เมื่อคุณต้องการทำโครงการให้สำเร็จ สิ่งสำคัญคือเมื่อต้องทำงานร่วมกับผู้อื่น คุณต้องเข้าใจว่าองค์ประกอบใดที่นำไปสู่ทีมที่มีประสิทธิภาพสูง รวมทั้งเข้าใจกลยุทธ์ที่จำเป็นเพื่อให้การประชุมมีประสิทธิภาพ แต่เมื่อคุณไม่ชอบงานที่ทำที่โรงเรียนของคุณ องค์กรที่คุณสังกัดอยู่ หรือในชุมชนของคุณ ฯลฯ ล่ะ?

เมื่อเป็นเช่นนั้น สิ่งสำคัญคือต้องรู้วิธี เพื่อก่อวินาศกรรมการประชุม นักจิตวิทยาการโค้ช Yaron Prywes (@Yaron321) เปิดเผยวิธีการทำเช่นนั้นโดยเป็นส่วนหนึ่งของเวิร์กช็อปเต็มวันเกี่ยวกับแนวปฏิบัติที่มีแนวโน้มและข้อผิดพลาดที่ควรหลีกเลี่ยงเมื่อจัดการประชุม

1. ยืนยันที่จะทำทุกอย่างผ่าน "ช่องทางต่างๆ " ไม่อนุญาตให้ใช้ทางลัดเพื่อเร่งรัดการตัดสินใจ
2. จัดทำ "สุนทรพจน์" พูดให้บ่อยที่สุดและนานที่สุด แสดง "ประเด็น" ของคุณด้วยเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยขนาดยาวและเรื่องราวจากประสบการณ์ส่วนตัว
3. หากเป็นไปได้ ให้ส่งเรื่องทั้งหมดไปยังคณะกรรมการเพื่อ "ศึกษาและพิจารณาเพิ่มเติม" พยายามตั้งคณะกรรมการให้ใหญ่ที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ - ไม่น้อยกว่าห้าคน
4. เสนอประเด็นที่ไม่เกี่ยวข้องให้บ่อยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
5. ต่อรองกับการใช้ถ้อยคำที่แม่นยำในการสื่อสาร รายงานการประชุม และการแก้ปัญหา
6. อ้างอิงถึงเรื่องที่ตัดสินใจในการประชุมครั้งล่าสุด และพยายามเปิดคำถามเกี่ยวกับความเหมาะสมของการตัดสินใจนั้นอีกครั้ง
7. สนับสนุน "ข้อควรระวัง" จง "มีเหตุผล" และกระตุ้นให้เพื่อนของคุณผู้เข้าร่วมประชุมต้อง "มีเหตุผล" และหลีกเลี่ยงการเร่งรีบซึ่งอาจส่งผลให้เกิดความลำบากใจหรือความยุ่งยากในภายหลัง

ตอนนี้ หากคุณมีเป้าหมายเพื่อให้การประชุมเป็นไปตามแผน คุณอาจต้องการพิมพ์สไลด์นี้ ออกมาเป็นข้อเตือนใจในสิ่งที่ไม่ควรทำ ด้วยวิธีนี้ เมื่อกลยุทธ์เหล่านี้เริ่มเป็นรูปเป็นร่าง คุณสามารถชี้ไปที่สิ่งย้ำเตือนว่าควรหลีกเลี่ยงสิ่งใด

ที่มา: คู่มือที่ไม่เป็นความลับอีกต่อไปของ CIA เกี่ยวกับวิธีก่อวินาศกรรมผลิตภาพ บทความ.

คุณคิดอย่างไร? มีกลยุทธ์ใดที่คุณเคยประสบในการทำให้การประชุมผิดแผนหรือไม่? มีอะไรหายไป? มีอะไรที่คุณไม่เห็นด้วย? โปรดแบ่งปันความคิดเห็น

Lisa Nielsen เขียนและพูดกับผู้ชมทั่วโลกเกี่ยวกับการเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ และมักจะถูกกล่าวถึงโดยสื่อท้องถิ่นและระดับประเทศเกี่ยวกับมุมมองของเธอเกี่ยวกับ "ความหลงใหล (ไม่ใช่ข้อมูล) ขับเคลื่อนการเรียนรู้ ,” "คิดนอกบ้าน" เพื่อใช้ประโยชน์จากพลังของเทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ และใช้พลังของโซเชียลมีเดียเพื่อเป็นกระบอกเสียงให้กับนักการศึกษาและนักเรียน Ms. Nielsen ได้ทำงานมากว่าทศวรรษในความสามารถต่างๆ เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ในรูปแบบที่แท้จริงและสร้างสรรค์ ซึ่งจะเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับความสำเร็จ นอกเหนือจากบล็อกที่ได้รับรางวัลอย่าง The Innovative Educator แล้ว งานเขียนของ Ms. Nielsen ยังนำเสนอในสถานที่ต่างๆ เช่น Huffington Post, Tech & การเรียนรู้, ISTE Connects, ASCD Wholechild, MindShift, Leading & การเรียนรู้ การถอดปลั๊กแม่และเป็นผู้แต่งหนังสือ Teaching Generation Text

ข้อจำกัดความรับผิดชอบ: ข้อมูลที่แบ่งปันนี้เป็นข้อมูลของผู้แต่งอย่างเคร่งครัด และไม่ได้สะท้อนความคิดเห็นหรือการรับรองจากนายจ้างของเธอ