वर्ष-राउन्ड स्कूलहरू: जान्नको लागि 5 चीजहरू

Greg Peters 11-10-2023
Greg Peters

वर्षभरी विद्यालयले घनिष्ठ लाग्न सक्छ। अवधारणासँग अपरिचितहरूले समुद्र तटका दिनहरूको सट्टा रद्द गरिएको गर्मी बिदाहरू र गणित परीक्षणहरू कल्पना गर्न सक्छन्। यद्यपि, वास्तविकतामा, वर्षभरी विद्यालयहरूमा विद्यार्थीहरू धेरै दिनहरूमा विद्यालयहरूमा उपस्थित हुँदैनन्, यी विद्यालयहरूले धेरै बारम्बार तर छोटो छुट्टीको विश्रामहरूका साथ फरक क्यालेन्डरमा सञ्चालन गर्छन्। यसरी, वर्षभरी विद्यालयहरू, वा सन्तुलित क्यालेन्डर भएका विद्यालयहरूले ग्रीष्मकालीन स्लाइडको नकारात्मक प्रभावहरूबाट बच्न र विद्यार्थीहरू पछि परेमा आफ्ना सहपाठीहरूलाई भेट्न थप अवसरहरू प्रदान गर्ने आशा राख्छन्।

यद्यपि अवधारणा प्रायः बहस गरिन्छ, अमेरिकाभरि सयौं विद्यालय र जिल्लाहरूले वर्षभरी विद्यालय वा सन्तुलित पात्रो लागू गरेका छन्। उत्साहीहरूले अनुसन्धान विद्यार्थी र कर्मचारी दुवैका लागि फाइदाहरू सुझाव दिने उल्लेख गर्छन्। वाशिंगटन राज्यमा, सार्वजनिक निर्देशनको सुपरिटेन्डेन्टको कार्यालयले भर्खरै सन्तुलित पात्रो पहल सुरु गर्‍यो, जसले लचिलो समयतालिका अन्वेषण गर्न जिल्लाहरूलाई अनुदान अनुदान प्रदान गर्दछ।

वर्षभरि विद्यालय वा सन्तुलित पात्रोको अवधारणाको वरिपरि उत्पन्न हुने केही सामान्य प्रश्नहरू र गलत धारणाहरूबारे छलफल गर्ने दृष्टिकोणलाई कार्यान्वयन गर्ने विचार गर्दा महत्त्वपूर्ण छ।

१. वर्षभरी विद्यालयहरूलाई विद्यालयमा बढी दिन वा गर्मीको विनाशको आवश्यकता पर्दैन

अन्य विद्यार्थीहरू जस्तै, वर्षभरि विद्यालयहरूमा भर्ना भएकाहरू उनीहरूको राज्यमा आवश्यक पर्ने विद्यालय दिनहरूको सङ्ख्यामा मात्र उपस्थित हुन्छन्,जुन सामान्यतया स्कूलको 180 दिन हो। समय बिदा मात्र फरक संरचित छ। "वर्षौंको दौडान, हामी वर्ष-राउन्ड क्यालेन्डर भनिने कुराबाट टाढा सरेका छौं, किनभने जब तपाईंले 'वर्षभरि' भन्नुहुन्छ, अभिभावक र सरोकारवालाहरूले विश्वास गर्छन् कि तपाईं वर्षमा 300 भन्दा बढी दिन विद्यालय जाँदै हुनुहुन्छ, र त्यो हो। त्यस्तो होइन," नेशनल एसोसिएसन फर इयर-राउन्ड एजुकेशन (NAYRE) का कार्यकारी निर्देशक डेभिड जी होर्नाक, एड.डी. भन्छन्।

वर्षभरी विद्यालयको सट्टा, रुचाइएको शब्द सन्तुलित पात्रो हो किनभने यसले यी विद्यालयहरूले कसरी सञ्चालन गर्छ भन्ने कुरालाई अझ सही रूपमा वर्णन गर्दछ। "सन्तुलित क्यालेन्डर स्कूलहरू सामान्यतया अगस्टको सुरुमा सुरु हुनेछन्, तिनीहरूले श्रम दिवसमा थोरै समय लिनेछन्, तिनीहरूले अक्टोबरमा दुई हप्ताको विश्राम लिनेछन्, एक हप्ता थैंक्सगिभिङमा, र सामान्य दुई हप्ता बिदाहरूमा," भन्छन्। होर्नाक, जो मिशिगनको होल्ट पब्लिक स्कूलका सुपरिटेन्डेन्ट पनि हुन्। "तिनीहरू फेब्रुअरीमा एक हप्ताको बिदा लिनेछन्, दुई हप्ताको वसन्त ब्रेक, र मेमोरियल डेमा एक हप्ताको बिदा, र त्यसपछि तिनीहरू जूनको अन्त्यमा समाप्त हुन्छन्।"

यस पात्रोमा सन्तुलित वा वर्षभरी विद्यालयहरू बीच भिन्नता छ, तर यसले सामान्यतया त्यो ढाँचालाई पछ्याउँछ। सम्पूर्ण बिन्दुले कुनै पनि एकल ब्रेकको लम्बाइलाई सीमित गरिरहेको छ, त्यसैले मिशिगनमा, उदाहरणका लागि, स्कूलहरूलाई वर्षभरी मानिने छैन यदि तिनीहरूसँग छ हप्ता भन्दा बढी समयसम्मको ब्रेक छ भने।

यो पनि हेर्नुहोस्: शिक्षा मा शान्त छोड्दै

गर्मी बिदाहरूका लागि जुन धेरैजसो मानिसहरूको सम्झनाहरूको मनपर्ने भाग हो, तिनीहरू पूर्ण रूपमा हटिएका छैनन्। "यो एउटाग्रीष्म बिदा छैन भन्ने सामान्य भ्रम छ, तपाई अझै पनि चार देखि छ हप्ता सम्म गर्मी बिदा पाउनुहुन्छ, "मिसिसिपीको गल्फपोर्ट स्कूल जिल्लाका लागि टेक्नोलोजी निर्देशक ट्रेसी ड्यानियल-हार्डी, पीएचडी भन्छन्, जसले भर्खरै वर्षभरि सन्तुलित रूपमा कार्यान्वयन गरेको छ। पात्रो।

२. वर्षभरि विद्यालयहरूले ग्रीष्मकालीन सिकाइ हानि घटाउन सक्छन् र अन्य फाइदाहरू पनि पाउन सक्छन्

वर्षभरका विद्यालयहरू र जिल्लाहरूले ग्रीष्मकालीन स्लाइडलाई कम गर्न र सिकाइ हानिको सामना गर्न मद्दत गर्ने लक्ष्य राख्छन्। यो गर्नको लागि एउटा उपकरण सिकाइमा गर्मी बिदाको अन्तर हटाउनु हो। अर्को तरिका भनेको पछाडी परेका विद्यार्थीहरूलाई समात्नको लागि नियमित अवसरहरू प्रदान गर्नु हो। विद्यालयमा बिदाको समयमा, वर्षभरि विद्यालयहरूले "इन्टर्सेसन" भनिने प्रस्ताव राख्छन्। यो विद्यार्थीहरूका लागि ट्युटोरिङ प्राप्त गर्ने र उनीहरूमा नहुन सक्ने सीपहरू सिक्ने अवसर हो, यसले थप उन्नत विद्यार्थीहरूलाई निश्चित विषयहरू अझ गहिरो रूपमा अन्वेषण गर्न अनुमति दिन्छ। "केही बच्चाहरूलाई सिकाइ विस्तारहरू चाहिन्छ, र हामी तिनीहरूलाई अन्तर्क्रियाको समयमा दिन्छौं," होर्नाक भन्छन्। "अन्य बच्चाहरूलाई सुधार गर्न आवश्यक छ र विगतमा हाम्रो जाने-आउने काम भएको छ, हामी यसलाई गर्मीमा बनाउनेछौं। अक्टोबर, नोभेम्बर, डिसेम्बरमा कोही पछाडी पर्न थालेको छ भने कल्पना गर्न सक्नुहुन्छ र हामी भन्छौं, 'ठीक छ, के अनुमान गर्नुहोस्, हामीले तपाईंलाई मद्दत गर्न अघि तपाईंले थप पाँच महिना संघर्ष गर्नुपर्नेछ।' त्यो अमानवीय मात्र हो।"

३. शिक्षकहरू वर्षभरी विद्यालयहरूसँग तपाईंले अपेक्षा गरेभन्दा बढी ठीक छन्

जब गल्फपोर्ट स्कूल जिल्लाडेनियल-हार्डी भन्छन्, एक वर्ष-राउन्ड स्कूल विचार गर्न थाले, प्रतिधारण र सिकाइ वरिपरि विद्यार्थी-केन्द्रित लाभहरूको अतिरिक्त, उनीहरूले यो पनि आशा गरे कि यसले शिक्षकको बर्नआउट कम गर्न मद्दत गर्नेछ।

ग्रीष्मकालीन जागिरहरू प्राप्त गर्ने शिक्षकहरू कहिलेकाहीं वर्षभरी क्यालेन्डरले उनीहरूलाई ग्रीष्मकालीन जागिरहरू प्राप्त गर्नबाट रोकेर आम्दानी लिनेछ भनेर चिन्ता गर्छन्, तर उनीहरूसँग अन्तरक्रिया मार्फत काम गरेर अतिरिक्त पैसा कमाउने अवसर छ। "उनीहरूले वास्तवमा आफ्नै कक्षाकोठाबाटै आफ्नो आयको पूर्ति गर्न सक्छन्," होर्नाक भन्छन्।

एक लचिलो पात्रोको साथमा, शिक्षकहरूले विद्यालय वर्षको दौडान कम व्यक्तिगत दिनहरू लिन्छन् किनभने उनीहरूले दन्त अपोइन्टमेन्टहरू र लचिलो पात्रोले प्रदान गर्ने विभिन्न ब्रेकहरूको लागि समान आउटिङहरू तय गर्छन्। यसले वैकल्पिक शिक्षकहरूमा निर्भरतालाई सीमित गर्दछ, होर्नाक भन्छन्।

4। तपाईं अझै पनि खेलकुद गर्न सक्नुहुन्छ तर वर्ष-राउन्ड स्कूलमा अनपेक्षित चुनौतीहरू छन्

सामान्य चिन्ता भनेको खेलकुद मौसमहरूमा प्रभाव पार्ने हो, तर वर्षभरका विद्यालयहरूले अझै पनि खेलकुद कार्यक्रमहरूलाई समर्थन गर्न सक्षम छन्। विद्यार्थीहरूले अन्तर्क्रियाको समयमा मात्र खेलहरू गर्न सक्छन्। जे होस्, खेलकुद मात्र वर्षभरि विद्यालयहरू वरिपरि गैर-शैक्षिक चिन्ता होइन। डेकेयर आवश्यकता र स्थानीय अर्थव्यवस्था पनि विचार गर्न आवश्यक छ।

किनकि गल्फपोर्ट धेरै पर्यटन भएको तटीय क्षेत्र हो, त्यहाँ एक वर्षको क्यालेन्डरको वरिपरि विचारहरू थिए जुन अन्य जिल्लाहरूमा नहुन सक्छ।

“हामी व्यापार र यसमा संलग्न व्यक्तिहरू प्राप्त गर्न चाहन्छौं।वार्तालापमा पर्यटन पनि समावेश छ, "डैनियल-हार्डी भन्छन्। सामुदायिक सरोकारलाई सम्बोधन गरेपछि र सरोकारवालाहरूसँग खुला संवादको आयोजना गरेपछि मात्र जिल्लाले आफ्नो वर्षभरी क्यालेन्डर सुरु गर्‍यो।

Hornak जिल्लामा, केवल दुई विद्यालयहरू एक साँचो वर्ष-राउन्ड क्यालेन्डरमा सञ्चालन गर्छन्, अन्य विद्यालयहरूले परिमार्जित हाइब्रिड क्यालेन्डर प्रयोग गर्छन्। यो किनभने जिल्लाको पूर्वाधारले केही विद्यालयहरूमा विस्तारित ग्रीष्मकालीन शिक्षालाई समर्थन गर्न सक्दैन। "वातानुकूलितको अभाव यहाँ एक वास्तविक समस्या हो," होर्नाक भन्छन्।

५. वर्षभरि विद्यालयहरू विचार गर्ने जिल्लाहरूले यो गरेका अरूसँग कुरा गर्नुपर्छ

वर्षभरि वा सन्तुलित पात्रोलाई विचार गर्ने विद्यालयका नेताहरूले सामुदायिक नेताहरू र सम्पूर्ण जिल्लाका कर्मचारीहरूसँग परामर्श गर्नुपर्छ। "तपाईंका सबै सरोकारवालाहरूबाट इनपुट प्राप्त गर्न यो साँच्चै महत्त्वपूर्ण छ," ड्यानियल-हार्डी भन्छन्। "शिक्षक र प्रशासकहरू मात्र होइन, तर मुख्य मर्मत अधिकारी, वित्त विभाग, प्रशिक्षकहरू, तिनीहरू सबै, किनभने तिनीहरूले जे गर्छन् त्यसको प्रत्यक्ष असर पर्छ।"

तपाईले समान पात्रो लागू गरेका अरूसँग पनि कुरा गर्न चाहनुहुन्छ। "परिवार वा समुदायका सदस्यहरूले यो काम गर्दैन भनेर अगाडि आउनुका धेरै कारणहरू छन्। हामी यो चाहँदैनौं, 'र यदि कुनै प्रश्न छ भने एक सुपरिटेन्डेन्ट वा नेतृत्व टोलीले जवाफ दिन सक्षम छैन जसले समुदायको विश्वासलाई कमजोर बनाउँछ," होर्नाक भन्छन्। "त्यसैले हामीले फेला पारेका छौं जब तपाइँ एकसँग साझेदारी गर्नुहुन्छस्थानीय विज्ञ, सन्तुलित पात्रोमा बस्ने कोही, वा मेरो कार्यालयको कोही, हामी ती प्रश्नहरू नेभिगेट गर्न सक्षम छौं, र यसले स्थानीय नेतालाई श्रोता बन्न अनुमति दिन्छ।"

यो पनि हेर्नुहोस्: विद्यालयमा Telepresence रोबोट प्रयोग गर्दै
  • विस्तारित सिकाइ समय: विचार गर्नुपर्ने ५ कुराहरू
  • शिक्षकहरू मास्टरी-आधारित शिक्षाको लागि सिट समयबाट टाढा सर्दै

तपाईंको प्रतिक्रिया साझा गर्न र यस लेखमा विचारहरू, हाम्रो टेक र amp; अनलाइन समुदाय सिक्दै

Greg Peters

ग्रेग पीटर्स एक अनुभवी शिक्षक र शिक्षा को क्षेत्र को रूपान्तरण को लागी भावुक अधिवक्ता हो। शिक्षक, प्रशासक, र सल्लाहकारको रूपमा 20 वर्ष भन्दा बढीको अनुभवको साथ, ग्रेगले सबै उमेरका विद्यार्थीहरूका लागि सिकाइ परिणामहरू सुधार गर्नका लागि नयाँ तरिकाहरू फेला पार्न शिक्षकहरू र विद्यालयहरूलाई मद्दत गर्न आफ्नो क्यारियर समर्पित गरेका छन्।लोकप्रिय ब्लगको लेखकको रूपमा, TOOLS & शिक्षालाई रूपान्तरण गर्नका लागि विचारहरू, ग्रेगले प्रविधिको लाभ उठाउनेदेखि व्यक्तिगत शिक्षालाई प्रवर्द्धन गर्ने र कक्षाकोठामा नवीनताको संस्कृतिलाई बढावा दिनसम्मका विभिन्न विषयहरूमा आफ्नो अन्तरदृष्टि र विशेषज्ञता साझा गर्छन्। उहाँ शिक्षाको लागि आफ्नो रचनात्मक र व्यावहारिक दृष्टिकोणको लागि परिचित हुनुहुन्छ, र उहाँको ब्लग विश्वभरका शिक्षाविद्हरूका लागि जाने स्रोत भएको छ।ब्लगरको रूपमा आफ्नो कामको अतिरिक्त, ग्रेग एक खोजी-बक्ता र सल्लाहकार पनि हुन्, जसले प्रभावकारी शैक्षिक पहलहरू विकास गर्न र कार्यान्वयन गर्न स्कूल र संस्थाहरूसँग सहकार्य गर्दै। उहाँले शिक्षामा स्नातकोत्तर गर्नुभएको छ र धेरै विषयहरूमा प्रमाणित शिक्षक हुनुहुन्छ। ग्रेग सबै विद्यार्थीहरूको लागि शिक्षा सुधार गर्न र शिक्षकहरूलाई उनीहरूको समुदायमा वास्तविक परिवर्तन गर्न सशक्त बनाउन प्रतिबद्ध छन्।