Joojinta aamusnaanta waa erey fayras ah oo macne u furan tafsiir. Qaar ayaa sheegaya in ay ku jirto in maskaxda laga eego shaqadaada oo aad sameyso waxa ugu yar si aad isaga ilaaliso in shaqada lagaa eryo. Qaar kale waxay ku andacoonayaan in inkasta oo macnaha dhawaaqa taban, joojinta aamusnaanta ay dhab ahaantii tixraacayso samaynta xuduudaha nolosha shaqada ee caafimaadka qaba oo aanad shaqaynayn wax ka baxsan saacadaha laguu siiyay ama aad ku hawlan tahay hawlo ka baxsan baaxadda booskaaga.

Si kasta oo aad u qeexdo, joojinta aamusnaanta ayaa saameyn muhiim ah ku leh barayaasha.

“Waa wax noo dhibaya in aan helno kuwa aamusan oo shaqada ka tagay, laakiin sidoo kale aad bay muhiim u tahay in aan gacan ka geysanno dhisidda dheellitirka nolosha shaqada si aan u sii haysanno macallimiinta cajiibka ah ee aan haysano,” Ayuu yidhi Dr. Andi Fourlis, Kormeeraha Guud ee Dugsiyada Dadweynaha Mesa, degmada ugu weyn ee Arizona. "Macalimiinta waxaa lagu yaqaanaa inaysan haysan isku dheelitirnaan nololeed oo shaqo iyo shaqo, waxay noqdaan kuwo u heellan caruurtooda. Oo sidaas daraaddeed waxay shaqeeyaan 24 saacadood maalintii, toddoba maalmood usbuucii, 12 bilood sannadkii."

Fourlis iyo saddex kormeere oo kale ayaa ka wada hadlaya sidii ay uga ilaalin lahaayeen gubashada degmadooda iyaga oo dhiirigelinaya isku dheelitirnaanta shaqada iyo nolosha.

Joojinta aamusnaanta iyo dhaqanka shaqada xad dhaafka ah ee waxbarashada

>>Qiyaastii toban sano ka hor, Dr. Brian Creasman wuxuu ahaa lid ku ah joojinta aamusnaanta. Dhab ahaantii, wuxuu u hoggaansamay dhinaca mugdiga ah ee shaqada dheeraadka ah ee maamule ahaan. “Waan shaqaynayey80 saacadood wiiggii,” ayuu yidhi Creasman, oo hadda maamule ka ah Dugsiyada Degmada Fleming ee Kentucky. "Waxaan aadi lahaa dugsiga 4:30 a.m., waxaan ka tagi jiray 10-ka galabnimo."

Xoojinta iyo walbahaarka jadwalkan shaqada ayaa laba jeer ku soo dejiyay cusbitaalka isaga oo wadne garaac aan joogto ahayn. Creasman, 2020 Kormeeraha Guud ee Sannadka ee Kentucky, wuxuu xaqiiqsaday in aanu kaliya ahayn inuu beddelo laakiin in dhaqanka waxbarashadu uu sidoo kale u baahan yahay cusboonaysiin. "Waxaa naloo tababaray macalin ilaa maamule ilaa kormeere si aan diirada u saarno caafimaadka iyo wanaaga ardayda - kuweena ayaa u dambeeya," ayuu yidhi.

Creasman wuxuu hadda u heellan yahay cusboonaysiinta maskaxdaas iyo hagaajinta hab-nololeedka barayaasha. Buuggiisa oo ka hadlaya in, >Mudnaansiinta Caafimaadka iyo Fayo-qabka: Is-daryeelka Istaraatijiyadda Hoggaaminta ee Hogaamiyeyaasha Dugsiga 8>, ayaa la daabici doonaa Oktoobar.

Shaqo caafimaad qabta Isku dheelitirnaanta noloshu waxay u ekaan kartaa mid ka duwan dugsiyada iyo degmooyinka kala duwan laakiin furaha ayaa ah abuurista dhaqan aqoonsanaya in barayaashu aanay si dhab ah u caawin caruurtooda marka ayan is daryeelin. "Ma qaban karno shaqadayada haddii dadku aysan caadi ahayn. Ma noqon karno kuwa ugu fiican haddii dadku aysan fiicneyn," ayuu yiri Dr. Curtis Cain , Kormeeraha Dugsiga Rockwood ee Missouri iyo AASA's 2022 kormeeraha sanadka.

Dhiirrigelinta dheelitirka nolosha-shaqada ee degmadaada

<

dr. Andrew R. Dolloff, maamulaha Dugsiga YarmouthWaaxda Maine, waa qoraaga Aamminaadda Muhiimka ah: Hababka la taaban karo ee Hoggaaminta Dugsiga Waxtarka leh . Taladiisa kor u qaadida dhaqanka isku dheelitirnaanta nolosha shaqada: "Waxaad u baahan tahay inaad diirada saarto waxa muhiimka ah, wax badan oo ka mid ah minutia ayaa laga yaabaa inaysan noqon."

Sidoo kale eeg: Waa maxay Edublogs sideese loogu isticmaali karaa in wax lagu baro?

Iyadoo fikirkan maskaxda lagu hayo, Dolloff wuxuu si joogto ah u ogolaadaa shaqaalaha xafiiska dhexe ee degmadiisa inay ka baxaan saacad hore Jimcaha xagaaga oo ay jaraan shirarka haddii qodobbada ajandaha la wada buuxiyey. Tani waxay si dabiici ah u caawisaa in laga ilaaliyo nooca khaldan ee joojinta aamusnaanta.

“Waxaad ka helaysaa masaafada shaqaalahaaga marka aad ku tidhaahdo, ‘Haye, galabtii inteeda kale adigaa leh,’,” ayuu yidhi. "Waxbarashada, ma hayno ilo dhaqaale oo dheeraad ah si aan dadka u siino dhiirigelin kale, daraasaduhuna waxay muujinayaan in kuwani aanay sinaba waxtar u lahayn. Waxa aan sameyn karno ayaa ah inaan isku dayno inaan dadka dib u siinno xoogaa waqtigooda ah.”

Bixinta shabakad taageero oo kala duwan sidoo kale waa furaha. Degmada Fourlis, waxay abuurayaan kooxo macalimiin ah si barayaashu isu caawiyaan oo aan la go'doomin. Dugsi kastaa wuxuu leeyahay la-taliye kaas oo ay heli karaan macallimiinta marka lagu daro ardayda. Degmadu waxa kale oo ay siinaysaa tababarayaal waxbarid kuwaaso Fourlis sheegtay in ay ka caawin karaan macalimiinta in ay ogaadaan in ay caadi tahay in la yar shaqeeyo. "In badan, qaar badan oo ka mid ah macalimiinteena, ayaa shaqeeya saacad kasta, waxayna u baahan yihiin in la siiyo ogolaansho "Waxa aad sameyneyso waaku filan, waa caadi inaad si fiican u daryeesho naftaada.' "

Ka-hadalka xasilloonida xun ee Joojinta

>Dhammaadka ka soo horjeeda, goobta waxbarashada, sida kuwa kale, ayaa leh kuwa hubiyay ka baxay shaqadooda. Shakhsiyaadka u muuqda inay si dhab ah u aamusan yihiin iyagoo ka tagaya macnaha xun ee ereyga waa in lala kulmo si looga hadlo arrinta, hoggaamiyeyaasha dugsigu waxay leeyihiin.

Dolloff wuxuu shirarkan u qabtaa si gaar ah wuxuuna isku dayaa inuu mid walba ula kulmo xiiso iyo naxariis. Tusaale ahaan, mid ka mid ah shaqaalihiisa ayaa si lama filaan ah u daahay. Halkii ay u sheegi lahayd haddii aysan wakhtiga ku jirin mushaharkeeda waa la soo xidhayaa ama waxay socon doontaa qiimeynteeda, Dolloff ayaa la kulantay iyada oo ku tidhi, "Haye, waxaan ogaanay inaadan halkan ku imanayn waqtigii loogu talagalay. Waxay ahayd mid joogto ah. Kani waa qaab cusub adiga. Maxaa dhacaya?”

Markay soo baxday in lammaaneheeda uu lahaa caqabado caafimaad oo la taaban karo waxayna ku dhibtoonaysay inay wax walba qabato. "Markaan muujineyno naxariis, waxaan awoodnay inaan ka caawinno inay ogaato taas, haddana sidoo kale hel iyada inay shaqeyso waqtigii loogu talagalay," ayuu yiri Dolloff.

Cain wuxuu aqbalay in habka ugu wanaagsan ee wax looga qabto qaabka xun ee joojinta aamusnaanta waa naxariis.

“Haddii aad aragto qof halgamaya, ama qof u shaqaynaya si caadi ah sida caadiga ah, waxaan filayaa inay muhiim tahay inaan wada hadal yeelano. Maxaan samayn karnaa? Taageero noocee ah ayaan bixin karnaa? Sideen ku caawin karnaa?" isagaayuu yidhi.

Sidoo kale eeg: Waa maxay Newsela sideese loogu isticmaali karaa in wax lagu baro?dadaal kor uqaadista kor-u-qaadista fayo-qabka dugsiyadu. "Ma ahan kaliya in maamuluhu uu taageero macalinka," ayuu yiri Qaabiil. "Waa macalinka taageeraya kaaliyaha waxbarida ee fasalka. Waxay taageertaa macalinka kale. Waa macalinkii hubinaya maamulaha.”

Wuxuu ku daray in dhammaan barayaashu ay u baahan yihiin inay eegaan asxaabta oo ay weydiiyaan, "Maxaan samayn karnaa si aan u hubinno inaad fiican tahay si markaas aad u fiican tahay inaad la shaqeyso carruurta?"

• > Gubashada Macallinka: Aqoonsiga iyo Dhimista
>
• SEL ee Barayaasha: 4 Hab-dhaqannada ugu Fiican 12>