bho eZine Luchd-foghlaim

Tha oileanaich an latha an-diugh a’ taisbeanadh iomadachd fheumalachdan ionnsachaidh a tha a’ sìor fhàs ann an raointean leithid cànan, stoidhlichean ionnsachaidh, cùl-fhiosrachadh, ciorraman, sgilean teicneòlais, togradh, conaltradh agus ruigsinneachd . Le sgoiltean air an cumail a’ sìor fhàs cunntachail airson sealltainn gu bheil a h-uile oileanach ag ionnsachadh, feumaidh cothrom a bhith aig a h-uile oileanach air a’ churraicealam ann an dòighean a fhreagras air an ionnsachadh aige / aice. Dh'fhaodadh leasachaidhean a chaidh a chruthachadh gus aon bhuidheann de dh'oileanaich a chuideachadh a bhith buannachdail do dhaoine eile sa chlas. Is e deagh eisimpleir de seo a bhith a’ cleachdadh siostaman leudachaidh fuaim a chaidh a chuir anns na clasaichean gus oileanaich a chuideachadh le call claisneachd. Mar thoradh air an sin, tha a h-uile oileanach, gu sònraichte an fheadhainn le eas-òrdugh easbhaidh aire agus an fheadhainn aig a bheil claisneachd na neart ann an stoidhle ionnsachaidh, cuideachd a’ faighinn buannachd bhon atharrachadh. Faodaidh mòran de na h-innealan a tha rim faighinn an-diugh cur ri comasan ionnsachaidh gach oileanach anns gach raon den speactram ionnsachaidh.

Dealbhadh Coitcheann airson Ionnsachadh

Dealbhadh Coitcheann airson Ionnsachadh, no Thàinig UDL gu dearbh bho atharrachaidhean ailtireil gus dèanamh cinnteach gum biodh an àrainneachd chorporra ruigsinneach, leithid rampaichean a chaidh a thogail airson cathraichean-cuibhle agus luchd-coiseachd. Bhrosnaich luchd-tagraidh ciorraim luchd-dealbhaidh dhuilleagan lìn gus beachdachadh air ruigsinneachd agus tha grunn bhuidhnean a’ tabhann stiùireadh ruigsinneachd agus innealan dearbhaidh duilleag-lìn gus luchd-dealbhaidh lìn a chuideachadh gus an amas seo a choileanadh. CAST, no anBha an t-Ionad airson Ruigsinneachd air Teicneòlasan Sònraichte (www.cast.org) an sàs ann am pròiseas ruigsinneachd lìn agus tha e a-nis air cothroman ruigsinneachd co-chosmhail a bhrosnachadh ann an àrainneachdan ionnsachaidh. Tha CAST a’ mìneachadh UDL mar a bhith a’ toirt seachad iomadh dòigh air riochdachadh, faireachdainn agus conaltradh le bhith a’ cleachdadh sùbailteachd anns na dòighean a bhios tidsearan a’ cleachdadh airson teagasg a lìbhrigeadh agus a’ toirt seachad chothroman eile do dh’ oileanaich na tha fios aca agus as urrainn dhaibh a dhèanamh a nochdadh.

Tha e a’ ciallachadh a bhith a’ cleachdadh dòigh-obrach fhosgailte nuair a bhios sinn a’ dealbhadh àrainneachdan foghlaim gus coinneachadh ris an raon iomlan de luchd-ionnsachaidh, a’ dol còmhla ris a’ bhun-bheachd ann an stiùireadh eadar-dhealaichte “nach eil aon mheud a’ freagairt air na h-uile”. Tha dealbhadh uile-choitcheann airson Ionnsachadh na chuspair a tha a’ tighinn am bàrr a tha stèidhichte air cleachdadh adhartasan ann an teòiridh ionnsachaidh, dealbhadh teagaisg, teicneòlas foghlaim, agus teicneòlas cuideachaidh. (Edyburn, 2005) Tha mar a tha barrachd is barrachd choimpiutairean agus innealan teicneòlais cuideachail ann an sgoiltean a’ toirt cothrom do UDL ruighinn nas fhaide na buidheann sònraichte oileanach cuimsichte.

Meudachadh air susbaint ruigsinneach

Tha teicneòlas a’ sìor fhàs a’ tabhann raon de ghoireasan didseatach a tha a’ sìor fhàs a bheir susbaint do chlas de luchd-ionnsachaidh eadar-mheasgte ann an iomadh dòigh. Tha teacsa digiteach a’ toirt cothrom do luchd-èisteachd tòrr nas fharsainge na bha comasach roimhe, gu sònraichte ma tha innealan cuideachaidh air an toirt seachad. Faodaidh oileanaich teacsa a làimhseachadh nas fhasaleughadh le bhith ag atharrachadh chruthan-clò, meudan, iomsgaradh, dathan, msaa. Faodaidh luchd-leughaidh cainnt teacsa an teacsa atharrachadh gu cainnt, agus faodaidh bathar-bog faclan is seantansan a chomharrachadh mar a thèid an leughadair air adhart aig an ìre iomchaidh agus taic briathrachais a thabhann nuair a bhios feum air. Tha susbaint ioma-mheadhain leithid faidhlichean claisneachd, leabhraichean-d, ìomhaighean, bhidio agus prògraman eadar-ghnìomhach a’ tabhann raon farsaing de roghainnean do thidsearan gus an susbaint àrdachadh do luchd-ionnsachaidh de gach stoidhle.

Innealan bunaiteach deasg

Tha na h-innealan coimpiutair ceart a’ dèanamh eadar-dhealachadh mòr ann an comas ionnsachaidh nan oileanach. Bu chòir do gach roinn teicneòlas foghlaim measadh a dhèanamh air na coimpiutaran aca gu faiceallach gus dèanamh cinnteach gu bheil roghainnean ann airson:

• Innealan ruigsinneachd siostam coimpiutair: roghainnean cainnte, cruth-clò, meur-chlàr is luchag, seallaidhean airson fuaimean
• Innealan litearrachd : faclair, thesaurus, agus innealan ro-innse fhaclan
• Aithneachadh Cainte: prògraman air an dealbhadh gus cuir a-steach a dhèanamh nas fhasa
• A’ bruidhinn teacsa: leughadairean teacsa, luchd-cruthachaidh fhaidhlichean teacsa-gu-cainnt agus leughadairean sgrion
• Giullachd Facal: soilleireachadh teacsa agus atharraichean cruth-clò airson leughadh, dearbhadh litreachaidh is gràmair a ghabhas rèiteachadh, comas beachdan/nòtaichean a chur ris
• Eagraiche: eagraichean grafaigeach airson rannsachadh, sgrìobhadh agus tuigse leughaidh, eagraichean pearsanta<8

Tha e cudromach gum bi trèanadh leasachaidh proifeiseanta aig tidsearan, luchd-cuideachaidh agus luchd-obrach ann an ionnsachadh gus na h-innealan sin a chleachdadh agus cothrom a thoirt do dh’ oileanaich eòlas fhaighinn air an cuidcomasan agus cleachdadh. Tha e cudromach cuideachd measadh a dhèanamh air na roghainnean ruigsinneachd anns a h-uile bathar-bog a cheannaicheas no a chleachdas sgoiltean gus dèanamh cinnteach gu bheil feartan rim faighinn a bhios buannachdail do na h-oileanaich agus na tidsearan air fad.

Curraicealam & Planaichean Leasan

Tha curraicealam UDL air a dhealbhadh gus a bhith sùbailte, le ro-innleachdan a bharrachd gus cnapan-starra a lughdachadh agus susbaint àrdachadh. Is urrainn do thidsearan gu furasta roghainnean ioma-mheadhain eile a thabhann a bheir an cothrom as fheàrr air fiosrachadh agus ionnsachadh. Feumaidh tidsearan measadh a dhèanamh air comasan oileanach gus faighinn a-mach dè na neartan agus na dùbhlain a bheir gach oileanach gu ionnsachadh. An uairsin, le bhith a’ cleachdadh cleachdaidhean teagaisg èifeachdach is urrainn dhaibh barrachd oileanaich a thoirt an sàs agus gach oileanach a chuideachadh gus adhartas a nochdadh. Ann a bhith a’ dealbhadh leasan le UDL san amharc, bidh tidsearan a’ dèanamh mion-sgrùdadh air an leasan aca a thaobh bacaidhean ruigsinneachd a dh’ fhaodadh a bhith ann agus a’ toirt seachad dòighean air grunn dhòighean a thabhann do dh’ oileanaich gus an tuigse air an stuth a chur an cèill. Nuair a thèid atharrachaidhean a chur a-steach don churraicealam air thoiseach tha nas lugha de ùine ga chaitheamh na bhith a’ dèanamh atharrachaidhean nas fhaide air adhart airson gach feum fa leth. Tha susbaint ioma-mheadhain a’ toirt seachad measgachadh de dh’ fhaclan is ìomhaighean gus gleidheadh ​​a mheudachadh, agus bidh innealan ionnsachaidh is eagrachaidh leithid eagraichean grafaigeach, clàran pròiseasar fhaclan agus duilleagan-clèithe a’ neartachadh ro-innleachdan seòrsachaidh, gabhail notaichean agus geàrr-chunntas.

Buannachdan teicneòlais

An iomadachadh de dh’innealan teicneòlas cuideachaidh agustha prògraman còmhla ri lùghdachadh anns na cosgaisean aca air an dèanamh cuideachail do bharrachd oileanach. Tha Judy Dunnan na leasaiche cainnt is cànain ann an New Hampshire agus tha i air a bhith ag obair le atharrachaidhean teicneòlas cuideachaidh airson grunn bhliadhnaichean. Tha i den bheachd gun toir a’ chlann gluasad dealbhadh uile-choitcheann air adhart. “Is e a’ chlann a tha air teachdaireachdan sa bhad, conaltradh fòn cealla, agus teachdaireachdan teacsa a ghluasad gu prìomh dhòighean conaltraidh pearsanta agus a chumas oirnn gar stiùireadh gu dealbhadh uile-choitcheann agus is dòcha gum bi e a ’coimhead eadar-dhealaichte seach na as urrainn dhuinn eadhon smaoineachadh. far a bheil UDL nas cudromaiche chan ann anns na h-innealan, a bhios ann, ach tha e anns an t-sùbailteachd a ghabhas sinn airson fuasgladh cheistean inntinneil ann an dòighean nach eil follaiseach dhuinn. Feumaidh sgoiltean leigeil le oileanaich a bhith sùbailte a thaobh inntinneil.”

Buannachdan

Is urrainn dhuinn sgilean ionnsachaidh agus litearrachd àrdachadh le bhith a’ tabhann stòran agus modhan eile airson leughadh/èisteachd san t-saoghal fhìor, leasachadh briathrachais, agus leasachaidhean tuigse leughaidh a’ cleachdadh eagrachadh agus seòrsachadh innealan. Bu chòir raon farsaing de dh’ innealan a bhith aig oileanaich a chuidicheas gach fear anns an t-seata shònraichte de neartan agus dhuilgheadasan ionnsachaidh aige. Is e cothrom loidsigeach a tha seo gus an teicneòlas a chleachdadh ann an sgoiltean gus leigeil le gach neach-ionnsachaidh innealan a chleachdadh a chleachdas iad cuideachd mar luchd-ionnsachaidh fad-beatha.

Barrachd fiosrachaidh

CAST - An t-Ionad airson RuigsinneachdTeicneòlasan Sònraichte

A Primer air Dealbhadh Uile-choitcheann ann am Foghlam

Teicneòlas SAU 16 - UDL

Post-d: Kathy Weise