Kun suuri osa oppilaiden oppimisesta on siirtynyt verkkoon, vaikka he ovatkin fyysisesti koulussa, sama pätee myös opettajiin elinikäisinä oppijoina.

Tässä ohjeessa esitetään neljä yksinkertaista vaihetta, joiden avulla voidaan laatia yhdessä opettajien kanssa ja opettajia varten verkkoympäristöissä ammatillisia kehittämismahdollisuuksia, joissa opettajat oppivat ja kehittävät uusia taitoja sekä ovat vuorovaikutuksessa sellaisten välineiden kanssa, joita he voivat käyttää omissa pedagogisissa käytännöissään, ja samalla heillä on mielekäs rooli tässä prosessissa.

1: Arvioi todelliset tarpeet

Samoin kuin henkilökohtaisen PD:n aloittamisen yhteydessä, määrittele online PD:tä varten, mitä aiheita tai taitoja opettajien on käsiteltävä ponnistelujensa tueksi. Sen sijaan, että päätät näistä aiheista hallinnon kanssa, käytä online-työkalua, kuten esim. Google Lomakkeet tehdä kyselytutkimus opettajille siitä, mistä aiheista he ovat kiinnostuneita oppimaan lisää. Opettajat tietävät, että paras käytäntö on lähestyä opetusta oppilaiden kiinnostuksen kohteiden mukaan, ja samoin olisi tehtävä päätettäessä PD:n painopisteistä.

2: Ota opettajat mukaan valmisteluihin

Kun tarvekartoituskyselystä on käynyt ilmi aihe tai taito, johon opettajat haluaisivat keskittyä PD:n aikana, etsi opettajia, jotka ovat kiinnostuneita johtamaan tai tekemään yhteistyötä oppimisen osien laatimiseksi. Vaikka joskus on tarpeen käyttää ulkopuolisia konsultteja ja asiantuntijoita, opettajilla on jo vahva tietopohja, jota voidaan hyödyntää. Käyttämällä verkossa olevaa kuratointityökalua, kuten esim. Wakelet voi tarjota opettajille tilan, jossa he voivat antaa materiaalia ja sisältöä PD:tä varten ilman, että heidän tarvitsee jatkuvasti löytää aikaa tapaamisiin.

3: Yhteinen fasilitointi digitaalisia välineitä hyödyntäen

Nyt kun opettajat ovat yhdessä hallinnon ja/tai ulkopuolisten konsulttien kanssa koonneet materiaalit, käyttäkää Zoomin kaltaista verkkokokoushuonetta vuorovaikutteisen verkko-opetuksen järjestämiseen. Zoom mahdollistaa verbaalisen viestinnän mikrofonin kautta ja nonverbaalisen viestinnän emojien avulla, jotka ilmaisevat tykkäyksiä, taputuksia jne., joten opettajat voivat jatkuvasti osallistua istuntoihin sen sijaan, että he vain kuuntelisivat jotakuta.puhua heille henkilökohtaisesti.

PD-tilaisuuden aikana pienemmät ryhmät voivat kokoontua taukotiloihin keskustelemaan aiheista syvällisemmin. Tämä on myös hyvä tilaisuus yhdistää opettajat samankaltaisten luokka-asteiden ja/tai aihealueiden opettajiksi tai ryhmittää opettajat sellaisten opettajien kanssa, joiden kanssa he eivät yleensä työskentele, mikä voi tarjota uusia näkökulmia.

Opettajat voivat myös osallistua chat-vaihtoehdon avulla, ja ohjaajat voivat käyttää kyselyjä pitääkseen osallistujat sitoutuneina. Lisäksi Zoomin transkriptio-ominaisuuksien ansiosta PD:stä saadaan kirjallinen dokumentaatio, johon voidaan viitata tulevaisuudessa ja jota voidaan säilyttää tiedostoissa.

Lopuksi Zoomin jakoruutuominaisuuden avulla voit lisätä videoita, lukemista, verkkosivuja ja monenlaista muuta sisältöä, joka voi lisätä sitoutumista. Aivan kuten opiskelijoiden kanssa, on tärkeää pysähtyä ja kysyä jatkuvasti kysymyksiä, pitää kyselyt valmiina, hyödyntää taukotiloja ja tarjota tilaisuuksia osallistua ja jakaa kokemuksia koko PD:n ajan, jotta kaikki pysyvät mukana.

4: Suunnitelma oppimisen siirtämiseksi käytäntöön

PD-koulutuksen loppupuolella olisi varattava aikaa, jotta opettajat voivat alkaa suunnitella, miten he sisällyttävät oppimansa asiat omaan opetukseensa. Tämä voidaan tehdä pohdintatilaisuutena - tätä harjoitusta varten voi olla hyödyllistä, että opettajat jaetaan vielä pienempiin taukotiloihin, jotta heillä voi olla kollega tai kaksi käytettävissään aivoriihiä varten.

Vaikka PD-tapahtumaan osallistuminen ei ehkä ole opettajien listan kärjessä, interaktiivisen ja kiinnostavan verkko-PD:n suunnittelu voi olla opettajille mieluisaa. Mikä tärkeintä, oikein tehtynä opettajat voivat lähteä verkko-PD:stä suunnitelman kanssa, joka voi tukea oppilaiden yleistä menestystä.

• Tekoälyn PD-tarve
• 5 tapaa opettaa ChatGPT:n avulla

Jos haluat jakaa palautetta ja ideoita tästä artikkelista, harkitse liittymistä Tech & Learning -verkkoyhteisöömme. täällä