ပရောဂျက်တစ်ခုကို ပြီးမြောက်လိုပါက အခြားသူများနှင့် လုပ်ဆောင်သောအခါတွင် စွမ်းဆောင်ရည်မြင့်မားသောအဖွဲ့ကို ဦးတည်စေသည့် အရာများကို နားလည်သည့်အပြင် အစည်းအဝေးများကို ထိရောက်စေရန် လိုအပ်သော ဗျူဟာများကို နားလည်ရန် လိုအပ်ပါသည်။ ဒါပေမယ့် သင့်ကျောင်း၊ သင်ပိုင်ဆိုင်တဲ့အဖွဲ့အစည်း၊ ဒါမှမဟုတ် သင့်အသိုင်းအဝိုင်းမှာ လုပ်တဲ့အလုပ်ကို သင်မကြိုက်တဲ့အခါကော။

အဲဒါဆိုရင် ဘယ်လိုလုပ်ရမလဲဆိုတာကို သိဖို့အရေးကြီးပါတယ်။ အစည်းအဝေးများကို ဖြိုခွင်းရန်။ နည်းပြစိတ်ပညာရှင် Yaron Prywes (@Yaron321) သည် အစည်းအဝေးများကျင်းပသည့်အခါ ရှောင်ရှားရန် အလားအလာရှိသော အလေ့အကျင့်များနှင့် အန္တရာယ်များဆိုင်ရာ တစ်နေကုန် အလုပ်ရုံဆွေးနွေးပွဲ၏ တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းအနေဖြင့် ၎င်းကို မည်သို့ပြုလုပ်ရမည်ကို ထုတ်ဖော်ပြသခဲ့သည်။

1. “ချန်နယ်များမှတစ်ဆင့် အရာအားလုံးကို လုပ်ဆောင်ပါဟု တွန်းအားပေးပါ။ “ ဆုံးဖြတ်ချက်များကို အမြန်ဆောင်ရွက်ရန် တိုတောင်းသောဖြတ်တောက်မှုများကို မည်သည့်အခါမှ ခွင့်မပြုပါ။
2. "မိန့်ခွန်းများ" ပြုလုပ်ပါ။ တတ်နိုင်သမျှ မကြာခဏ ရှည်ရှည်ဝေးဝေး ပြောပါ။ ရှည်လျားသော ပုံတိုပတ်စများနှင့် ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ အတွေ့အကြုံများ၏ မှတ်တမ်းများဖြင့် သင်၏ "အမှတ်များ" ကို သရုပ်ဖော်ပါ။
3. ဖြစ်နိုင်လျှင် "ဆက်လက်လေ့လာပြီး ထည့်သွင်းစဉ်းစားရန်" ကော်မတီများသို့ ကိစ္စရပ်များအားလုံးကို ကိုးကားပါ။ ကော်မတီကို တတ်နိုင်သမျှ ကြီးမားအောင် ကြိုးစားပါ — ငါးခုထက် မနည်းအောင် ကြိုးစားပါ။
4. မသက်ဆိုင်သော ပြဿနာများကို တတ်နိုင်သမျှ မကြာခဏ တင်ပေးပါ။
5. တိကျသော ဆက်သွယ်ရေး စကားလုံးများ၊ မိနစ်များ၊ ဆုံးဖြတ်ချက်များကို ငြင်းခုံပါ။
6. ပြီးခဲ့သော အစည်းအဝေးတွင် ဆုံးဖြတ်ခဲ့သော ကိစ္စရပ်များကို ပြန်လည်ကိုးကားပြီး ထိုဆုံးဖြတ်ချက်၏ အကြံပေးနိုင်မှုဆိုင်ရာ မေးခွန်းကို ပြန်လည်ဖွင့်ရန် ကြိုးစားပါ။
7. ရှေ့နေ "သတိထားပါ။" “ကျိုးကြောင်းဆီလျော်” ပြီး သင့်လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်များကို တိုက်တွန်းပါ။ကွန်ဖရင့်များကို "ကျိုးကြောင်းဆီလျော်" ဖြစ်စေရန်နှင့် နောင်တွင် အရှက်ရစရာများ သို့မဟုတ် အခက်အခဲများရှိလာနိုင်သည့် အလျင်စလိုကို ရှောင်ပါ။

ယခုဆိုလျှင် သင်သည် အစည်းအဝေးကို လမ်းကြောင်းမှန်ပေါ်ရောက်စေရန် ရည်မှန်းချက်ထားရှိပါက ဤဆလိုက်ကို ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေလိုပေမည်။ မလုပ်သင့်တာတွေကို သတိပေးတဲ့အနေနဲ့ ထုတ်တာပါ။ ထိုနည်းအားဖြင့် ဤနည်းဗျူဟာများထဲမှ တစ်ခုခုကို စတင်ပုံဖော်သည့်အခါ၊ ရှောင်ရှားရမည့်အရာများကို ဤသတိပေးချက်ကို သင်ညွှန်ပြနိုင်သည်။

အရင်းအမြစ်- ကုန်ထုတ်စွမ်းအားကို ဖြိုခွဲပုံနှင့်ပတ်သက်၍ CIA ၏ ခွဲခြားသတ်မှတ်ထားသော လက်စွဲစာအုပ်။ ဆောင်းပါး။

မင်းဘယ်လိုထင်လဲ။ လမ်းကြောင်းပေါ်ရောက်နေတဲ့ အစည်းအဝေးတစ်ခုကို ပံ့ပိုးရာမှာ သင်တွေ့ကြုံခဲ့ရတဲ့ နည်းဗျူဟာတွေ ရှိပါသလား။ တစုံတရာ ပျောက်ဆုံးနေပါသလား။ သင်သဘောမတူတာတစ်ခုခုရှိလား။ ကျေးဇူးပြု၍ မှတ်ချက်များတွင် မျှဝေပါ။

Lisa Nielsen သည် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ ပရိသတ်များအား ဆန်းသစ်တီထွင်စွာ သင်ယူခြင်းအကြောင်း ရေးသားပြီး “Passion (ဒေတာမဟုတ်) Driven Learning” နှင့် ပတ်သက်၍ သူ၏အမြင်များအတွက် ပြည်တွင်းနှင့် နိုင်ငံအလိုက် မီဒီယာများမှ မကြာခဏ လွှမ်းခြုံထားသည်။ ၊” “ပိတ်ပင်တားဆီးမှုအပြင်ဘက်သို့ တွေးတောခြင်း” သည် သင်ယူမှုအတွက် နည်းပညာ၏ စွမ်းအားကို အသုံးချရန်နှင့် ပညာတတ်များနှင့် ကျောင်းသားများအတွက် အသံပေးရန်အတွက် ဆိုရှယ်မီဒီယာ၏ စွမ်းအားကို အသုံးပြုကာ၊ မစ္စ Nielsen သည် ကျောင်းသားများအား အောင်မြင်မှုအတွက် ပြင်ဆင်ပေးမည့် စစ်မှန်သော ဆန်းသစ်သော နည်းလမ်းများဖြင့် သင်ယူမှုကို ပံ့ပိုးပေးရန်အတွက် စွမ်းရည်အမျိုးမျိုးတွင် ဆယ်စုနှစ်တစ်ခုကျော် လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။ သူမ၏ ဆုရဘလော့ဂ်အပြင် The Innovative Educator၊ မစ္စ Nielsen ၏ အရေးအသားသည် Huffington Post၊ Tech & သင်ယူခြင်း၊ ISTE ချိတ်ဆက်မှုများ၊ ASCD Wholechild၊ MindShift၊ ဦးဆောင် & သင်ယူခြင်း၊ ဖြုတ်တပ်ခြင်း။မေမေသည် Teaching Generation Text စာအုပ်ကို ရေးသားခဲ့သူဖြစ်သည်။

မသက်ဆိုင်ကြောင်းရှင်းလင်းချက်- ဤနေရာတွင်မျှဝေထားသောအချက်အလက်များသည် စာရေးဆရာ၏ တိကျသေချာသောအချက်ဖြစ်ပြီး သူမ၏အလုပ်ရှင်၏ထင်မြင်ယူဆချက်များ သို့မဟုတ် ထောက်ခံမှုတို့ကို ထင်ဟပ်ခြင်းမရှိပါ။