>

Akhri qaybaha cabsida leh sida guji bate seddexda sheeko ee ka soo muuqday New York Times dayrtan oo ku saabsan "Consensus mugdiga ee ku xeeran shaashadaha," waxaadna u malaynaysaa inaad awooddo' Inaad noqoto waalid ama bare wanaagsan ilaa aad xaddiddo wakhtiga shaashadda. Iyadoo qaybahan oo kale ay ugaadhsiiyaan amni-xumo, sameeyaan cinwaano wanaagsan, oo ay soo jiitaan waalidiinta iyo macallimiinta welwelka leh, sida ugu fiican sheekooyinka noocan oo kale ah ayaa ka maqan. Waxaa ugu daran cilmi-baaris la’aan.

Sida ay ogyihiin barayaasha hal-abuurka leh, waqtiga shaashada oo dhan ma wada sinna oo hal-cabbir kuma wada habboona marka ay timaado waxbarashada iyo horumarka. Sida aynaan u xaddidnayn wakhtiga buuga ilmaha, wakhtiga qorista, ama wakhtiga xisaabinta, sidoo kale waa inaynaan si indho la'aan ah u xaddidin wakhtiga shaashadda qofka da'da yar. Ma aha shaashadda arrintu. Waa waxa shaashada gadaashiisa ka dhacaya.

Si kasta oo ay ahaataba waxa shaashada gadaasheeda ka dhacaya, qiimo leh iyo inkale, inkasta oo aad maqashay, ma fiicna in dhalinyaradu ay dadka waaweyni xadidaan wakhtiga shaashada. .

Waa kan sababta.

Doorkeena koowaad ee waalid ahaan iyo barbaariye ahaan waa inaan caawino horumarinta ardayda iyo mufakiriinta madax-bannaan. Weydiinta dhallinta inay raacaan amarada qof kale halkii ay ka yeelan lahaayeen wadahadal macno leh oo ku saabsan samaynta xulashooyinka u wanaagsan nafsaddooda, shucuureed, bulsho, iyo fayoobid garaadka waxay u keentaa adeeg xumo.

Sidoo kale eeg: Dalbashada Casharrada Barashada Fog ee Dib ugu noqoshada Dugsiga > Halkii ay xaddidi lahaayeen wakhtiga shaashadda, la hadal. dhalinyarada ku saabsan doorashada ay yihiiniyaga oo isticmaalaya waqtigooda. Sidoo kale, diyaar u noqo inaad ka hadasho caadooyinkaaga dhijitaalka ah iyo meelaha si fiican u shaqaynaya iyo sidoo kale meelaha u baahan kara in dib loo eego.> Anya Kamenetz, oo ah madaxa wariyaha waxbarashada dhijitaalka ah ee NPR, ayaa soo jeedinaysa in dadka waaweyni ay si wanaagsan u taageeri karaan dhalinyarada haddii ay dhab ahaantii diiradda saaraan welwelka ay qabaan, halkii ay ka ahaan lahaayeen shaashadaha. Waxyaalaha ugu waaweyn ee aanu ka qabno dhalinyarada waxa ka mid ah:

Hadii aynu diirada u saarno wada sheekaysigeena wakhtiga shaashadaha si aynu uga doodno waxa u wanaagsan jidhkeena iyo maskaxdeena markaas waxa aynu ku caawin karnaa dhalinyarada in ay go’aano xog ogaal ah u gaadhaan naftooda.

Tusaale ahaan, waxay yaqaanaan awoodda wax-barashada ee YouTube iyo apps kala duwan. Waxaa laga yaabaa inay isticmaaleen tignoolajiyada si ay uga caawiyaan barashada ama helitaanka macluumaadka iyagoo isticmaalaya qalabyada sida cod qoraal, qoraal ilaa cod, ama wax ka beddelka cabbirka iyo midabada waxa shaashadaha ku jira. Waxa kale oo laga yaabaa inay awoodaan inay ka hadlaan sida loo xaddido waxyaabaha carqaladeeya ama waxa la sameeyo marka qof u dhaqmo si aan habboonayn online.

Dadka qaangaarka ah waxay ka caawin karaan dhalinyarada inay si qoto dheer u fahmaan iyagoo ka gudbaya ciwaannada iyo inay eegaan qaar ka mid ah ururada , daabacado, iyo cilmi baaris (ie. Xarunta Tignoolajiyada Aadanaha, Warbaahinta Dareenka Caadiga ah, Farshaxanka Waqtiga Shaashada) oo wax ka qabta natiijooyinka togan iyo kuwa taban ee ka yimaada shaashaddaIsticmaal.

Sidoo kale eeg: Waa maxay Maskaxdu sideese loogu isticmaali karaa in wax lagu baro?

Ugu dambeyntii, waxa u fiican dhalinyarada, maaha in dadka waaweyni ay xaddidaan wakhtiga shaashadda iyaga. Taa beddelkeeda ka caawi inay horumariyaan faham qoto dheer oo u suurtageliya inay iyagu go'aanno xog ogaal ah qaataan.

Lisa Nielsen ( > @InnovativeEdu ) waxa ay ka shaqaynaysay macalin iyo maamule dugsi dadweyne ilaa 1997. Waa qof karti badan Qoraaga sida ugu wanaagsan loogu yaqaanay blog-ka abaal-marinteeda ku guulaystay, > Tacliinta hal-abuurka leh > . Nielsen waa qoraaga buugaag dhowr ah > waxana qoraalkeeda lagu soo bandhigay xarumaha warbaahinta sida The New York Times , Joornaalka Wall Street , Tech&Learning >, iyo T.H.E. Journal .