Încurajarea elevilor să devină creatori de conținut

Greg Peters 13-07-2023
Greg Peters

Este mai bine ca elevii să creeze decât să consume, spune educatorul Rudy Blanco.

"Trăim într-o lume în care oamenii consumă mult mai mult decât creează. Ori dau like, ori dau share, ori comentează, dar nu sunt mulți cei care își creează propriile lucruri pentru ca alții să dea like, să comenteze și să dea share", spune Blanco.

Cu toate acestea, atunci când elevii trec de la consumatori de conținut la creatori de conținut, li se deschide o lume cu totul nouă.

Vezi si: Cele mai bune lecții de astronomie & Activități

"Crearea de conținut este o abilitate de pregătire pentru carieră", spune Blanco. De exemplu, învățându-i pe elevi să transmită în direct emisiuni, aceștia învață o varietate de abilități tehnice și interpersonale, printre care se numără editarea video, producția audio, arta, marketingul și povestirea.

"Elevii nu vor să iasă și să învețe abilitățile în mod individual", spune Blanco, "așa că, dacă putem să le împachetăm sub forma "Învățați cum să transmiteți și să creați conținut pentru o audiență în direct", puteți apoi să predați o serie de abilități care sunt abilități de pregătire pentru carieră."

Blanco este fondatorul Bronx Gaming Network, o organizație dedicată creării de comunități incluzive centrate pe jocuri, artă digitală și crearea de conținut pentru comunitățile subreprezentate. În 2019, BGN a lansat Academia Creatorilor de Conținut pentru a inspira studenții să încurajeze o mai mare reprezentare BIPOC pe internet.

Deși programul este relativ nou, mai mulți studenți sunt deja dovada vie a ceea ce Blanco susține.

Tehnologie & Abilități de viață

Melyse Ramnathsingh, în vârstă de 22 de ani, este absolventă a Content Creators Academy. Deși visa de mult timp să devină actriță, avea dificultăți în ceea ce privește anumite abilități interpersonale.

"Întotdeauna m-am luptat cu vorbitul cu oamenii", spune ea. "La ieșirea din liceu, mi-a fost teamă să urmez actoria, pentru că totul înseamnă să fii în fața oamenilor, în fața camerelor de filmat. Și asta este foarte înfricoșător pentru cineva care nu este atât de sociabil, pentru că eu trebuia să fiu sociabilă tot timpul."

Faptul că a învățat cum să își creeze propriul conținut pe Twitch a ajutat-o să depășească acest lucru, iar abilitățile pe care le-a învățat în streaming s-au transpus în alte domenii. A reușit să facă mai multe networking pentru a-și avansa în cariera de actriță. "M-a cam deschis, pentru că înainte mă închideam în mine însămi și nu voiam să mă pun în situații inconfortabile. Dar acum pur și simplu procedez", spune ea.

Sayeira "notSmac", în vârstă de 15 ani, o altă absolventă a Content Creators Academy, a învățat, de asemenea, foarte multe din crearea propriului conținut pe canalul ei Twitch. În timpul transmisiunilor, a intrat în contact cu telespectatori din Australia, Noua Zeelandă și din alte țări. Interacțiunea cu publicul ei i-a schimbat perspectiva și i-a oferit o nouă înțelegere a diferitelor culturi, spune ea. De asemenea, i-a extins relațiile interpersonale.competențe.

"Cel mai important lucru este că am o minte mai deschisă față de oamenii din întreaga lume", spune ea. "Nu înțelegeam cu adevărat fusurile orare până când am început să fac streaming. Eram într-o cutie mică cu America și cu obiceiurile americane. Iar acum sunt mult mai deschisă față de restul lumii."

Sfaturi de creare de conținut pentru educatori și studenți

Blanco este, de asemenea, director al programelor de antreprenoriat și jocuri de noroc la The DreamYard Project - BX Start, o organizație din Bronx, New York, care colaborează cu școlile locale pentru a ajuta elevii să obțină succes prin intermediul artelor. El spune că educatorii care doresc să îndrume elevii în călătoria lor de creare de conținut ar trebui:

  • Amintiți-vă că crearea de conținut nu trebuie să fie costisitoare În timp ce studenții pot fi sfătuiți să își achiziționeze tot felul de camere web, echipamente audio și de iluminat sofisticate, majoritatea dintre ei au deja echipamentul de care au nevoie pentru a începe să transmită, cum ar fi o cameră web și un microfon de bază.
  • Alegeți mediul potrivit De exemplu, el se concentrează pe Twitch în clasa sa, deoarece este cea mai ușoară și mai rapidă platformă pe care elevii o pot monetiza.
  • Asigurați-vă că elevii sunt suficient de mari pentru a naviga în spațiile uneori toxice ale internetului În general, Blanco oferă cursuri doar pentru persoanele cu vârste de peste 16 ani, deși uneori, ca în cazul lui Sayeira, se fac excepții.

Sayeira îi sfătuiește pe studenți să fie pozitivi în timpul transmisiunii, să fie pregătiți și să fie ei înșiși. "Oamenii își pot da seama dacă ești fals", spune ea. "Este cel mai evident lucru. Chiar dacă nu folosești o facecam, poți auzi în vocile lor dacă cineva este fals."

Vezi si: Ce este Google Classroom?

De asemenea, este important să nu uitați să aveți grijă de voi înșivă. Într-un efort de a respecta programul de streaming, Ramnathsingh spune că la început s-a forțat să facă streaming atunci când nu era în starea de spirit potrivită.

"Aș fi zis: "Bine, nu am chef să fac streaming astăzi, nu mă simt bine mental" și mă forțam să o fac, ceea ce a fost o greșeală, pentru că apoi mă duceam și nu le dădeam oamenilor energia pe care o dădeam de obicei. Și apoi oamenii ar fi vrut să știe ce s-a întâmplat, iar asta nu e ceva despre care vrei să vorbești pe un stream", spune ea. "Cel mai important lucru este să iei o pauză mentală când teEste întotdeauna bine să iei o pauză."

  • Cum să construiești o comunitate Esports incluzivă
  • 5 sfaturi pentru a vorbi cu adolescenții dependenți de social media

Greg Peters

Greg Peters este un educator cu experiență și un avocat pasionat pentru transformarea domeniului educației. Cu peste 20 de ani de experiență ca profesor, administrator și consultant, Greg și-a dedicat cariera pentru a ajuta educatorii și școlile să găsească modalități inovatoare de a îmbunătăți rezultatele învățării pentru elevii de toate vârstele.În calitate de autor al blogului popular, TOOLS & IDEI PENTRU A TRANSFORMĂ EDUCAȚIA, Greg își împărtășește cunoștințele și expertiza pe o gamă largă de subiecte, de la valorificarea tehnologiei până la promovarea învățării personalizate și promovarea unei culturi a inovației în sala de clasă. El este cunoscut pentru abordarea sa creativă și practică a educației, iar blogul său a devenit o resursă de preferat pentru educatorii din întreaga lume.Pe lângă munca sa de blogger, Greg este, de asemenea, un vorbitor și consultant căutat, colaborând cu școli și organizații pentru a dezvolta și implementa inițiative educaționale eficiente. El deține o diplomă de master în educație și este un profesor certificat în mai multe discipline. Greg se angajează să îmbunătățească educația pentru toți studenții și să împuternicească educatorii să facă o diferență reală în comunitățile lor.