Novato, Califòrnia (24 de juny de 2018) - L'aprenentatge basat en projectes (PBL) està guanyant impuls als Estats Units i a tot el món com una manera d'implicar profundament els estudiants en el contingut i desenvolupar habilitats d'èxit del segle XXI. Per ajudar les escoles i els districtes a visualitzar com és l'ABP d'alta qualitat a l'aula, el Buck Institute for Education ha publicat sis vídeos d'escoles d'arreu del país amb nens des de la llar d'infants fins a l'escola secundària per mostrar el Gold Standard de l'Institut Buck per a l'aprenentatge basat en projectes. Els vídeos inclouen entrevistes amb professors i imatges de les classes a l'aula. Estan disponibles a //www.bie.org/object/video/water_quality_project.

El model Gold Standard PBL complet i basat en la investigació del Buck Institute ajuda els professors a dissenyar projectes efectius. Els projectes Gold Standard PBL se centren en els objectius d'aprenentatge dels estudiants i inclouen set elements essencials de disseny de projectes. El model ajuda els professors, les escoles i les organitzacions a mesurar, calibrar i millorar la seva pràctica.

"Hi ha una diferència entre ensenyar un projecte i un aprenentatge basat en projectes d'alta qualitat", va dir Bob Lenz, director general del Buck Institute. "Els professors, els estudiants i les parts interessades han d'entendre què significa un PBL d'alta qualitat i com es veu a l'aula. Hem publicat aquests sis vídeos per proporcionar exemples visuals dels projectes PBL Gold Standard del Buck Institute. Ho permetenels espectadors per veure les lliçons en acció i escoltar directament els professors i els estudiants.”

Els projectes Gold Standard són:

• Projecte Taking Care of Our Environment – ​​Citizens of the World Charter School , Els angels. Els alumnes de parvulari desenvolupen solucions als problemes ambientals basant-se en els problemes que veuen que afecten una casa de jocs a la propietat de l'escola.
• Projecte Tiny House – Katherine Smith Elementary School, San Jose, Califòrnia. Els estudiants dissenyen una maqueta d'una casa petita per a un client real.
• March Through Nashville Project – McKissack Middle School, Nashville. Els estudiants creen una aplicació de museu virtual centrada en el moviment dels drets civils a Nashville.
• The Finance Project – Northwest Classen High School, Oklahoma City. Els estudiants ajuden les famílies reals a crear un pla per assolir els seus objectius financers.
• Projecte Revolutions – Impact Academy of Arts and Technology, Hayward, Califòrnia. Els alumnes de 10 anys investiguen diferents revolucions de la història i realitzen simulacres de proves per avaluar si les revolucions van ser efectives.
• Water Quality Project – Leaders High School, Brooklyn, Nova York. Els estudiants investiguen tècniques per millorar la qualitat de l'aigua utilitzant la crisi de l'aigua a Flint, Michigan com a cas d'estudi.

Els vídeos formen part del lideratge constant del Buck Institute al voltant de l'aprenentatge basat en projectes d'alta qualitat. El Buck Institute va formar part d'un esforç col·laboratiudesenvolupar i promoure un marc d'aprenentatge basat en projectes d'alta qualitat (HQPBL) que descrigui què haurien de fer, aprendre i experimentar els estudiants. El marc pretén oferir als educadors una base compartida per dissenyar i implementar bons projectes. El Buck Institute també ofereix desenvolupament professional per ajudar les escoles a ensenyar i ampliar l'aprenentatge basat en projectes d'alta qualitat.

Sobre el Buck Institute for Education

Al Buck Institute for Education, creiem que tots els estudiants, sense importar on visquin o quin sigui el seu origen, haurien de tenir accés a un aprenentatge basat en projectes de qualitat per aprofundir en el seu aprenentatge i aconseguir l'èxit a la universitat, la carrera i la vida. El nostre objectiu és construir la capacitat dels professors per dissenyar i facilitar un aprenentatge basat en projectes de qualitat i la capacitat dels líders escolars i del sistema per establir les condicions perquè els professors implementin grans projectes amb tots els estudiants. Per obtenir més informació, visiteu www.bie.org.