Inkurajimi i studentëve që të bëhen krijues të përmbajtjes

Greg Peters 13-07-2023
Greg Peters

Është më mirë që studentët të krijojnë sesa thjesht të konsumojnë, thotë pedagogu Rudy Blanco.

“Ne jetojmë në një botë ku njerëzit po konsumojnë shumë më tepër sesa po krijojnë. Është ose, 'Pëlqeje, shpërndaje ose komento', por jo shumë njerëz po krijojnë gjërat e tyre për t'u pëlqyer, komentuar dhe shpërndarë të tjerëve, "thotë Blanco.

Megjithatë, kur studentët kalojnë nga konsumatorët e përmbajtjes tek krijuesit e përmbajtjes, një botë krejtësisht e re hapet për ta.

Shiko gjithashtu: Çfarë është Storyboard That dhe si funksionon?

"Krijimi i përmbajtjes është një aftësi e gatishmërisë për karrierë," thotë Blanco. Për shembull, duke i mësuar studentët të transmetojnë drejtpërdrejt shfaqje, ata mësojnë një sërë aftësish teknologjike dhe ndërpersonale. Këto aftësi përfshijnë redaktimin e videos, prodhimin audio, artin, marketingun dhe tregimin.

"Studentët nuk duan të dalin dhe të mësojnë aftësitë individualisht," thotë Blanco. "Pra, nëse ne mund ta paketojmë nën: "Mësoni si të transmetoni dhe krijoni përmbajtje për një audiencë të drejtpërdrejtë", atëherë mund të mësoni një sërë aftësish që janë aftësi gatishmërie për karrierë."

Shiko gjithashtu: Çfarë është Canva dhe si funksionon? Këshilla & Truket

Blanco është themeluesi i The Bronx Gaming Network, një organizatë e dedikuar për krijimin e komuniteteve gjithëpërfshirëse të përqendruara rreth lojërave, artit dixhital dhe krijimit të përmbajtjes për komunitetet e nënpërfaqësuara. Në vitin 2019, BGN lançoi Akademinë e Krijuesve të Përmbajtjes me qëllim që të frymëzojë studentët të nxisin më shumë përfaqësim BIPOC në internet.

Ndërsa programi është relativisht i ri, disa studentë tashmë janë prova e gjallë e asaj që Blancobashkëshortët.

Tech & Life Skills

Melyse Ramnathsingh, 22 vjeç, është një alum i Akademisë së Krijuesve të Përmbajtjes. Ndërsa ëndërronte prej kohësh të bëhej aktore, kishte vështirësi me disa aftësi ndërpersonale.

"Gjithmonë kam pasur vështirësi të flas me njerëzit," thotë ajo. “Duke dalë nga shkolla e mesme, kisha frikë të ndiqja aktrimin sepse gjithçka ka të bëjë me të qenit në fytyrat e njerëzve duke qenë para kamerave. Dhe kjo është me të vërtetë e frikshme për dikë që nuk është aq social, sepse unë duhej të isha social gjatë gjithë kohës.”

Mësimi se si të krijojë përmbajtjen e saj në Twitch e ndihmoi atë ta kapërcejë këtë dhe aftësitë që ajo mësoi në transmetim janë përkthyer në fusha të tjera. Ajo ka qenë në gjendje të bëjë më shumë rrjete për të çuar përpara karrierën e saj të aktrimit. “Thjesht më hapi mua, sepse më parë do të mbyllesha veten dhe nuk do të doja ta vendosja veten në situata të pakëndshme. Por tani thjesht vazhdoj”, thotë ajo.

Sayeira "notSmac", 15 vjeç, një tjetër alum i Akademisë së Krijuesve të Përmbajtjes, gjithashtu ka mësuar shumë nga krijimi i përmbajtjes së saj në kanalin e saj Twitch. Gjatë transmetimit ajo është lidhur me shikues nga Australia, Zelanda e Re dhe gjetkë. Ndërveprimi me audiencën e saj ka ndryshuar perspektivën e saj dhe i ka dhënë asaj një kuptim të ri të kulturave të ndryshme, thotë ajo. Ajo gjithashtu ka zgjeruar aftësitë e saj ndërpersonale.

“Gjëja më e madhe është se unë jam më mendjehapur për njerëzit përrethbotën”, thotë ajo. “Nuk i kuptoja me të vërtetë zonat kohore derisa fillova transmetimin. Isha në një kuti të vogël të Amerikës dhe mënyrave amerikane. Dhe tani jam shumë më mendjehapur për kudo tjetër.”

Këshilla për krijimin e përmbajtjes për edukatorët dhe studentët

Blanco është gjithashtu drejtor i programeve të sipërmarrjes dhe lojërave në The DreamYard Project - BX Start, a Bronx, New York, organizatë që bashkëpunon me shkollat ​​lokale për të ndihmuar studentët të arrijnë sukses përmes artit. Ai thotë se edukatorët që kërkojnë të mentorojnë studentët në udhëtimin e tyre të krijimit të përmbajtjes duhet:

  • Kujtojnë se krijimi i përmbajtjes nuk duhet të jetë i shtrenjtë . Ndërsa studentët mund të këshillohen të marrin të gjitha llojet e kamerave të bukura në internet, pajisjeve audio dhe ndriçimit, shumica e tyre tashmë kanë pajisjet që u nevojiten për të filluar transmetimin, si një ueb-kamerë dhe mikrofon bazë.
  • Zgjidhni mediumin e duhur . Për shembull, ai fokusohet në Twitch në klasën e tij sepse është platforma më e lehtë dhe më e shpejtë që studentët mund të fitojnë para.
  • Sigurohu që studentët të jenë mjaft të rritur për të lundruar në hapësirat ndonjëherë toksike të internetit . Blanco në përgjithësi ofron klasën e tij vetëm për moshat 16 vjeç e lart, megjithëse ndonjëherë, si në rastin e Sayeira, bëhen përjashtime.

Sayeira i këshillon studentët të jenë pozitivë gjatë transmetimit, të jenë të përgatitur dhe të jenë vetvetja. "Njerëzit mund të dallojnë nëse jeni të rremë," thotë ajo.“Është gjëja më e dukshme. Edhe nëse nuk jeni duke përdorur një kamerë për fytyrën, mund të dëgjoni në zërat e tyre nëse dikush është fals.”

Është gjithashtu e rëndësishme të mbani mend kujdesin për veten. Në përpjekje për t'iu përmbajtur orarit të saj të transmetimit, Ramnathsingh thotë që herët e shtyu veten për të transmetuar kur nuk ishte në hapësirën e duhur.

“Unë thjesht do të thosha, 'Mirë, nuk më pëlqen të transmetoj sot, nuk ndihem mirë mendërisht' dhe do ta detyroja veten ta bëja, që ishte një gabim sepse atëherë unë do të shkoja dhe nuk do t'u jepja njerëzve energjinë që u jepja zakonisht. Dhe pastaj njerëzit do të donin të dinin se çfarë nuk shkon, dhe kjo nuk është diçka për të cilën dëshironi të flisni në një transmetim,” thotë ajo. “Gjëja më e madhe është të bëni një pushim mendor kur ju nevojitet. Është gjithmonë në rregull të marrësh një pushim.”

  • Si të ndërtoni një komunitet gjithëpërfshirës të sporteve elektronike
  • 5 këshilla për të folur me adoleshentët e varur nga mediat sociale

Greg Peters

Greg Peters është një edukator me përvojë dhe avokat i pasionuar për transformimin e fushës së arsimit. Me mbi 20 vjet përvojë si mësues, administrator dhe konsulent, Greg i ka kushtuar karrierën e tij për të ndihmuar edukatorët dhe shkollat ​​të gjejnë mënyra novatore për të përmirësuar rezultatet e të nxënit për studentët e të gjitha moshave.Si autor i blogut të njohur, TOOLS & IDE PËR TË TRANSFORMUAR ARSIMIN, Greg ndan njohuritë dhe ekspertizën e tij në një gamë të gjerë temash, nga përdorimi i teknologjisë deri te promovimi i të mësuarit të personalizuar dhe nxitja e një kulture inovacioni në klasë. Ai është i njohur për qasjen e tij krijuese dhe praktike ndaj arsimit dhe blogu i tij është bërë një burim i domosdoshëm për arsimtarët në mbarë botën.Përveç punës së tij si bloger, Greg është gjithashtu një folës dhe konsulent i kërkuar, duke bashkëpunuar me shkolla dhe organizata për të zhvilluar dhe zbatuar iniciativa efektive arsimore. Ai ka një diplomë Master në Edukim dhe është mësues i certifikuar në fusha të shumta lëndore. Greg është i përkushtuar për të përmirësuar arsimin për të gjithë studentët dhe për të fuqizuar edukatorët për të bërë një ndryshim të vërtetë në komunitetet e tyre.