È meglio che gli studenti creino piuttosto che consumare, dice l'educatore Rudy Blanco.

"Viviamo in un mondo in cui le persone consumano molto di più di quanto creino: si può scegliere tra 'Mi piace, condividere o commentare', ma non sono in molti a creare le proprie cose per far sì che agli altri piacciano, commentino e condividano", afferma Blanco.

Tuttavia, quando gli studenti passano da consumatori di contenuti a creatori di contenuti, si apre per loro un mondo completamente nuovo.

"La creazione di contenuti è un'abilità di preparazione alla carriera", spiega Blanco. Per esempio, insegnando agli studenti a trasmettere in diretta streaming gli spettacoli, essi apprendono una serie di abilità tecnologiche e interpersonali, tra cui il montaggio video, la produzione audio, l'arte, il marketing e la narrazione.

"Gli studenti non vogliono andare a imparare le competenze individualmente", dice Blanco, "quindi se riusciamo a racchiudere il tutto sotto la dicitura 'Impara a trasmettere e a creare contenuti per un pubblico dal vivo', possiamo insegnare una serie di competenze che sono abilità di preparazione alla carriera".

Blanco è il fondatore di The Bronx Gaming Network, un'organizzazione dedicata alla creazione di comunità inclusive incentrate sul gioco, l'arte digitale e la creazione di contenuti per le comunità sottorappresentate. Nel 2019, BGN ha lanciato la sua Content Creators Academy per ispirare gli studenti a promuovere una maggiore rappresentazione BIPOC su Internet.

Sebbene il programma sia relativamente nuovo, diversi studenti sono già la prova vivente di ciò che Blanco sostiene.

Tecnologia & Abilità di vita

Melyse Ramnathsingh, 22 anni, è un'allieva della Content Creators Academy. Sebbene sognasse da tempo di diventare un attore, aveva difficoltà con alcune abilità interpersonali.

"Ho sempre avuto difficoltà a parlare con le persone", racconta l'attrice, "All'uscita dal liceo, avevo paura di dedicarmi alla recitazione, perché si tratta di stare di fronte alle persone, davanti alle telecamere, e questo spaventa molto chi non è molto socievole, perché io dovevo esserlo sempre".

Imparare a creare i propri contenuti su Twitch l'ha aiutata a superare questo problema, e le competenze apprese in streaming si sono tradotte in altri settori: è riuscita a fare più networking per far progredire la sua carriera di attrice. "Mi ha aperto, perché prima mi chiudevo in me stessa e non volevo mettermi in situazioni scomode, ma ora procedo", dice.

Anche Sayeira "notSmac", 15 anni, un'altra allieva della Content Creators Academy, ha imparato molto dalla creazione di contenuti personali sul suo canale Twitch. Durante lo streaming si è connessa con spettatori provenienti da Australia, Nuova Zelanda e altri paesi. L'interazione con il suo pubblico ha cambiato la sua prospettiva e le ha permesso di comprendere nuove culture, dice, e ha anche ampliato le sue capacità relazionali.competenze.

"La cosa più importante è che ho una mentalità più aperta nei confronti delle persone di tutto il mondo", dice, "prima di iniziare a trasmettere in streaming non capivo bene i fusi orari. Ero chiusa in una piccola scatola con l'America e le abitudini americane, mentre ora ho una mentalità più aperta nei confronti di tutto il resto".

Consigli per la creazione di contenuti per educatori e studenti

Blanco è anche direttore dei programmi di imprenditorialità e di gioco presso The DreamYard Project - BX Start, un'organizzazione del Bronx, New York, che collabora con le scuole locali per aiutare gli studenti a raggiungere il successo attraverso le arti. Secondo Blanco, gli educatori che vogliono fare da tutor agli studenti nel loro percorso di creazione di contenuti dovrebbero farlo:

• Ricordate che la creazione di contenuti non deve essere necessariamente costosa. Sebbene agli studenti venga consigliato di acquistare webcam, apparecchiature audio e luci di ogni tipo, la maggior parte di loro possiede già l'attrezzatura necessaria per iniziare a trasmettere, come una webcam e un microfono di base.
• Scegliere il mezzo giusto Ad esempio, nelle sue lezioni si concentra su Twitch perché è la piattaforma più semplice e veloce che gli studenti possono monetizzare.
• Assicuratevi che gli studenti siano abbastanza grandi per navigare negli spazi a volte tossici di Internet. In genere Blanco offre il suo corso solo a persone dai 16 anni in su, anche se a volte, come nel caso di Sayeira, vengono fatte delle eccezioni.

Sayeira consiglia agli studenti di essere positivi durante lo streaming, di essere preparati e di essere se stessi. "Le persone possono capire se sei falso", dice, "è la cosa più ovvia. Anche se non stai usando una facecam, puoi sentire dalla loro voce se qualcuno è falso".

Nel tentativo di rispettare il suo programma di streaming, Ramnathsingh dice che all'inizio si spingeva a trasmettere quando non era nel giusto stato d'animo.

"Mi dicevo: "Ok, oggi non me la sento di trasmettere in streaming, non mi sento mentalmente a posto", e mi costringevo a farlo, il che era un errore perché poi andavo e non davo alle persone l'energia che avevo di solito. E poi le persone volevano sapere cosa c'era che non andava, e non è una cosa di cui si vuole parlare in uno streaming", racconta.È sempre giusto prendersi una pausa".

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