It is better foar studinten om te meitsjen dan gewoan te konsumearjen, seit ûnderwizer Rudy Blanco.

"Wy libje yn in wrâld dêr't minsken folle mear konsumearje dan se meitsje. It is of, 'Like, diel, of kommentaar', mar net in protte minsken meitsje har eigen dingen om oaren te hawwen lykas, kommentaar en diele, "seit Blanco.

As studinten lykwols ferhúzje fan ynhâldkonsuminten nei ynhâldmakkers, giet der in hiele nije wrâld foar har iepen.

"Ynhâldskepping is in feardigens foar karriêre ree," seit Blanco. Troch bygelyks studinten te learen om shows te live streamen, leare se in ferskaat oan technyske en ynterpersoanlike feardigens. Dizze feardigens omfetsje fideobewurking, audioproduksje, keunst, marketing en ferhalen.

"Studinten wolle net útgean en de feardichheden yndividueel leare," seit Blanco. "Dus as wy it kinne ferpakke ûnder, 'Learje hoe't jo ynhâld kinne streame en meitsje foar in live publyk', kinne jo dan in boskje feardigens leare dy't feardichheden foar karriêrereeheid binne."

Blanco is de oprjochter fan The Bronx Gaming Network, in organisaasje dy't wijd is oan it meitsjen fan ynklusive mienskippen sintraal om gaming, digitale keunst en skepping fan ynhâld foar ûnderfertsjintwurdige mienskippen. Yn 2019 lansearre BGN har Content Creators Academy om studinten te ynspirearjen om mear BIPOC-fertsjintwurdiging op it ynternet te befoarderjen.

Hoewol it programma relatyf nij is, binne ferskate studinten al in libbene bewiis fan wat Blancoespouses.

Tech & Life Skills

Melyse Ramnathsingh, 22, is in alum fan 'e Content Creators Academy. Wylst se lang dreamde fan in akteur te wêzen, hie se muoite mei wat ynterpersoanlike feardichheden.

"Ik haw altyd muoite mei praten mei minsken," seit se. "Doe't ik fan 'e middelbere skoalle kaam, wie ik bang om aktearjen te folgjen, om't it allegear draait om yn' e gesichten fan minsken te wêzen foar kamera's. En dat is echt eng foar ien dy't net sa sosjaal is, om't ik altyd sosjaal wêze moast."

Learje hoe't se har eigen ynhâld meitsje kinne op Twitch holp har dit te oerwinnen, en de feardichheden dy't se streaming learde, binne oerset nei oare gebieten. Se koe mear netwurk dwaan om har aktearkarriêre te befoarderjen. "It hat my gewoan iepenmakke, om't ik earder mysels gewoan ôfslute soe en ik mysels net yn situaasjes wolle pleatse dy't ûngemaklik wiene. Mar no gean ik mar troch”, seit se.

Sayeira "notSmac," 15, in oare alum fan Content Creators Academy, hat ek in protte leard fan it meitsjen fan har eigen ynhâld op har Twitch-kanaal. Wylst se streamde, hat se ferbûn mei sjoggers út Austraalje, Nij-Seelân, en earne oars. Ynteraksje mei har publyk hat har perspektyf feroare en har nij begryp fan ferskate kultueren jûn, seit se. It hat ek har ynterpersoanlike feardichheden útwreide.

“It grutste ding is dat ik mear iepen bin oer minsken om my hinne.de wrâld," seit se. "Ik begriep de tiidsônes net echt oant ik begon te streamen. Ik wie yn in lyts doaze fan Amearika en Amerikaanske manieren. En no bin ik folle iepener oer oeral oars.

Advys foar oanmeitsjen fan ynhâld foar ûnderwizers en studinten

Blanco is ek de direkteur fan ûndernimmerskip en gamingprogramma's by The DreamYard Project - BX Start, a Bronx, New York, organisaasje dy't gearwurkje mei pleatslike skoallen om studinten te helpen sukses te berikken troch de keunsten. Hy seit dat ûnderwizers dy't studinten wolle mentorje op har reis fan ynhâldskepping, moatte:

• Unthâlde dat it meitsjen fan ynhâld net djoer hoecht te wêzen . Wylst studinten miskien wurde advisearre om allerhanne fancy webcams, audioapparatuer en ferljochting te krijen, hawwe de measten al de apparatuer dy't se nedich binne om te begjinnen mei streaming, lykas in basiswebcam en mikrofoan.
• Kies it juste medium . Hy rjochtet him bygelyks op Twitch yn syn klasse, om't it it maklikste en rapste platfoarm is dat studinten kinne monetearje.
• Soargje derfoar dat studinten âld genôch binne om de soms giftige romten fan it ynternet te navigearjen . Blanco biedt yn 't algemien allinich syn klasse oan foar leeftyd 16 en op, hoewol soms, lykas yn it gefal fan Sayeira, útsûnderings wurde makke.

Sayeira advisearret studinten om posityf te wêzen by it streamen, taret te wêzen en harsels te wêzen. "Minsken kinne fertelle as jo nep binne," seit se."It is it meast foar de hân lizzende ding. Sels as jo gjin facecam brûke, kinne jo yn har stimmen hearre as immen nep is. ”

It is ek wichtich om selssoarch te ûnthâlden. Yn in poging om har oan har streamingskema te hâlden, seit Ramnathsingh betiid dat se harsels triuwde om te streamen doe't se net yn 'e goede headspace wie.

"Ik soe gewoan wêze as, 'Okee, ik ha gjin gefoel foar streaming hjoed, ik fiel my net goed,' en ik soe mysels twinge om it te dwaan, wat in flater wie, om't ik doe soe gean en ik soe minsken net de enerzjy jaan dy't ik normaal soe. En dan soene de minsken wol witte wat der mis is, en dêr wolst net oer prate op in streamke,” seit se. "It grutste ding is in mentale pauze nimme as jo it nedich binne. It is altyd goed om in skoft te nimmen.”

• Hoe kinne jo in ynklusive esportmienskip bouwe
• 5 tips foar praten mei sosjale media-ferslaafde tieners