विषयसूची
कांग्रेस ने अमेरिकन रेस्क्यू प्लान एक्ट के प्रोत्साहन फंड के नवीनतम दौर में सीखने के नुकसान को संबोधित करने पर जोर दिया, जो महामारी से उभरने वाली सबसे कठिन चुनौतियों का समाधान करने के लिए नए विचारों और रणनीतियों को सबसे आगे रखता है।
कई जिले इस उम्मीद में अपनी योजनाओं में सीखने का विस्तारित समय (ईएलटी) लगा रहे हैं कि छात्र, विशेष रूप से सबसे कमजोर, पिछले दो वर्षों के दौरान बनाए गए अंतराल को पाटने के बाद गिरावट में वापस आएंगे।
यह महत्वपूर्ण है कि जैसा कि जिले ईएलटी के बारे में सोचते हैं, इन कार्यक्रमों को केवल अतिरिक्त सीखने के समय के रूप में नहीं देखा जाता है। महामारी ने व्यक्तिगत सीखने के अवसरों और मार्गों के लिए दरवाजे खोल दिए, और अब सीट-समय की आवश्यकताओं के कारण COVID-19 परिस्थितियों में अनुमत और बनाए गए लचीलेपन को कड़ा करने का समय नहीं है। इंस्टीट्यूट ऑफ एजुकेशन साइंसेज द्वारा 7,000 से अधिक अध्ययनों के एक सर्वेक्षण में 30 की पहचान की गई जो अनुसंधान के लिए सबसे कठोर मानकों को पूरा करते थे और जिन्होंने पाया कि सीखने के समय में वृद्धि हमेशा सकारात्मक परिणाम नहीं देती है।
उच्च गुणवत्ता वाले विस्तारित शिक्षण समय (ईएलटी) कार्यक्रम को लागू करते समय जिलों को जिन 5 बातों पर विचार करना चाहिए और उनकी पहचान करनी चाहिए:
1. यह निर्धारित करें कि किस हद तक स्कूल से बाहर का समय छात्रों के लिए असमान शैक्षिक परिणामों को बढ़ाता या कम करता है
ईएलटी कार्यक्रम उन छात्रों को शामिल करने में मदद करते हैं जो सबसे कमजोर हैं। इनअवसरों को उपचार के बजाय त्वरण पर ध्यान देना चाहिए, कमी-आधारित दृष्टिकोण अपनाने के बजाय छात्रों की ताकत पर निर्माण करना चाहिए।
यह सभी देखें: सर्वश्रेष्ठ खगोल विज्ञान पाठ और amp; गतिविधियाँ2. स्कूल बंद होने से सबसे अधिक प्रभावित होने वाले छात्रों पर केंद्रित संसाधनों के साथ महामारी से खोए सीखने के समय को पूरा करने में मदद करने के अवसर प्रदान करें
रैंड कॉर्पोरेशन द्वारा किए गए एक अध्ययन में पाया गया कि जिन छात्रों को कम से कम 25 घंटे का समय मिला है गर्मियों में गणित की शिक्षा ने बाद के राज्य गणित की परीक्षा में बेहतर प्रदर्शन किया; 34 घंटे की भाषा कला प्राप्त करने वालों ने बाद के राज्य अंग्रेजी भाषा कला मूल्यांकन में बेहतर प्रदर्शन किया। प्रतिभागियों ने मजबूत सामाजिक और भावनात्मक दक्षताओं का भी प्रदर्शन किया।
3. स्कूल के दिन के भीतर और उसके बाद उच्च गुणवत्ता वाली ट्यूशन को बढ़ावा देना
अधिक छात्रों को ट्यूशन की पेशकश करने के लिए एक बढ़ा हुआ प्रयास किया गया है क्योंकि परिणाम छात्र अकादमिक प्रदर्शन में वृद्धि दिखाना शुरू कर देते हैं। "ट्यूटरिंग पर उच्च गुणवत्ता वाले शोध को पूरा करने का एक प्रयास 2016 से हार्वर्ड का एक अध्ययन था, जिसमें पाया गया कि 'अनुसंधान सिद्ध निर्देश के साथ लगातार एक-से-एक ट्यूशन कम प्रदर्शन करने वाले छात्रों की सीखने की दर बढ़ाने में विशेष रूप से प्रभावी था," हेचिंगर हाल ही में रिपोर्ट की गई। साप्ताहिक सत्रों की तुलना में बार-बार ट्यूशन देना अधिक प्रभावी दिखाया गया है। सर्वोत्तम प्रभाव डालने के लिए ट्यूशन को लागू करने पर केंद्रित एक विस्तारित ईएलटी कार्यक्रम का लगातार होना आवश्यक है।
यह सभी देखें: मिडिल स्कूल के लिए एडपज़ल लेसन प्लान4. उच्च-गुणवत्ता का विस्तार करेंस्कूल के बाद के कार्यक्रम
अक्सर, स्कूल के बाद के कार्यक्रमों को माता-पिता और समुदाय द्वारा बेबीसिटिंग के रूप में देखा जा सकता है। स्कूल के बाद के कार्यक्रमों में छात्रों को वास्तव में उन तरीकों से जोड़ने की क्षमता और क्षमता होती है जो सार्थक हैं और सीखने के लिए संदर्भ प्रदान करते हैं, लेकिन प्रभावी होने के लिए कार्यान्वयन को सावधानीपूर्वक नियोजित किया जाना चाहिए।
5. उच्च-गुणवत्ता वाले ग्रीष्मकालीन कार्यक्रम बनाएं
वालेस फाउंडेशन के अनुसार, "ग्रीष्मकालीन सीखने की हानि कम आय वाले छात्रों को असमान रूप से प्रभावित करती है। जबकि सभी छात्र गर्मियों में गणित में कुछ आधार खो देते हैं, कम आय वाले छात्र पढ़ने में अधिक जमीन खो देते हैं, जबकि उनके उच्च आय वाले साथियों को लाभ भी हो सकता है। गर्मियों में सीखने की हानि हमें इस बारे में बहुत कुछ दिखा सकती है कि आने वाले वर्ष के आंकड़ों में हम किस तरह की "अकादमिक स्लाइड" देखने की उम्मीद कर सकते हैं। इन अंतरालों को बंद करने के तरीके के रूप में कांग्रेस द्वारा ग्रीष्मकालीन संवर्धन कार्यक्रमों पर जोर दिया जाता है, और इन कार्यक्रमों को आने वाले महीनों में महत्वपूर्ण माना जाता है।
ईएलटी छात्रों को संलग्न करने का एक अवसर है, जबकि एक बार महारत प्रदर्शित होने के बाद भी छात्र को आगे बढ़ने की अनुमति मिलती है। यह नए सीखने के मॉडल को बढ़ाने और अवसर प्रदान करने के लिए इस्तेमाल किया जाने वाला एक उपकरण हो सकता है जो अन्यथा पूर्व-महामारी उपलब्ध नहीं हो सकता था।
- महामारी के दौरान सीखने के 5 लाभ
- ईएसएसईआर फंडिंग: सीखने के नुकसान को दूर करने के लिए इसका उपयोग करने के 5 तरीके