамки предназначены для того, чтобы предоставить педагогам общую основу для разработки иИнститут Бака также обеспечивает профессиональное развитие, чтобы помочь школам преподавать и внедрять высококачественное обучение на основе проектов.

Об Институте образования Бака

В Институте образования Бака мы считаем, что все учащиеся - независимо от места их проживания и происхождения - должны иметь доступ к качественному обучению на основе проектов, чтобы углубить свои знания и добиться успеха в колледже, карьере и жизни. Наша основная задача - повысить потенциал учителей в разработке и внедрении качественного обучения на основе проектов, а также потенциал руководителей школ и систем, чтобы установитьусловия для того, чтобы учителя могли реализовывать замечательные проекты со всеми учениками. Для получения дополнительной информации посетите сайт www.bie.org.