Kuwahimiza Wanafunzi Kuwa Waundaji Maudhui

Greg Peters 13-07-2023
Greg Peters

Ni bora kwa wanafunzi kuunda kuliko kutumia tu, anasema mwalimu Rudy Blanco.

“Tunaishi katika ulimwengu ambapo watu wanatumia zaidi kuliko wanavyounda. Ni aidha, ‘Like, shiriki, au toa maoni yako,’ lakini si watu wengi wanaounda mambo yao ili wengine wapende, watoe maoni na washiriki,” anasema Blanco.

Hata hivyo, wanafunzi wanapohama kutoka kwa watumiaji wa maudhui kwenda kwa waundaji maudhui, ulimwengu mpya huwafungukia.

"Kuunda maudhui ni ujuzi wa kujitayarisha," Blanco anasema. Kwa mfano, kwa kufundisha wanafunzi kuishi maonyesho ya utiririshaji, wanajifunza ustadi wa kiufundi na wa kibinafsi. Ujuzi huu ni pamoja na uhariri wa video, utengenezaji wa sauti, sanaa, uuzaji na usimulizi wa hadithi.

"Wanafunzi hawataki kwenda nje na kujifunza ujuzi mmoja mmoja," Blanco anasema. "Kwa hivyo ikiwa tunaweza kuipakia chini ya, 'Jifunze jinsi ya kutiririsha na kuunda maudhui kwa hadhira ya moja kwa moja,' basi unaweza kufundisha rundo la ujuzi ambao ni ujuzi wa utayari wa kazi."

Angalia pia: Uhakiki wa Kitabu cha Teknolojia ya Elimu ya Ugunduzi na Tech&Learning

Blanco ndiye mwanzilishi wa The Bronx Gaming Network, shirika linalojitolea kuunda jumuiya jumuishi zinazozingatia michezo ya kubahatisha, sanaa ya kidijitali na uundaji wa maudhui kwa jumuiya zisizo na uwakilishi mdogo. Mnamo 2019, BGN ilizindua Chuo chake cha Watayarishi Maudhui ili kuwatia moyo wanafunzi kukuza uwakilishi zaidi wa BIPOC kwenye mtandao.

Ingawa programu ni mpya, wanafunzi kadhaa tayari wana uthibitisho halisi wa kile Blancowachumba.

Tech & Stadi za Maisha

Melyse Ramnathsingh, 22, ni mhitimu wa Chuo cha Watayarishi Maudhui. Ingawa kwa muda mrefu alikuwa na ndoto ya kuwa mwigizaji, alikuwa na ugumu na ujuzi fulani wa kibinafsi.

"Siku zote nilitatizika kuzungumza na watu," anasema. “Nilipotoka shule ya upili, niliogopa kuendelea na uigizaji kwa sababu ni kuwa kwenye nyuso za watu kuwa mbele ya kamera. Na hiyo inatisha sana kwa mtu ambaye hayuko kwenye jamii kwa sababu ilinibidi kuwa na watu kila wakati.”

Kujifunza jinsi ya kuunda maudhui yake mwenyewe kwenye Twitch kulimsaidia kushinda hili, na ujuzi aliojifunza utiririshaji umetafsiriwa katika maeneo mengine. Ameweza kufanya mitandao zaidi ili kuendeleza kazi yake ya uigizaji. "Ilinifungua tu kwa sababu hapo awali nilijifunga tu, na nisingependa kujiweka katika hali ambazo hazikuwa sawa. Lakini sasa naendelea tu,” anasema.

Sayeira “notSmac,” 15, mhitimu mwingine wa Content Creators Academy, pia amejifunza jambo zuri kutokana na kuunda maudhui yake kwenye kituo chake cha Twitch. Wakati wa kutiririsha ameunganishwa na watazamaji kutoka Australia, New Zealand, na kwingineko. Kuingiliana na watazamaji wake kumebadilisha mtazamo wake na kumpa ufahamu mpya wa tamaduni mbalimbali, anasema. Pia imepanua ustadi wake kati ya watu.

“Jambo kubwa zaidi ni kwamba nina maoni wazi zaidi kuhusu watu wanaonizunguka.dunia,” anasema. “Sikuelewa kabisa maeneo ya saa hadi nilipoanza kutiririsha. Nilikuwa kwenye kisanduku kidogo cha njia za Amerika na Amerika. Na sasa niko wazi zaidi kuhusu kila mahali pengine.”

Ushauri wa Kuunda Maudhui kwa Walimu na Wanafunzi

Blanco pia ni mkurugenzi wa ujasiriamali na programu za michezo ya kubahatisha katika Mradi wa The DreamYard - BX Start, Bronx, New York, shirika linaloshirikiana na shule za eneo hilo kusaidia wanafunzi kupata mafanikio kupitia sanaa. Anasema waelimishaji wanaotaka kuwashauri wanafunzi katika safari yao ya kuunda maudhui wanapaswa:

  • Kumbuka kwamba uundaji wa maudhui hauhitaji kuwa ghali . Ingawa wanafunzi wanaweza kushauriwa kupata kila aina ya kamera za wavuti, vifaa vya sauti na mwanga, wengi wao tayari wana vifaa wanavyohitaji ili kuanza kutiririsha, kama vile kamera ya wavuti na maikrofoni.
  • Chagua kati inayofaa . Kwa mfano, anaangazia Twitch katika darasa lake kwa sababu ndilo jukwaa rahisi na la haraka zaidi ambalo wanafunzi wanaweza kuchuma mapato.
  • Hakikisha wanafunzi wana umri wa kutosha kuweza kutumia nafasi zenye sumu kwenye mtandao wakati mwingine . Blanco kwa ujumla hutoa darasa lake kwa umri wa miaka 16 na zaidi, ingawa wakati mwingine, kama ilivyo kwa Sayeira, ubaguzi hufanywa.

Sayeira anawashauri wanafunzi kuwa chanya wakati wa kutiririsha, wawe tayari, na wajitegemee. "Watu wanaweza kujua ikiwa wewe ni bandia," anasema."Ni jambo lililo wazi zaidi. Hata kama hutumii kamera ya usoni, unaweza kusikia kwa sauti zao ikiwa mtu ni bandia.

Ni muhimu pia kukumbuka kujitunza. Katika juhudi za kushikamana na ratiba yake ya utiririshaji, Ramnathsingh anasema mapema alijisukuma kutiririsha wakati hakuwa kwenye nafasi sahihi ya kichwa.

“Ningekuwa kama, 'Sawa, sijisikii kutiririka leo, sijisikii vizuri kiakili,' na ningejilazimisha kufanya hivyo, ambalo lilikuwa kosa kwa sababu basi ningeenda na nisingewapa watu nguvu ambazo kawaida ningewapa. Halafu watu wangetaka kujua ni nini kibaya, na hilo sio jambo unalotaka kuzungumzia kwenye mkondo,” anasema. "Jambo kubwa ni kupumzika kiakili unapohitaji. Siku zote ni sawa kuchukua mapumziko.”

Angalia pia: GPT-4 ni nini? Nini Waelimishaji Wanahitaji Kujua Kuhusu Sura Inayofuata ya ChatGPT
  • Jinsi ya Kuunda Jumuiya ya Michezo Jumuishi
  • Vidokezo 5 vya Kuzungumza na Vijana Walio na Uraibu wa Mitandao ya Kijamii

Greg Peters

Greg Peters ni mwalimu mwenye uzoefu na mtetezi mwenye shauku ya kubadilisha uwanja wa elimu. Akiwa na uzoefu wa zaidi ya miaka 20 kama mwalimu, msimamizi, na mshauri, Greg amejitolea kazi yake kusaidia waelimishaji na shule kutafuta njia bunifu za kuboresha matokeo ya kujifunza kwa wanafunzi wa kila rika.Kama mwandishi wa blogu maarufu, TOOLS & MAWAZO YA KUBADILISHA ELIMU, Greg anashiriki maarifa na utaalamu wake kuhusu mada mbalimbali, kutoka kwa kutumia teknolojia hadi kukuza ujifunzaji wa kibinafsi na kukuza utamaduni wa uvumbuzi darasani. Anajulikana kwa mbinu yake ya ubunifu na ya vitendo katika elimu, na blogu yake imekuwa nyenzo ya kwenda kwa waelimishaji kote ulimwenguni.Kando na kazi yake kama mwanablogu, Greg pia ni msemaji na mshauri anayetafutwa, akishirikiana na shule na mashirika ili kuendeleza na kutekeleza mipango madhubuti ya elimu. Ana Shahada ya Uzamili katika Elimu na ni mwalimu aliyeidhinishwa katika nyanja mbalimbali za masomo. Greg amejitolea kuboresha elimu kwa wanafunzi wote na kuwawezesha waelimishaji kuleta mabadiliko ya kweli katika jamii zao.