विद्यार्थीहरूको लागि धेरै सिकाइ अनलाइन स्पेसहरूमा सरेको छ, शारीरिक रूपमा स्कूलमा हुँदा पनि, शिक्षकहरूको लागि जीवनभर शिक्षार्थीहरूको रूपमा सत्य छ।

यो खाकाले चार सरल चरणहरू प्रदान गर्दछ जुन अनलाइन स्पेसहरू भित्र शिक्षकहरूका लागि व्यावसायिक विकास अवसरहरू सह-क्राफ्ट गर्न प्रयोग गर्न सकिन्छ, जसमा उनीहरूले नयाँ सीपहरू सिक्न र निर्माण गर्नका साथै प्रयोग गर्न सकिने उपकरणहरूसँग अन्तर्क्रिया गर्दछन्। तिनीहरूको आफ्नै शैक्षिक अभ्यास, प्रक्रियामा अर्थपूर्ण भूमिका हुँदा।

१: वास्तविक आवश्यकताहरू मूल्याङ्कन गर्नुहोस्

व्यक्तिगत PD सुरु गर्नु जस्तै, अनलाइन PD को लागि शिक्षकहरूलाई कुन विषय वा सीपहरू चाहिन्छ भनेर निर्धारण गर्नुहोस्। उनीहरूको प्रयासलाई समर्थन गर्न काम गर्न। प्रशासनसँग यी विषयहरू निर्णय गर्नुको सट्टा, शिक्षकहरूलाई उनीहरूले थप सिक्न इच्छुक विषयहरूको बारेमा सर्वेक्षण गर्न Google फारमहरू जस्ता अनलाइन उपकरण प्रयोग गर्नुहोस्। शिक्षकहरूलाई थाहा छ कि विद्यार्थीहरूको चासोलाई जोडेर निर्देशनमा पुग्नु उत्तम अभ्यास हो, र PD को लागि फोकसको निर्णय गर्दा पनि त्यस्तै गर्नुपर्छ।

2: शिक्षकहरूलाई तयारीमा समावेश गर्नुहोस्

आवश्यकता मूल्याङ्कन सर्वेक्षणले शिक्षकहरूले PD को समयमा ध्यान केन्द्रित गर्न चाहेको विषय वा सीपहरू प्रकट गरेपछि, नेतृत्व वा सहयोग गर्न इच्छुक शिक्षकहरू खोज्नुहोस्। सिकाइको शिल्प भागहरू। कहिलेकाहीँ बाहिरका सल्लाहकार र विशेषज्ञहरू ल्याउनु आवश्यक भए तापनि शिक्षकहरूसँग पहिलेदेखि नै बलियो ज्ञानको आधार छ जसको लाभ उठाउन सकिन्छ। एक प्रयोग गर्दैअनलाइन क्युरेसन उपकरण जस्तै Wakelet ले शिक्षकहरूलाई PD को लागि सामग्री र सामग्री योगदान गर्न ठाउँ प्रदान गर्न सक्छ, निरन्तर भेट्नको लागि समय नखोजिकन।

3: डिजिटल उपकरणहरू प्रयोग गर्दा सह-सुविधा

अब जब शिक्षकहरूले प्रशासन र/वा बाह्य सल्लाहकारहरूसँग मिलेर सामग्रीहरू एकसाथ राखेका छन्, जुम राख्नको लागि अनलाइन बैठक कोठा प्रयोग गर्नुहोस्। अन्तरक्रियात्मक अनलाइन PD। जुमले माइक्रोफोन मार्फत मौखिक संचारको लागि अनुमति दिन्छ र मनपर्ने, ताली, इमोजीहरू मार्फत गैर-मौखिक संचारको लागि अनुमति दिन्छ, त्यसैले शिक्षकहरू निरन्तर रूपमा सत्रहरूको भाग हुन सक्छन्, कसैले उनीहरूसँग व्यक्तिगत रूपमा कुरा गरेको सुन्नको विपरीत।

PD को समयमा, स-साना समूहहरू बिषयहरूमा थप गहिराइमा छलफल गर्न ब्रेकआउट कोठाहरूमा भेला हुन सक्छन्। यो समान ग्रेड ब्यान्ड र/वा विषय क्षेत्रहरूमा शिक्षकहरूलाई जोडी गर्ने, वा उनीहरूसँग सामान्यतया काम नगर्ने शिक्षकहरूलाई समूहबद्ध गर्ने राम्रो अवसर हो, जसले नयाँ दृष्टिकोण प्रदान गर्न सक्छ।

शिक्षकहरूले च्याट विकल्पको साथ पनि भाग लिन सक्छन्, र सहजकर्ताहरूले सहभागीहरूलाई व्यस्त राख्न मतदान प्रयोग गर्न सक्छन्। साथै, जुमको ट्रान्सक्रिप्शन सुविधाहरूको साथ, त्यहाँ PD को लिखित कागजात हुनेछ जुन भविष्यमा सन्दर्भ गर्न सकिन्छ र फाइलहरूमा राख्न सकिन्छ।

अन्तमा, Zoom को साझा स्क्रिन सुविधाले तपाईंलाई भिडियो, पढाइ, वेबसाइटहरू, र संलग्नता बढाउन सक्ने अन्य सामग्रीहरू थप्न अनुमति दिनेछ। बसविद्यार्थीहरू जस्तै, निरन्तर रोकेर प्रश्नहरू सोध्नु, पोल तयार हुनु, ब्रेक आउट कोठाहरूको फाइदा उठाउनु, र सबैलाई संलग्न राख्न मद्दत गर्न PD भरि योगदान र अनुभवहरू साझेदारी गर्ने अवसरहरू प्रदान गर्नु महत्त्वपूर्ण छ।

4 : सिकाइलाई व्यवहारमा अनुवाद गर्ने योजना

पीडीको अन्त्यतिर, शिक्षकहरूलाई उनीहरूले आफूले सिकेका कुराहरूलाई आफ्नै शिक्षणमा कसरी एकीकृत गर्ने भनेर योजना सुरु गर्न अनुमति दिन समय छुट्याउनुपर्छ। यो एक प्रतिबिम्ब टुक्राको रूपमा गर्न सकिन्छ - यो अभ्यासको लागि शिक्षकहरूलाई अझ सानो ब्रेकआउट कोठाहरूमा विभाजित गर्न मद्दतकारी हुन सक्छ ताकि उनीहरूसँग एक वा दुई जना सहकर्मीहरू ब्रेनस्टर्मिङको लागि उपलब्ध हुन सक्छन्।

जब PD मा उपस्थित हुनु शिक्षकहरूको बाकेट सूचीको शीर्षमा नहुन सक्छ, अन्तरक्रियात्मक र संलग्न अनलाइन PD डिजाइन गर्ने शिक्षकहरूको लागि रमाइलो कुरा हुन सक्छ। सबैभन्दा महत्त्वपूर्ण कुरा, सही तरिकाले गर्दा, शिक्षकहरूले विद्यार्थीहरूको समग्र सफलतालाई समर्थन गर्न सक्ने योजनाको साथ अनलाइन PD छोड्न सक्छन्।

• AI PD को आवश्यकता
• ५ ChatGPT मार्फत सिकाउने तरिका

यस लेखमा तपाईंको प्रतिक्रिया र विचारहरू साझा गर्न, हाम्रो टेक र amp; अनलाइन समुदाय सिक्दै यहाँ