Სარჩევი
მშვიდად თავის დანებება არის ვირუსული ტერმინი, რომელიც ღიაა ინტერპრეტაციისთვის. ზოგიერთი ამბობს, რომ ეს გულისხმობს გონებრივ შემოწმებას თქვენი სამუშაოდან და მხოლოდ მინიმუმის გაკეთებას, რათა თავიდან აიცილოთ სამსახურიდან გათავისუფლება. სხვები ამტკიცებენ, რომ მიუხედავად უარყოფითი ჟღერადობის კონოტაციებისა, წყნარად თავის დანებება რეალურად გულისხმობს ჯანსაღი სამუშაო-ცხოვრების საზღვრების დადგენას და არ იმუშაო იმ საათების მიღმა, რომლებსაც იხდიან ან არ ჩაერთო საქმიანობით, რომელიც შენს პოზიციის ფარგლებს მიღმაა.
როგორც არ უნდა განსაზღვროთ ეს, მშვიდად თავის დანებება მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს პედაგოგებზე.
Იხილეთ ასევე: რა არის Closegap და როგორ შეიძლება მისი გამოყენება სწავლებისთვის?„ჩვენთვის საზიანოა ჩუმად მიტოვებულები, რომლებიც არ არიან ჩართული სამუშაოდან, მაგრამ ასევე ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ჩვენ ვეხმარებით სამუშაოსა და ცხოვრების ბალანსის ჩამოყალიბებაში, რათა შევინარჩუნოთ საოცარი მასწავლებლები, რომლებიც გვყავს. ამბობს დოქტორი ენდი ფურლისი, მესას საჯარო სკოლების ზედამხედველი, არიზონას უდიდესი უბანი. „მასწავლებლები ცნობილია იმით, რომ არ აქვთ კარგი ბალანსი სამუშაოსა და ცხოვრებას, ისინი ეძღვნებიან შვილებს. ასე რომ, ისინი მუშაობენ 24 საათის განმავლობაში, კვირაში შვიდი დღე, წელიწადში 12 თვე.”
ფურლისი და სამი სხვა ზედამხედველი განიხილავენ, თუ როგორ იცავენ თავიანთ რაიონებში დამწვრობისგან და ხელს უწყობენ პოზიტიურ სამუშაოსა და ცხოვრებას ბალანსს.
მშვიდი თავის დანებება და ზედმეტად მუშაობის კულტურა განათლებაში
დაახლოებით ათი წლის წინ, დოქტორი ბრაიან კრეასმენი იყო ჩუმად მიტოვების საპირისპირო. ფაქტობრივად, იგი დაემორჩილა ზედმეტად მუშაობის ბნელ მხარეს, როგორც დირექტორი. "Ვმუშაობდიკვირაში 80 საათი“, - ამბობს კრეასმენი, ახლა კენტუკის ფლემინგის ოლქის სკოლების ზედამხედველი. ”სკოლაში დილის 4:30 საათზე მივიდოდი, საღამოს 10 საათზე გამოვდიოდი.”
ამ სამუშაო გრაფიკის ინტენსივობამ და სტრესმა ორჯერ მიიყვანა იგი საავადმყოფოში არარეგულარული გულისცემით. Creasman, 2020 წლის კენტუკის წლის ხელმძღვანელი, გააცნობიერა, რომ არა მხოლოდ უნდა შეცვლილიყო, არამედ განათლების კულტურაც საჭიროებდა განახლებას. „ჩვენ ვსწავლობთ მასწავლებლიდან დირექტორამდე და ზედამხედველამდე, რათა ფოკუსირება მოახდინოთ სტუდენტების ჯანმრთელობასა და კეთილდღეობაზე – ჩვენი ბოლო ბოლოა“, - ამბობს ის.
Creasman ახლა ეძღვნება ამ აზროვნების განახლებას და მასწავლებლების ცხოვრების სტილის გაუმჯობესებას. მისი წიგნი, რომელიც ეხება ამას, ჯანმრთელობისა და კეთილდღეობის პრიორიტეტი: თავის მოვლა, როგორც ლიდერობის სტრატეგია სკოლის ლიდერებისთვის , გამოქვეყნდება ოქტომბერში.
ჯანსაღი ნაშრომი - ცხოვრების ბალანსი შეიძლება განსხვავებულად გამოიყურებოდეს სხვადასხვა სკოლასა და რაიონში, მაგრამ მთავარია კულტურის შექმნა, რომელიც აღიარებს, რომ პედაგოგები ნამდვილად არ ეხმარებიან შვილებს, როდესაც ისინი საკუთარ თავზე არ ზრუნავენ. „ჩვენ ვერ გავაკეთებთ ჩვენს საქმეს, თუ ხალხი კარგად არ არის. ჩვენ არ შეგვიძლია ვიყოთ საუკეთესოები, თუ ადამიანები კარგად არ არიან, ”- ამბობს Dr. კერტის კეინი , მისურის როკვუდის სკოლის ოლქის ზედამხედველი და AASA-ს 2022 წლის ზედამხედველი.
სამსახურისა და ცხოვრების ბალანსის ხელშეწყობა თქვენს რაიონში
Dr. ენდრიუ რ. დოლოფი, იარმუთის სკოლის ზედამხედველიდეპარტამენტი მაინის შტატში, ავტორია ნდობის იმპერატივი: პრაქტიკული მიდგომები სკოლის ეფექტური ლიდერობისკენ . მისი რჩევა სამუშაოსა და ცხოვრების ბალანსის კულტურის ხელშეწყობისთვის: „თქვენ უნდა გაამახვილოთ ყურადღება იმაზე, რაც მნიშვნელოვანია და ბევრი წვრილმანი შეიძლება არ იყოს“.
ამ აზროვნების გათვალისწინებით, დოლოფი ხშირად უშვებს თავისი რაიონის ცენტრალური ოფისის თანამშრომლებს ზაფხულის პარასკევს ერთი საათით ადრე გასვლის საშუალებას და წყვეტს შეხვედრებს, თუ დღის წესრიგის ყველა საკითხი შესრულებულია. ეს ბუნებრივად გვეხმარება არასწორი ტიპის წყნარი თავის დანებებისგან დაცვაში.
„თქვენს თანამშრომლებთან ერთად გაცილებით მეტ გარბენს მიიღებთ, როცა ეუბნებით: „აი, შუადღის დარჩენილი დრო შენია“, — ამბობს ის. „განათლებაში, ჩვენ არ გვაქვს ბევრი დამატებითი ფინანსური რესურსი, რომ მივცეთ ხალხს სხვა წახალისება და კვლევები აჩვენებს, რომ ეს ყველაფერი მაინც არ არის ეფექტური. რაც შეგვიძლია გავაკეთოთ არის ის, რომ შევეცადოთ ხალხს დავუბრუნოთ ცოტაოდენი დრო.”
Იხილეთ ასევე: რა არის Yo Teach! და როგორ მუშაობს?მხარდაჭერის მრავალფეროვანი ქსელის უზრუნველყოფა ასევე მნიშვნელოვანია. Fourlis-ის რაიონში ისინი ქმნიან მასწავლებელთა გუნდებს, რათა მასწავლებლებმა შეძლონ ერთმანეთის დახმარება და არ იყვნენ იზოლირებულები. თითოეულ სკოლას ჰყავს მრჩეველი, რომელიც სტუდენტების გარდა ხელმისაწვდომია მასწავლებლებისთვისაც. რაიონი ასევე უზრუნველყოფს სასწავლო მწვრთნელებს, რომლებიც Fourlis-ის თქმით, შეუძლიათ დაეხმარონ მასწავლებლებს გააცნობიერონ, რომ ნორმალურია ნაკლები მუშაობა. „ბევრი, ბევრი ჩვენი მასწავლებელი მუშაობს მთელი საათის განმავლობაში და მათ უნდა მიეცეთ ნებართვა, რომ „რასაც თქვენ აკეთებთ არისსაკმარისია, კარგად იზრუნო საკუთარ თავზე.'“
მიმართვა ნეგატიურ მშვიდად დატოვებას
სპექტრის საპირისპირო ბოლოში, განათლების სფეროს, ისევე როგორც სხვებს, ჰყავს ისინი, ვინც შეამოწმეს თავიანთი საქმიანობიდან. სკოლის ლიდერები ამბობენ, რომ ადამიანები, რომლებიც, როგორც ჩანს, ნამდვილად მშვიდად ტოვებენ ტერმინის ნეგატიური გაგებით, უნდა შეხვდნენ ამ საკითხის განხილვას.
დოლოფი ამ შეხვედრებს პირადად მართავს და ცდილობს თითოეულ მათგანს ცნობისმოყვარეობითა და თანაგრძნობით მიუდგეს. მაგალითად, მისი ერთი თანამშრომელი მოულოდნელად გამუდმებით აგვიანებდა. იმის ნაცვლად, რომ ეთქვა, თუ ის დროულად არ იქნება, მისი ანაზღაურება ჩაერიცხება ან მისი შეფასება გაგრძელდება, დოლოფი შეხვდა მას და უთხრა: „ჰეი, ჩვენ შევამჩნიეთ, რომ თქვენ აქ დროულად არ მოხვედით. საკმაოდ თანმიმდევრული იყო. ეს არის ახალი ნიმუში თქვენთვის. Რა ხდება?"
როგორც გაირკვა, მის პარტნიორს ჯანმრთელობის მნიშვნელოვანი პრობლემები ჰქონდა და ის ყველაფერს ებრძოდა. „თანაგრძნობის გამოვლენით ჩვენ შევძელით დავეხმაროთ მას ამის გარკვევაში, მაგრამ ასევე დროულად ემუშავა“, - ამბობს დოლოფი.
კეინი ეთანხმება, რომ საუკეთესო საშუალებაა მშვიდად დატოვოს ნეგატიური ფორმა. არის თანაგრძნობით.
„თუ ხედავთ ვინმეს, ვისაც უჭირს, ან ვინმეს მუშაობს ისე, როგორც ატიპიურია, როგორ მუშაობს ისინი, ვფიქრობ, მნიშვნელოვანია, რომ ჩვენ გვქონდეს საუბარი. რა ვქნათ? რა მხარდაჭერა შეგვიძლია? როგორ შეგვიძლია დაგეხმაროთ? ” ისამბობს.
სკოლებში კეთილდღეობის ხელშეწყობა უნდა იყოს გუნდური ძალისხმევა. „ეს არ არის მხოლოდ ადმინისტრატორის მხარდაჭერა მასწავლებელზე“, ამბობს კაენი. ”ეს არის მასწავლებელი, რომელიც მხარს უჭერს დამრიგებელს კლასში. ეს არის თანამემამულე მასწავლებლის მხარდაჭერა. ეს მასწავლებელი ამოწმებს ადმინისტრატორს“.
ის დასძენს, რომ ყველა აღმზრდელმა უნდა შეხედოს კოლეგებს და ჰკითხოს: „რა შეგვიძლია გავაკეთოთ იმისათვის, რომ დავრწმუნდეთ, რომ კარგად ხართ და ბავშვებთან მუშაობა კარგად გექნებათ?“
- მასწავლებელთა გადაწვა: მისი ამოცნობა და შემცირება
- SEL პედაგოგებისთვის: 4 საუკეთესო პრაქტიკა