අධ්‍යාපනය සඳහා බක් ආයතනය රන් සම්මත PBL ව්‍යාපෘතිවල වීඩියෝ ප්‍රකාශනය කරයි

Greg Peters 04-06-2023
Greg Peters

Novato, California (June 24, 2018) - ව්‍යාපෘති පදනම් කරගත් ඉගෙනුම් (PBL) එක්සත් ජනපදය පුරා සහ ලොව පුරා සිසුන්ගේ අන්තර්ගතය තුළ ගැඹුරින් නියැලීමට සහ 21 වැනි සියවසේ සාර්ථක කුසලතා ගොඩනැගීමට මාර්ගයක් ලෙස වේගවත් වෙමින් පවතී. පන්ති කාමරය තුළ උසස් තත්ත්වයේ PBL දිස්වන ආකාරය දෘශ්‍යමාන කිරීමට පාසල් සහ දිස්ත්‍රික්කවලට උදවු කිරීම සඳහා, Buck Institute හි ව්‍යාපෘති පාදක ඉගෙනුම් සඳහා රන් ප්‍රමිතිය ප්‍රදර්ශනය කිරීමට ළදරු පාසලේ සිට උසස් පාසල දක්වා ළමුන් සිටින රට පුරා පාසල්වලින් වීඩියෝ හයක් ප්‍රකාශයට පත් කර ඇත. වීඩියෝවල ගුරුවරුන් සමඟ සම්මුඛ සාකච්ඡා සහ පන්ති කාමර පාඩම් දර්ශන ඇතුළත් වේ. ඒවා //www.bie.org/object/video/water_qualitty_project හි ඇත.

බලන්න: Kahoot! ප්‍රාථමික ශ්‍රේණි සඳහා පාඩම් සැලැස්ම

Buck ආයතනයේ විස්තීර්ණ, පර්යේෂණ පදනම් වූ Gold Standard PBL ආකෘතිය ගුරුවරුන්ට ඵලදායී ව්‍යාපෘති සැලසුම් කිරීමට උපකාරී වේ. ගෝල්ඩ් ස්ටෑන්ඩර්ඩ් PBL ව්‍යාපෘති සිසුන්ගේ ඉගෙනුම් ඉලක්ක කෙරෙහි අවධානය යොමු කර ඇති අතර අත්‍යවශ්‍ය ව්‍යාපෘති සැලසුම් මූලද්‍රව්‍ය හතක් ඇතුළත් වේ. මෙම ආකෘතිය ගුරුවරුන්ට, පාසල්වලට සහ සංවිධානවලට ඔවුන්ගේ භාවිතය මැනීමට, ක්‍රමාංකනය කිරීමට සහ වැඩිදියුණු කිරීමට උපකාරී වේ.

“ව්‍යාපෘතියක් ඉගැන්වීම සහ උසස් තත්ත්වයේ ව්‍යාපෘති පදනම් කරගත් ඉගෙනීම අතර වෙනසක් ඇත,” බක් ආයතනයේ ප්‍රධාන විධායක නිලධාරී Bob Lenz පැවසීය. “ගුරුවරුන්, සිසුන් සහ පාර්ශවකරුවන් උසස් තත්ත්වයේ PBL යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද සහ එය පන්ති කාමරය තුළ පෙනෙන්නේ කෙසේද යන්න තේරුම් ගත යුතුය. අපි මෙම වීඩියෝ හය ප්‍රකාශයට පත් කළේ බක් ආයතනයේ ගෝල්ඩ් ස්ටෑන්ඩර්ඩ් පීබීඑල් ව්‍යාපෘති පිළිබඳ දෘශ්‍ය උදාහරණ සැපයීම සඳහා ය. ඔවුන් ඉඩ දෙනවානරඹන්නන්ට ක්‍රියාකාරී පාඩම් දැකීමට සහ ගුරුවරුන්ගෙන් සහ සිසුන්ගෙන් කෙලින්ම ඇසීමට.”

රන් සම්මත ව්‍යාපෘති නම්:

  • අපගේ පරිසර ව්‍යාපෘතිය ගැන සැලකිලිමත් වීම – ලෝක වරලත් පාසලේ පුරවැසියන් , ලොස් ඇන්ජලීස්. බාලාංශ සිසුන් පාසල් දේපල මත සෙල්ලම් හවුස් වලට බලපාන ගැටළු මත පදනම්ව පාරිසරික ගැටළු සඳහා විසඳුම් සංවර්ධනය කරයි.
  • Tiny House Project - Katherine Smith Elementary School, San Jose, California. සිසුන් සැබෑ සේවාලාභියෙකු සඳහා කුඩා නිවසක් සඳහා ආකෘතියක් නිර්මාණය කරයි.
  • මාර්තු හරහා නැෂ්විල් ව්‍යාපෘතිය - මැක්කිසාක් මධ්‍ය විද්‍යාලය, නැෂ්විල්. සිසුන් Nashville හි සිවිල් අයිතිවාසිකම් ව්‍යාපාරය කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ අතථ්‍ය කෞතුකාගාර යෙදුමක් නිර්මාණය කරයි.
  • The Finance Project – Northwest Classen High School, Oklahoma City. සිසුන් සැබෑ පවුල්වලට ඔවුන්ගේ මූල්‍ය ඉලක්ක සපුරා ගැනීමට සැලැස්මක් නිර්මාණය කිරීමට උපකාර කරයි.
  • Revolutions Project – Impact Academy of Arts and Technology, Hayward, California. 10 ශ්‍රේණියේ සිසුන් ඉතිහාසයේ විවිධ විප්ලවයන් විමර්ශනය කරන අතර විප්ලවයන් ඵලදායිද යන්න ඇගයීමට ව්‍යාජ අත්හදා බැලීම් පවත්වයි.
  • ජල තත්ත්ව ව්‍යාපෘතිය - ලීඩර්ස් උසස් පාසල, බෘක්ලින්, නිව් යෝර්ක්. සිසුන් සිද්ධි අධ්‍යයනයක් ලෙස Flint, Michigan හි ජල අර්බුදය භාවිතා කරමින් ජල තත්ත්ව වැඩිදියුණු කිරීමේ ශිල්පීය ක්‍රම විමර්ශනය කරයි.

වීඩියෝ දර්ශන උසස් තත්ත්වයේ ව්‍යාපෘති පාදක ඉගෙනීම වටා බක් ආයතනයේ අඛණ්ඩ නායකත්වයේ කොටසකි. බක් ආයතනය සහයෝගී උත්සාහයක කොටසක් වියසිසුන් කළ යුතු දේ, ඉගෙනීම සහ අත්විඳිය යුතු දේ විස්තර කරන උසස් තත්ත්වයේ ව්‍යාපෘති පදනම් කරගත් ඉගෙනුම් (HQPBL) රාමුවක් සංවර්ධනය කිරීම සහ ප්‍රවර්ධනය කිරීම. මෙම රාමුව අධ්‍යාපනඥයින්ට හොඳ ව්‍යාපෘති සැලසුම් කිරීම සහ ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා හවුල් පදනමක් සැපයීමට අදහස් කෙරේ. උසස් තත්ත්වයේ ව්‍යාපෘති පාදක ඉගෙනීම ඉගැන්වීමට සහ පරිමාණය කිරීමට පාසල්වලට උපකාර කිරීමට බක් ආයතනය වෘත්තීය සංවර්ධනයක් ද සපයයි.

අධ්‍යාපනය සඳහා බක් ආයතනය ගැන

බලන්න: පොත් නිර්මාතෘ යනු කුමක්ද සහ අධ්‍යාපනඥයින්ට එය භාවිතා කළ හැක්කේ කෙසේද?

අධ්‍යාපනය සඳහා වූ බක් ආයතනයේදී, සියලුම සිසුන් - ඔවුන් ජීවත් වන්නේ කොතැනක හෝ ඔවුන්ගේ පසුබිම කුමක් වුවත් - ඔවුන්ගේ ඉගෙනීම ගැඹුරු කිරීමට සහ විද්‍යාලය, වෘත්තිය සහ ජීවිතය තුළ සාර්ථකත්වය ළඟා කර ගැනීමට ගුණාත්මක ව්‍යාපෘති පදනම් කරගත් ඉගෙනීමට ප්‍රවේශය තිබිය යුතු බව අපි විශ්වාස කරමු. අපගේ අවධානය යොමු වන්නේ ගුණාත්මක ව්‍යාපෘති පාදක ඉගෙනීම සැලසුම් කිරීම සහ පහසුකම් සැලසීම සඳහා ගුරුවරුන්ගේ ධාරිතාව සහ සියලුම සිසුන් සමඟ විශිෂ්ට ව්‍යාපෘති ක්‍රියාත්මක කිරීමට ගුරුවරුන්ට කොන්දේසි සැකසීම සඳහා පාසල් සහ පද්ධති නායකයින්ගේ ධාරිතාව ගොඩනැගීමයි. වැඩි විස්තර සඳහා www.bie.org.

වෙත පිවිසෙන්න

Greg Peters

ග්‍රෙග් පීටර්ස් යනු අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රය පරිවර්තනය කිරීම සඳහා පළපුරුදු අධ්‍යාපනඥයෙක් සහ උද්‍යෝගිමත් උපදේශකයෙකි. ගුරුවරයෙකු, පරිපාලකයෙකු සහ උපදේශකයෙකු ලෙස වසර 20කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති ග්‍රෙග් සිය වෘත්තීය ජීවිතය කැප කර ඇත්තේ සියලුම වයස්වල සිසුන් සඳහා ඉගෙනුම් ප්‍රතිඵල වැඩිදියුණු කිරීමට නව්‍ය ක්‍රම සොයා ගැනීමට අධ්‍යාපනඥයින්ට සහ පාසල්වලට උපකාර කිරීමටය.ජනප්‍රිය බ්ලොගයේ කතුවරයා ලෙස, TOOLS & අධ්‍යාපනය පරිවර්තනය කිරීම සඳහා වූ අදහස්, ග්‍රෙග් තාක්‍ෂණය උත්තේජනය කිරීමේ සිට පෞද්ගලීකරණය කළ ඉගෙනීම ප්‍රවර්ධනය කිරීම සහ පන්ති කාමරය තුළ නවෝත්පාදන සංස්කෘතියක් පෝෂණය කිරීම දක්වා පුළුල් පරාසයක මාතෘකා පිළිබඳ ඔහුගේ අවබෝධය සහ ප්‍රවීණත්වය බෙදා ගනී. ඔහු අධ්‍යාපනය සඳහා නිර්මාණාත්මක සහ ප්‍රායෝගික ප්‍රවේශය සඳහා ප්‍රසිද්ධියක් උසුලන අතර ඔහුගේ බ්ලොග් අඩවිය ලොව පුරා සිටින අධ්‍යාපනඥයින් සඳහා සම්පතක් බවට පත්ව ඇත.බ්ලොග්කරුවෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ග්‍රෙග් ඵලදායි අධ්‍යාපනික මුලපිරීම් සංවර්ධනය කිරීම සහ ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා පාසල් සහ සංවිධාන සමඟ සහයෝගයෙන් කටයුතු කරන කථිකයෙකු සහ උපදේශකයෙකු ද වේ. ඔහු අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ඇති අතර විවිධ විෂය ක්ෂේත්‍රවල සහතිකලත් ගුරුවරයෙකි. සියලුම සිසුන් සඳහා අධ්‍යාපනය වැඩිදියුණු කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ ප්‍රජාවන් තුළ සැබෑ වෙනසක් ඇති කිරීමට අධ්‍යාපනඥයින් බලගැන්වීමට Greg කැපවී සිටී.