జీనియస్ అవర్, ప్యాషన్ ప్రాజెక్ట్ లేదా 20 శాతం సమయం అని కూడా పిలుస్తారు, ఇది విద్యార్థి-నిర్దేశిత అభ్యాసం చుట్టూ రూపొందించబడిన విద్యా వ్యూహం.

ఈ వ్యూహం మొదట Googleలో ఒక అభ్యాసం ద్వారా ప్రేరణ పొందింది, దీనిలో ఉద్యోగులు తమ పని వారంలో 20 శాతం అభిరుచి గల ప్రాజెక్ట్‌లపై ఖర్చు చేయడానికి కంపెనీ అనుమతించింది. విద్యలో, మేధావి గంటలను ఉపయోగించే ఉపాధ్యాయులు విద్యార్థులు వారి ఆసక్తుల ఆధారంగా ప్రాజెక్ట్‌లకు వారానికో, తరగతికి లేదా ఒక్కో టర్మ్‌కు సమయాన్ని వెచ్చిస్తారు.

విద్యార్థులు తమ అభిరుచులను తరగతి గదిలోకి తీసుకురావడానికి వీలు కల్పించడం ద్వారా వారిని నిమగ్నం చేస్తుందని అభ్యాసం యొక్క ప్రతిపాదకులు చెప్పారు. మీ తరగతి గదిలో మేధాశక్తిని అమలు చేయడానికి ఇక్కడ కొన్ని చిట్కాలు ఉన్నాయి.

1. జీనియస్ అవర్ ఫ్లెక్సిబుల్ అని గుర్తుంచుకోండి

“మేధావి గంట” మరియు “20 శాతం సమయం” అనే పదాలు ఏమి సూచిస్తున్నప్పటికీ, ఉపాధ్యాయులు తమకు మరియు వారి విద్యార్థులకు ఉత్తమంగా పనిచేసే జీనియస్ అవర్ ఆకృతిని కనుగొనగలరు మరియు కనుగొనగలరు, జాన్ చెప్పారు స్పెన్సర్, జార్జ్ ఫాక్స్ యూనివర్శిటీలో అసోసియేట్ ప్రొఫెసర్ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ మరియు మాజీ మిడిల్ స్కూల్ టీచర్. "మీరు ఒక సమూహ విద్యార్థులకు అన్ని సబ్జెక్టులను బోధించే స్వీయ-నియంత్రణ ఉపాధ్యాయులైతే, జీనియస్ అవర్‌కి శుక్రవారం సగం రోజు చెప్పండి, మొత్తం సమయాన్ని కేటాయించడానికి మీకు అనుమతి ఉండవచ్చు" అని స్పెన్సర్ చెప్పారు. ఇతర ఉపాధ్యాయులు ప్రతిరోజూ తక్కువ సమయాన్ని కలిగి ఉండవచ్చు, వారు మేధావి గంట ప్రాజెక్టులకు కేటాయించవచ్చు మరియు అది కూడా పని చేస్తుంది, స్పెన్సర్ చెప్పారు.

విక్కీ డేవిస్ , షేర్వుడ్ క్రిస్టియన్ అకాడమీలో ఇన్‌స్ట్రక్షనల్ టెక్నాలజీ డైరెక్టర్, ఆమెను కనుగొన్నారుసాంకేతిక విద్యార్ధులు జీనియస్ అవర్ ప్రాజెక్ట్‌లపై ఎక్కువ సమయం వెచ్చిస్తే వాటిపై ఆసక్తిని కోల్పోతారు. దీని నుండి రక్షించడానికి, ఆమె విద్యార్థులు తరగతి చివరి మూడు వారాలలో వారి మేధావి ప్రాజెక్ట్‌లకు సమయం కేటాయించేలా చేసింది. ఈ చిన్న మరియు సూపర్-ఫోకస్డ్ ప్రాజెక్ట్‌లు విద్యార్థులకు అత్యంత ప్రభావవంతమైన ప్రేరేపకులు, డేవిస్ చెప్పారు.

2. ఇది ప్రాజెక్ట్-ఆధారిత అభ్యాసంతో సమానం కాదు

ఒక మేధావి అవర్ ప్రాజెక్ట్‌ను సాంప్రదాయ ప్రాజెక్ట్-ఆధారిత అభ్యాసంతో గందరగోళం చేయకూడదు, అతను రెండు బోధనా పద్ధతులకు అభిమాని అయినప్పటికీ, స్పెన్సర్ చెప్పారు. "తరచుగా సాధారణ ప్రాజెక్ట్-ఆధారిత అభ్యాసంలో, మీరు విద్యార్థులు మొదటి సారి కనుగొన్న ఒక అంశంపై ప్రాజెక్ట్ చేస్తున్నారు," అని ఆయన చెప్పారు. “కానీ జీనియస్ అవర్‌తో, వారికి ఆ ముందస్తు జ్ఞానం ఉంది. కాబట్టి వారు ప్రాజెక్ట్‌తో చాలా లోతుగా వెళ్లగలుగుతారు ఎందుకంటే సబ్జెక్ట్‌ని ఆసక్తికరంగా మార్చే బదులు, మీరు వారి ఆసక్తులను నొక్కుతున్నారు.”

ప్రాజెక్ట్‌లు విద్యార్థుల ప్రస్తుత ఆసక్తిపై నిర్మించబడినందున, అభ్యాసం వైపు మొగ్గు చూపుతుంది. లోతుగా పరిశోధించండి మరియు మరింత ప్రామాణికంగా ఉండండి, ప్లస్ విద్యార్థులు ఈ ప్రాజెక్ట్‌లలో పనిచేస్తున్నప్పుడు కీలక నైపుణ్యాలను మెరుగుపరుచుకుంటారు. "వారు ఆ క్లిష్టమైన, మృదువైన నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేస్తారు," స్పెన్సర్ చెప్పారు. "వారు ఎలా కమ్యూనికేట్ చేయాలో నేర్చుకుంటారు, వారు మరింత స్థితిస్థాపకంగా ఎలా ఉండాలో నేర్చుకుంటారు, వారు సవాళ్లు మరియు తప్పులను ఎదుర్కొన్నప్పుడు కూడా దానిపై పని చేస్తూనే ఉంటారు."

3. విద్యార్థులకు ఇంకా మార్గదర్శకత్వం అవసరం

మేధావి సమయం విద్యార్థి-దర్శకత్వం మరియు విద్యార్థులపై నిర్మించబడినప్పటికీఅభిరుచులు, ఇది అందరికీ ఉచితం కాదు. డేవిస్ అంచనా వేసింది ఆమె మూడు వారాల్లో మొదటి సమయాన్ని విద్యార్థులతో కలిసి వారి ప్రయత్నాలను చక్కదిద్దడానికి మేధావి ప్రాజెక్ట్‌కు అంకితం చేసింది. ఆమె 9వ తరగతి డిజిటల్ టెక్నాలజీని బోధిస్తున్నందున, ప్రాజెక్ట్‌లు సాంకేతికత ఆధారంగా మరియు నిర్దిష్టంగా ఉండాలి.

“మేధావి ప్రాజెక్ట్‌లోని రహస్యం ఏమిటంటే, మీరు నిజంగా స్పష్టమైన ప్రాజెక్ట్‌ని కలిగి ఉన్నారని నిర్ధారించుకోవడం, అది మీరు కలిగి ఉన్న సమయంలో పూర్తి చేయగలదు,” అని ఆమె చెప్పింది. "ఇది విద్యార్థికి బాగా సరిపోయేలా ఉండాలి మరియు ప్రతి ఒక్కరూ ఏమి సాధించబోతున్నారో స్పష్టంగా అర్థం చేసుకోవాలి."

అంతేకాదు, విద్యార్థులు ఆసక్తిగా ఉన్న అంశాన్ని ఎంచుకోవాలని కూడా ఆమె గుర్తుచేస్తుంది. "నేను ఎల్లప్పుడూ నా విద్యార్థులకు చెబుతాను, వారు విసుగు చెందితే, అది వారి తప్పు," అని డేవిస్ చెప్పారు.

గత విద్యార్థి ప్రాజెక్ట్‌లలో YouTubeలో గుర్రపు స్వారీపై వీడియోను రూపొందించడం, సవరించడం మరియు పోస్ట్ చేయడం, డిజిటల్ పౌరసత్వ యాప్‌ను రూపొందించడం మరియు Fornite Creativeని ఉపయోగించి రెండవ ప్రపంచ యుద్ధం యొక్క వివరణాత్మక అనుకరణలను ప్రోగ్రామింగ్ చేయడం వంటివి ఉన్నాయి. "వారికి నిజంగా ఆసక్తి ఉన్న అంశం మరియు వారు గర్వించదగిన విషయం కనుగొనే వరకు మేము పని చేయాలనుకుంటున్నాము, వారు స్కాలర్‌షిప్ ఇంటర్వ్యూలలో లేదా ఉద్యోగ ఇంటర్వ్యూలలో కూడా మాట్లాడగలరు" అని ఆమె చెప్పింది. “పాఠశాలలో వారు చేసే ప్రతి పని స్క్రిప్ట్ చేయబడినప్పుడు, వారు తమ స్వంత స్క్రిప్ట్‌ను వ్రాయలేరు లేదా వారి స్వంత ఆలోచనలతో ముందుకు రాలేరు లేదా వారు కనుగొన్న దానిలో నిమగ్నమవ్వలేరు, అది ఒక సమస్య అని నేను భావిస్తున్నాను. పిల్లలు పాఠశాలకు రావడానికి మరియు వారి వ్యక్తిగత అభిరుచులను కొనసాగించడానికి ఒక కారణం ఉండాలిఆసక్తులు వారికి ఆ కారణాన్ని ఇస్తాయి.

• జీనియస్ అవర్/పాషన్ ప్రాజెక్ట్ కోసం ఉత్తమ సైట్‌లు
• ప్రాజెక్ట్ ఆధారిత అభ్యాసం విద్యార్థి నిశ్చితార్థాన్ని ఎలా పెంచుతుంది