Benjamiin Bloom ma ahayn shinbiraha keligiis ah. Waxa uu la kaashaday Max Englehart, Edward Furst, Walter Hill, iyo David Krathwohl si ay u daabacaan qaab-dhismeedka kala soocida yoolalka waxbarashada ee 1956 oo lagu magacaabo Taxonomy of Educational Objectives. Muddo ka dib, Ahraamtan waxa loo yaqaan Bloom's Taxonomy waxaana loo isticmaali jiray jiilal macalimiin ah iyo macalimiin jaamacadeed.
Qayb-dhismeedku waxa uu ka koobnaa lix qaybood oo waaweyn: Aqoon, Faham, Codsi, Falanqaynta, Isku-dhafka, iyo Qiimaynta. Sawirka guud ee hal-abuurka ee 1956 Blooms waxa ku jira ficillo loo isticmaalo in lagu qeexo ficilka ka dhacaya qayb kasta oo ka mid ah cashuurta.
Sannadkii 1997, hab cusub ayaa goobta soo galay si loo caawiyo macalimiinta iyadoo la aqoonsanayo fahamka ardayga. Iyada oo ku saleysan daraasaddiisa, Dr. Norman Webb wuxuu aasaasay qaab qoto dheer oo aqoon ah si uu u kala saaro waxqabadyada iyadoo loo eegayo heerka kakanaanta fikirka oo ka soo jeeda jaangooyooyinka jaangooyooyinka dhaqdhaqaaqa. Qaabkani waxa uu ku lug leeyahay falanqaynta rajada garashada ee laga rabo halbeegyada, hawlaha manhajka, iyo hawlaha qiimaynta (Webb, 1997).
2001, koox cilmi-nafsi yaqaan ah, aragtiyahano manhajka, cilmi-baarayaasha tilmaamaha, iyo imtixaanada iyo qiimaynta Khabiirada ayaa ku biiray xoogag si ay u daabacaan Cashuuraha Waxbarashada, Barashada, iyo Qiimaynta, oo ah nooca Bloom's Taxonomy oo dib loo eegay. Erayada ficilka ee lagu qeexo hababka garashada fikirkala kulanka aqoonta ayaa la isku daray, halkii laga isticmaali lahaa magacyada loo adeegsan jiray sifaynta qaybaha asalka ah.
Taxonomy-gan cusub ee Bloom's Taxonomy, aqoontu waa saldhigga lixda hab-raac ee garashada. Xusuusnow, faham, dalbo, falanqeeyo, qiimee, oo abuur. Qorayaasha qaab-dhismeedka cusub ayaa sidoo kale tilmaamay noocyada kala duwan ee aqoonta loo isticmaalo garaadka: aqoonta dhabta ah, aqoonta fikradeed, aqoonta habraaca, iyo aqoonta metacognitive. Xirfadaha fekerka hoose waxay ku sii jiraan saldhigga Ahraamta oo leh xirfadaha sare-sare ee ugu sarreeya. Si aad wax badan uga ogaato Bloom's-ka cusub, eeg hagahan dib u eegista dib loo eegay.
Isticmaalka tignoolajiyada ayaa lagu dhex daray qaabka, iyada oo la abuuray waxa hadda loo yaqaan Bloom's Digital Taxonomy. Sawirka caanka ah ee ay degmooyinku inta badan abuuraan waa Ahraamta leh agabka dhijitaalka ah ee laga heli karo degmada oo la jaanqaadaya qaybta ku habboon. Sawirkaani wuu kala duwanaan doonaa iyadoo ku xiran kheyraadka degmada laakiin aad bay waxtar u leedahay in la abuuro wax sidan oo kale ah macalimiinta si ay ugu xiraan tignoolajiyada heerarka Bloom.
Sidoo kale eeg: Dhiirigelinta Ardayda Sita Calaamadaha Dijital ah
>Wixii ka dambeeya Bloom's, macalimiintu waxay heli karaan qaabab iyo qalab kala duwan si ay uga caawiyaan inay dhisaan waxbarasho qani ku ah tignoolajiyada. Jaamacadda Koonfurta Florida waxay u badan tahay inay leedahay mid ka mid ah ilaha ugu adag iyada oo loo marayo Matrixka Is-dhexgalka Farsamada. TIM asal ahaanwaxa la sameeyay 2003-06 iyada oo loo marayo maalgelin laga helo barnaamijka Kobcinta Waxbarashada Tiknoolajiyada. Hadda daabacaadda saddexaad, TIM ma bixiso kaliya matrix ka hooseeya korsashada sare iyo ka qaybgalka ardayda laakiin sidoo kale muuqaalada iyo naqshadaynta casharrada fikradaha ay si bilaash ah u heli karaan dhammaan barayaasha.Mid kasta oo ka mid ah qaab-dhismeedkan, moodooyinka, iyo maadooyinkan ayaa caawiya macallimiinta habaynta wax-barid faa'iido u leh oo soo jiidanaya ardaydooda. Hadda in ka badan sidii hore, diiradda saarista tayada sare ee tignoolajiyada hodanka ku ah tilmaanta ayaa lama huraan u ah kordhinta ka qaybgalka ardayda iyo horumarinta waxqabadka ardayga 1>
- Canshuurta Bloomka Si Dijital ah ayuu u Bloom > 10>
- Canshuurta Bloomka ee fasalka dhexdiisa > 10>