ມັນເປັນການດີກວ່າສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະສ້າງຫຼາຍກ່ວາພຽງແຕ່ບໍລິໂພກ, ການສຶກສາ Rudy Blanco ເວົ້າວ່າ.

“ພວກເຮົາອາໄສຢູ່ໃນໂລກທີ່ຜູ້ຄົນບໍລິໂພກຫຼາຍກວ່າທີ່ເຂົາເຈົ້າກຳລັງສ້າງ. ບໍ່ວ່າຈະເປັນ, 'ມັກ, ແບ່ງປັນ, ຫຼືຄໍາເຫັນ,' ແຕ່ບໍ່ມີຫຼາຍຄົນທີ່ກໍາລັງສ້າງສິ່ງຂອງຕົນເອງເພື່ອໃຫ້ຄົນອື່ນມັກ, ຄໍາເຫັນ, ແລະແບ່ງປັນ, "Blanco ເວົ້າ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເມື່ອນັກຮຽນປ່ຽນຈາກຜູ້ບໍລິໂພກເນື້ອຫາໄປຫາຜູ້ສ້າງເນື້ອຫາ, ໂລກໃໝ່ທັງໝົດຈະເປີດຂຶ້ນສຳລັບເຂົາເຈົ້າ.

“ການສ້າງເນື້ອຫາແມ່ນທັກສະການກຽມພ້ອມໃນອາຊີບ,” Blanco ເວົ້າ. ຍົກຕົວຢ່າງ, ໂດຍການສອນນັກຮຽນໃຫ້ສະແດງການຖ່າຍທອດສົດ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ຫຼາກຫຼາຍເທັກໂນໂລຍີ ແລະທັກສະລະຫວ່າງບຸກຄົນ. ທັກສະເຫຼົ່ານີ້ລວມມີການແກ້ໄຂວິດີໂອ, ການຜະລິດສຽງ, ສິນລະປະ, ການຕະຫຼາດ, ແລະການເລົ່າເລື່ອງ.

“ນັກຮຽນບໍ່ຢາກອອກໄປຮຽນທັກສະສ່ວນຕົວ,” Blanco ເວົ້າ. "ດັ່ງນັ້ນຖ້າພວກເຮົາສາມາດຫຸ້ມຫໍ່ມັນພາຍໃຕ້, 'ຮຽນຮູ້ວິທີການຖ່າຍທອດແລະສ້າງເນື້ອຫາສໍາລັບຜູ້ຊົມທີ່ມີຊີວິດ,' ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານສາມາດສອນຫຼາຍໆທັກສະທີ່ເປັນທັກສະການກຽມພ້ອມໃນການເຮັດວຽກ."

Blanco ແມ່ນຜູ້ກໍ່ຕັ້ງຂອງ The Bronx Gaming Network, ເຊິ່ງເປັນອົງການທີ່ອຸທິດຕົນເພື່ອສ້າງຊຸມຊົນທີ່ລວມສູນລວມຢູ່ໃນການຫຼິ້ນເກມ, ສິລະປະດິຈິຕອລ, ແລະການສ້າງເນື້ອຫາສໍາລັບຊຸມຊົນທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນ. ໃນປີ 2019, BGN ໄດ້ເປີດຕົວສະຖາບັນຜູ້ສ້າງເນື້ອຫາ ເພື່ອສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ນັກຮຽນສົ່ງເສີມການເປັນຕົວແທນຂອງ BIPOC ຫຼາຍຂຶ້ນໃນອິນເຕີເນັດ.

​ໃນ​ຂະ​ນະ​ທີ່​ໂຄງ​ການ​ແມ່ນ​ຂ້ອນ​ຂ້າງ​ໃຫມ່, ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຈໍາ​ນວນ​ຫນຶ່ງ​ແມ່ນ​ຢູ່​ແລ້ວ​ຫຼັກ​ຖານ​ສະ​ຖານ​ທີ່ Blancoຄູ່ສົມລົດ.

ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ & ທັກສະຊີວິດ

Melyse Ramnathsingh, 22 ປີ, ເປັນລູກສິດຂອງສະຖາບັນຜູ້ສ້າງເນື້ອຫາ. ໃນຂະນະທີ່ນາງຝັນຢາກເປັນນັກສະແດງດົນນານ, ນາງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກັບທັກສະລະຫວ່າງບຸກຄົນ.

“ຂ້ອຍພະຍາຍາມເວົ້າກັບຄົນສະເໝີ,” ລາວເວົ້າ. "ອອກຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ, ຂ້ອຍຢ້ານທີ່ຈະດໍາເນີນການສະແດງເພາະວ່າມັນຢູ່ໃນໃບຫນ້າຂອງຄົນຢູ່ຕໍ່ຫນ້າກ້ອງຖ່າຍຮູບ. ແລະນັ້ນເປັນຕາຢ້ານແທ້ໆສຳລັບຄົນທີ່ບໍ່ມັກສັງຄົມ ເພາະຂ້ອຍຕ້ອງເຂົ້າສັງຄົມຕະຫຼອດ.”

ການຮຽນຮູ້ວິທີການສ້າງເນື້ອຫາຂອງຕົນເອງໃນ Twitch ໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ນາງເອົາຊະນະສິ່ງນີ້ໄດ້, ແລະທັກສະທີ່ນາງຮຽນຮູ້ການຖ່າຍທອດໄດ້ແປໄປໃນພື້ນທີ່ອື່ນໆ. ນາງສາມາດສ້າງເຄືອຂ່າຍຫຼາຍຂຶ້ນເພື່ອກ້າວໄປສູ່ອາຊີບການສະແດງຂອງນາງ. “ມັນເປັນການເປີດໃຈໃຫ້ຂ້ອຍ ເພາະກ່ອນທີ່ຂ້ອຍຈະປິດຕົວຂ້ອຍເອງ, ແລະຂ້ອຍກໍ່ບໍ່ຢາກເຮັດໃຫ້ຕົນເອງຕົກຢູ່ໃນສະຖານະການທີ່ບໍ່ສະບາຍ. ແຕ່ຕອນນີ້ຂ້ອຍພຽງແຕ່ດໍາເນີນການ,” ນາງເວົ້າ.

Sayeira “notSmac,” 15, ອີກອັນໜຶ່ງຂອງ Content Creators Academy, ຍັງໄດ້ຮຽນຮູ້ຂໍ້ສະເໜີທີ່ດີຈາກການສ້າງເນື້ອຫາຂອງຕົນເອງຢູ່ໃນຊ່ອງ Twitch ຂອງນາງ. ໃນຂະນະທີ່ຖ່າຍທອດ, ນາງໄດ້ເຊື່ອມຕໍ່ກັບຜູ້ຊົມຈາກອົດສະຕາລີ, ນິວຊີແລນ, ແລະບ່ອນອື່ນໆ. ການພົວພັນກັບຜູ້ຊົມຂອງນາງໄດ້ປ່ຽນທັດສະນະຂອງນາງແລະໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈໃຫມ່ຂອງນາງກ່ຽວກັບວັດທະນະທໍາຕ່າງໆ, ນາງເວົ້າວ່າ. ມັນຍັງໄດ້ຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດທາງດ້ານບຸກຄະລາກອນຂອງນາງ.

“ສິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນຂ້ອຍເປີດໃຈຫຼາຍກ່ຽວກັບຄົນອ້ອມຂ້າງ.ໂລກ,” ນາງເວົ້າ. “ຂ້ອຍບໍ່ເຂົ້າໃຈເຂດເວລາແທ້ໆຈົນກ່ວາຂ້ອຍເລີ່ມຖ່າຍທອດ. ຂ້າພະເຈົ້າຢູ່ໃນປ່ອງນ້ອຍຂອງອາເມລິກາແລະວິທີການອາເມລິກາ. ແລະຕອນນີ້ຂ້ອຍເປີດໃຈຫຼາຍຂຶ້ນຢູ່ບ່ອນອື່ນ.”

ຂໍ້ແນະນຳການສ້າງເນື້ອຫາສຳລັບນັກການສຶກສາ ແລະນັກສຶກສາ

Blanco ຍັງເປັນຜູ້ອໍານວຍການດ້ານການເປັນຜູ້ປະກອບການ ແລະໂຄງການເກມທີ່ໂຄງການ DreamYard - BX Start, a Bronx, New York, ອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ຮ່ວມມືກັບໂຮງຮຽນທ້ອງຖິ່ນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນບັນລຸຜົນສໍາເລັດໂດຍຜ່ານສິລະປະ. ລາວເວົ້າວ່ານັກການສຶກສາທີ່ຊອກຫາຄູສອນນັກຮຽນໃນການເດີນທາງການສ້າງເນື້ອຫາຄວນ:

• ຈື່ໄວ້ວ່າການສ້າງເນື້ອຫາບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງມີລາຄາແພງ . ໃນຂະນະທີ່ນັກຮຽນອາດຈະໄດ້ຮັບຄໍາແນະນໍາໃຫ້ເອົາ webcams, ອຸປະກອນສຽງ, ແລະແສງສະຫວ່າງທຸກປະເພດ, ພວກເຂົາສ່ວນໃຫຍ່ມີອຸປະກອນທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນການຖ່າຍທອດ, ເຊັ່ນ webcam ແລະ microphone ພື້ນຖານ.
• ເລືອກສື່ທີ່ເໝາະສົມ . ຕົວຢ່າງ, ລາວສຸມໃສ່ Twitch ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງລາວເພາະວ່າມັນເປັນເວທີທີ່ງ່າຍທີ່ສຸດແລະໄວທີ່ສຸດທີ່ນັກຮຽນສາມາດສ້າງລາຍໄດ້.
• ກວດໃຫ້ແນ່ໃຈວ່ານັກຮຽນມີອາຍຸພໍທີ່ຈະນຳທາງອິນເຕີເນັດໃນບາງຄັ້ງທີ່ເປັນພິດໄດ້ . ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ Blanco ພຽງແຕ່ໃຫ້ຫ້ອງຮຽນຂອງລາວສໍາລັບອາຍຸ 16 ປີຂຶ້ນໄປ, ເຖິງແມ່ນວ່າບາງຄັ້ງ, ເຊັ່ນດຽວກັບກໍລະນີຂອງ Sayeira, ມີຂໍ້ຍົກເວັ້ນ.

Sayira ແນະນຳໃຫ້ນັກຮຽນຄິດບວກໃນຂະນະທີ່ຖ່າຍທອດ, ກຽມພ້ອມ, ແລະເປັນຕົວຂອງມັນເອງ. ນາງກ່າວວ່າ“ ຜູ້ຄົນສາມາດບອກໄດ້ວ່າເຈົ້າຖືກປອມ,” ນາງເວົ້າ.“ມັນ​ເປັນ​ສິ່ງ​ທີ່​ຈະ​ແຈ້ງ​ທີ່​ສຸດ. ເຖິງແມ່ນວ່າເຈົ້າບໍ່ໄດ້ໃຊ້ facecam, ເຈົ້າສາມາດໄດ້ຍິນໃນສຽງຂອງເຂົາເຈົ້າຖ້າຜູ້ໃດຜູ້ນຶ່ງຖືກປອມແປງ.”

ມັນເປັນສິ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຈື່ຈໍາການດູແລຕົນເອງ. ໃນຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະຍຶດຕິດກັບຕາຕະລາງການຖ່າຍທອດຂອງນາງ, Ramnathsingh ເວົ້າວ່າແຕ່ຕົ້ນໆນາງໄດ້ຍູ້ຕົນເອງເພື່ອຖ່າຍທອດໃນເວລາທີ່ນາງບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນຫົວທີ່ຖືກຕ້ອງ.

“ຂ້ອຍຄົງຈະຄືວ່າ 'ໂອເຄ, ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ສຶກຢາກຖ່າຍທອດມື້ນີ້, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກບໍ່ສະບາຍໃຈ' ແລະຂ້ອຍຈະບັງຄັບຕົນເອງໃຫ້ເຮັດມັນ, ເຊິ່ງເປັນຄວາມຜິດພາດ ເພາະຕອນນັ້ນຂ້ອຍ ຈະໄປ ແລະຂ້ອຍຈະບໍ່ໃຫ້ຄົນມີພະລັງງານທີ່ຂ້ອຍມັກ. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນປະຊາຊົນຢາກຮູ້ວ່າມີຫຍັງຜິດພາດ, ແລະນັ້ນບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຈົ້າຢາກເວົ້າກ່ຽວກັບກະແສ,” ນາງເວົ້າ. “ສິ່ງ​ທີ່​ໃຫຍ່​ທີ່​ສຸດ​ແມ່ນ​ພັກ​ຜ່ອນ​ຈິດ​ໃຈ​ໃນ​ເວ​ລາ​ທີ່​ທ່ານ​ຕ້ອງ​ການ. ມັນບໍ່ເປັນຫຍັງທີ່ຈະພັກຜ່ອນສະ ເໝີ.”

• ວິທີສ້າງຊຸມຊົນກິລາແບບລວມຕົວ
• 5 ເຄັດລັບສໍາລັບການໂອ້ລົມກັບໄວລຸ້ນທີ່ຕິດສື່ສັງຄົມ