Opiskelijoiden kannustaminen sisällöntuottajiksi

Greg Peters 13-07-2023
Greg Peters

Oppilaiden on parempi luoda kuin vain kuluttaa, sanoo opettaja Rudy Blanco.

Katso myös: Parhaat Chrome-laajennukset Google Classroomille

"Elämme maailmassa, jossa ihmiset kuluttavat paljon enemmän kuin luovat. Joko tykkäävät, jakavat tai kommentoivat, mutta harva luo omia juttujaan, jotta muut tykkäävät, kommentoivat ja jakavat niitä", Blanco sanoo.

Kun oppilaat kuitenkin siirtyvät sisällön kuluttajista sisällön luojiksi, heille avautuu aivan uusi maailma.

"Sisällön luominen on uravalmiustaito", Blanco sanoo. Esimerkiksi opettamalla oppilaita suoratoistamaan ohjelmia he oppivat erilaisia teknisiä ja ihmissuhdetaitoja. Näihin taitoihin kuuluvat videoeditointi, äänituotanto, taide, markkinointi ja tarinankerronta.

"Opiskelijat eivät halua lähteä opettelemaan taitoja erikseen", Blanco sanoo, "joten jos voimme paketoida sen otsikolla 'Opi suoratoistamaan ja luomaan sisältöä live-yleisölle', voimme opettaa joukon taitoja, jotka ovat uravalmiuksia."

Blanco on The Bronx Gaming Networkin perustaja, joka on järjestö, joka on omistautunut luomaan osallistavia yhteisöjä, jotka keskittyvät pelaamiseen, digitaaliseen taiteeseen ja sisällön luomiseen aliedustetuille yhteisöille. Vuonna 2019 BGN käynnisti Content Creators Academy -akatemiansa innostaakseen opiskelijoita edistämään BIPOC-edustusta internetissä.

Vaikka ohjelma on suhteellisen uusi, useat opiskelijat ovat jo elävä todiste siitä, mitä Blanco ajaa.

Tekniikka & elämäntaidot

Melyse Ramnathsingh, 22, on Content Creators Academyn opiskelija. Vaikka hän haaveili pitkään näyttelijän urasta, hänellä oli vaikeuksia joidenkin ihmissuhdetaitojen kanssa.

"Minulla on aina ollut vaikeuksia puhua ihmisille", hän sanoo. "Lukiosta tullessani minua pelotti jatkaa näyttelemistä, koska siinä on kyse siitä, että joutuu olemaan ihmisten edessä kameroiden edessä. Ja se on todella pelottavaa sellaiselle, joka ei ole kovin sosiaalinen, koska minun piti olla koko ajan sosiaalinen."

Opetus oman sisällön luomiseen Twitchissä auttoi häntä pääsemään tästä yli, ja suoratoistossa oppimansa taidot ovat siirtyneet muille aloille. Hän on pystynyt verkostoitumaan enemmän näyttelijänuransa edistämiseksi. "Se on tavallaan avannut minut, koska ennen sulkeuduin ja en halunnut asettaa itseäni epämiellyttäviin tilanteisiin. Nyt vain etenen", hän sanoo.

Sayeira "notSmac", 15, toinen Content Creators Academyn alumni, on myös oppinut paljon luodessaan omaa sisältöä Twitch-kanavalleen. Hän on suoratoiston aikana ollut yhteydessä katsojiin Australiasta, Uudesta-Seelannista ja muualta. Vuorovaikutus yleisönsä kanssa on muuttanut hänen näkökulmaansa ja antanut hänelle uudenlaista ymmärrystä eri kulttuureista, hän sanoo. Se on myös laajentanut hänen ihmissuhteidensa ulottuvuutta.taidot.

"Suurin asia on se, että olen avoimempi maailman ihmisille", hän sanoo. "En oikein ymmärtänyt aikavyöhykkeitä, ennen kuin aloitin striimaamisen. Olin pienessä Amerikkaan ja amerikkalaisiin tapoihin sidotussa laatikossa. Nyt olen paljon avoimempi kaikkialla muualla."

Katso myös: Parhaat lukulaitteet opiskelijoille ja opettajille

Sisällön luomiseen liittyviä neuvoja kouluttajille ja opiskelijoille

Blanco on myös yrittäjyys- ja peliohjelmien johtaja The DreamYard Project - BX Start -organisaatiossa, joka on Bronxissa, New Yorkissa sijaitseva järjestö, joka tekee yhteistyötä paikallisten koulujen kanssa auttaakseen oppilaita saavuttamaan menestystä taiteen avulla. Hänen mukaansa opettajien, jotka haluavat opastaa oppilaita sisällön luomisessa, tulisi:

  • Muista, että sisällön luomisen ei tarvitse olla kallista. Vaikka opiskelijoita saatetaan neuvoa hankkimaan kaikenlaisia hienoja web-kameroita, äänentoistolaitteita ja valaistusta, useimmilla heistä on jo streamauksen aloittamiseen tarvittavat laitteet, kuten perusweb-kamera ja mikrofoni.
  • Valitse oikea väline Hän esimerkiksi keskittyy luokassaan Twitchiin, koska se on helpoin ja nopein alusta, jolla opiskelijat voivat ansaita rahaa.
  • Varmista, että oppilaat ovat tarpeeksi vanhoja liikkumaan internetin joskus myrkyllisissä tiloissa. Blanco tarjoaa kurssinsa yleensä vain 16-vuotiaille ja sitä vanhemmille, mutta joskus, kuten Sayeiran tapauksessa, tehdään poikkeuksia.

Sayeira neuvoo opiskelijoita olemaan positiivisia suoratoiston aikana, valmistautumaan ja olemaan oma itsensä. "Ihmiset huomaavat, jos teeskentelet", hän sanoo. "Se on ilmeisin asia. Vaikka et käyttäisi facecamia, voit kuulla heidän äänistään, jos joku teeskentelee."

On myös tärkeää muistaa itsehoito. Ramnathsingh sanoo, että hän yritti pitää kiinni suoratoistoaikataulustaan ja painosti itseään suoratoistamaan silloin, kun hän ei ollut oikeassa mielentilassa.

"Olisin vain sanonut: 'Okei, minua ei huvita striimata tänään, en tunne oloani henkisesti hyväksi', ja pakotin itseni tekemään sen, mikä oli virhe, koska sitten menin, enkä antanut ihmisille sitä energiaa, mitä yleensä antaisin. Ja sitten ihmiset halusivat tietää, mikä on vialla, eikä siitä halua puhua striimissä", hän sanoo. "Tärkeintä on pitää henkinen tauko, kun oletTaukoa voi aina pitää." "Se on aina ok."

  • Miten rakentaa osallistava esports-yhteisö
  • 5 vinkkiä sosiaalisesta mediasta riippuvaisten teini-ikäisten kanssa keskustelemiseen

Greg Peters

Greg Peters on kokenut kouluttaja ja intohimoinen koulutusalan muuttamisen puolestapuhuja. Yli 20 vuoden kokemuksella opettajana, järjestelmänvalvojana ja konsulttina Greg on omistanut uransa auttamaan opettajia ja kouluja löytämään innovatiivisia tapoja parantaa kaikenikäisten oppilaiden oppimistuloksia.Suositun blogin TOOLS & IDEOITA KOULUTUKSEN MUUTTAMISEKSI, Greg jakaa näkemyksensä ja asiantuntemuksensa monista eri aiheista teknologian hyödyntämisestä henkilökohtaisen oppimisen edistämiseen ja innovaatiokulttuurin edistämiseen luokkahuoneessa. Hänet tunnetaan luovasta ja käytännöllisestä lähestymistavastaan ​​koulutukseen, ja hänen blogistaan ​​on tullut suosittu resurssi opettajille ympäri maailmaa.Bloggaajan työnsä lisäksi Greg on myös haluttu puhuja ja konsultti, joka tekee yhteistyötä koulujen ja organisaatioiden kanssa tehokkaiden koulutusaloitteiden kehittämiseksi ja toteuttamiseksi. Hän on koulutukseltaan kasvatustieteiden maisteri ja useiden oppiaineiden sertifioitu opettaja. Greg on sitoutunut parantamaan kaikkien opiskelijoiden koulutusta ja antamaan opettajille mahdollisuudet saada todellista vaikutusta yhteisöihinsä.