Als je een project voor elkaar wilt krijgen, is het noodzakelijk dat je bij het samenwerken met anderen begrijpt welke elementen leiden tot een goed presterend team en welke strategieën nodig zijn om vergaderingen effectief te maken. Maar hoe zit het als je niet blij bent met het werk dat wordt gedaan op je school, in de organisatie waartoe je behoort, of in je gemeenschap, enz.

Als dat het geval is, dan is het belangrijk om te weten hoe je vergaderingen saboteert. Coaching Psycholoog Yaron Prywes (@Yaron321) onthulde hoe je precies dat doet als onderdeel van een workshop van een hele dag over veelbelovende praktijken en valkuilen die je moet vermijden bij het voeren van vergaderingen.

1. Sta erop dat alles via "kanalen" verloopt. Sta nooit toe dat er een kortere weg wordt genomen om beslissingen te bespoedigen.
2. Houd "toespraken". Praat zo vaak mogelijk en zo lang mogelijk. Illustreer uw "punten" met lange anekdotes en verslagen van persoonlijke ervaringen.
3. Verwijs zo mogelijk alle zaken naar commissies, voor "verdere studie en overweging". Probeer de commissie zo groot mogelijk te maken - nooit minder dan vijf.
4. Breng irrelevante zaken zo vaak mogelijk ter sprake.
5. Afdingen over de exacte bewoordingen van mededelingen, notulen, resoluties.
6. Terugkomen op zaken waartoe in de vorige zitting is besloten en proberen de kwestie van de wenselijkheid van dat besluit opnieuw aan de orde te stellen.
7. Pleit voor "voorzichtigheid". Wees "redelijk" en spoor uw collega's aan "redelijk" te zijn en haast te vermijden die later tot verlegenheid of moeilijkheden zou kunnen leiden.

Als je een vergadering op schema wilt houden, kun je deze dia afdrukken als geheugensteun voor wat je niet moet doen. Op die manier kun je, als een van deze strategieën vorm begint te krijgen, wijzen op deze herinnering van wat je moet vermijden.

Bron: CIA's geheime handleiding over hoe productiviteit te saboteren. Artikel.

Wat denkt u? Zijn er hier strategieën die u hebt ervaren als bijdragend aan het ontsporen van een vergadering? Ontbreekt er iets? Iets waar u het niet mee eens bent? Deel het in de commentaren.

Lisa Nielsen schrijft voor en spreekt met een publiek over de hele wereld over innovatief leren en wordt regelmatig behandeld door lokale en nationale media voor haar opvattingen over "Passie (niet data) gedreven leren", "Buiten de gebaande paden denken" om de kracht van technologie voor het leren te benutten, en het gebruik van de kracht van sociale media om een stem te geven aan opvoeders en leerlingen. Mevrouw Nielsen heeft gewerkt voor meer dan eendecade in verschillende hoedanigheden om het leren te ondersteunen op echte en innovatieve manieren die leerlingen voorbereiden op succes. Naast haar bekroonde blog, The Innovative Educator, is mevrouw Nielsen's schrijven te vinden op plaatsen als Huffington Post, Tech & Learning, ISTE Connects, ASCD Wholechild, MindShift, Leading & Learning, The Unplugged Mom, en is de auteur van het boek TeachingGeneratietekst.

Disclaimer: De hier gedeelde informatie is uitsluitend die van de auteur en weerspiegelt niet de mening of goedkeuring van haar werkgever.