Kui soovite projekti valmis saada, on hädavajalik, et te mõistate teistega koos töötades, millised elemendid viivad tulemusliku meeskonna moodustamiseni, samuti mõistate strateegiaid, mis on vajalikud koosolekute tõhusaks muutmiseks. Aga kuidas on lood siis, kui teile ei meeldi töö, mida tehakse teie koolis, organisatsioonis, kuhu te kuulute, või teie kogukonnas jne?

Noh, kui see on nii, siis on oluline teada, kuidas kohtumisi saboteerida. Coaching-psühholoog Yaron Prywes (@Yaron321) näitas, kuidas just seda teha terve päeva kestva töötoa raames, kus käsitleti paljutõotavaid tavasid ja lõkse, mida kohtumiste läbiviimisel vältida.

1. Nõudke, et kõik toimuks "kanalite" kaudu. Ärge kunagi lubage otsuste kiirendamiseks teha lühikesi otsuseid.
2. Pidage "kõnesid". Rääkige võimalikult sageli ja pikalt. Illustreerige oma "seisukohti" pikkade anekdootide ja isiklike kogemuste kirjeldustega.
3. Kui võimalik, suunake kõik küsimused "edasiseks uurimiseks ja kaalumiseks" komisjonidesse. Püüdke teha komisjon võimalikult suureks - mitte kunagi vähem kui viis.
4. Tõstatage ebaolulisi küsimusi nii sageli kui võimalik.
5. Vaidlemine teatiste, protokollide ja resolutsioonide täpse sõnastuse üle.
6. Viidata tagasi eelmisel koosolekul otsustatud küsimustele ja püüda uuesti avada selle otsuse otstarbekuse küsimust.
7. Soovitage "ettevaatust". Olge "mõistlik" ja innustage oma kaastöötajaid olema "mõistlikud" ja vältima kiirustamist, mis võib hiljem põhjustada piinlikkust või raskusi.

Kui teie eesmärk on hoida koosolekut õigel teel, võiksite selle slaidi välja printida, et meenutada, mida ei tohi teha. Nii saate, kui mõni neist strateegiatest hakkab kujunema, näidata sellele meeldetuletusele, mida vältida.

Allikas: LKA salastatusest vabastatud käsiraamat tootlikkuse saboteerimise kohta. Artikkel.

Mis te arvate? Kas siin on strateegiaid, mida olete kogenud, mis on aidanud kaasa koosolekute kõrvalejuhtimisele? Kas on midagi puudu? Kas on midagi, millega te ei nõustu? Palun jagage seda kommentaarides.

Lisa Nielsen kirjutab ja kõneleb uuenduslikust õppimisest kogu maailmas ning teda kajastab sageli kohalik ja riiklik meedia oma seisukohtade eest teemal "Passion (mitte andmed) Driven Learning", "Thinking Outside the Ban", et kasutada tehnoloogia võimsust õppimiseks, ja kasutades sotsiaalse meedia võimsust, et anda haridustöötajatele ja õpilastele hääl. Pr Nielsen on töötanud rohkem kuikümnendil erinevates ametikohtades, et toetada õppimist reaalselt ja uuenduslikult, mis valmistab õpilasi ette edule. Lisaks oma auhinnatud blogile The Innovative Educator on pr Nielseni kirjutised ilmunud sellistes kohtades nagu Huffington Post, Tech & Learning, ISTE Connects, ASCD Wholechild, MindShift, Leading & Learning, The Unplugged Mom ja ta on raamatu Teaching & Learning autor.Teksti põlvkond.

Vastutusest loobumine: Siin jagatud teave on rangelt autori oma ja ei kajasta tema tööandja arvamusi ega heakskiitu.