全年制学校:需要了解的5件事

Greg Peters 11-10-2023
Greg Peters

全年制学校听起来令人不安。 那些不熟悉这一概念的人可能会设想取消暑假和数学考试,而不是海滩日。 然而,在现实中,全年制学校并没有让学生在更多的日子里上学,这些学校只是在不同的日历上运作,有更频繁但更短的假期。 这样,全年制学校,或具有平衡的日历,希望避免夏季滑坡的负面影响,并为学生提供更多的机会,如果他们落后于同学,可以赶上他们。

虽然这一概念经常被争论,但美国各地有数百所学校和地区已经实施了全年制学校或平衡日历。 热衷者认为 研究 在华盛顿州,公共教学总监办公室最近发起了平衡日历倡议,该倡议对学生和员工都有好处。 提供 各地区提供资金,探索灵活的时间安排。

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讨论围绕全年制学校或平衡日历概念出现的一些常见问题和误解,在考虑实施这一方法时非常重要。

1.全年制学校不需要更多的上学天数,也不需要毁掉暑期。

与其他学生一样,那些就读于全年制学校的学生只参加他们所在州所要求的上学天数,通常是180天。 只是休息时间的结构不同。"多年来,我们已经远离了所谓的全年制日历,因为当你说'全年制'时,家长和利益相关者认为你每年要上300多天学、全国全年教育协会(NAYRE)的执行董事大卫-霍纳克(David G. Hornak)说:"但事实并非如此。

与其说是全年制学校,不如说是平衡日历,因为它更准确地描述了这些学校的运作方式。"平衡日历学校一般会在8月初开始,他们会在劳动节休息一段时间,他们会在10月休息两周,在感恩节休息一周,以及在假期的典型两周,"霍纳克说,他也是霍尔特的学监。密歇根州的公立学校。"他们会在2月放一个星期的假,放两周的春假,在阵亡将士纪念日放一个星期的假,然后在6月底结束。"

在这个日历中,平衡或全年的学校之间存在差异,但它通常遵循这一模式。 整个要点是限制任何单一的休息时间,所以在密歇根州,例如,如果学校有任何休息时间超过六周,就不被认为是全年的。

至于成为大多数人记忆中美好部分的暑假,并没有完全消除。"这是一个普遍的误解,认为没有暑假,你仍然有暑假,四到六个星期,"密西西比州Gulfport校区的技术总监Tracy Daniel-Hardy博士说,该校区最近实施了全年的平衡日历。

2.全年制学校可能减少暑期学习损失并有其他好处

全年制学校和地区旨在减少暑期滑坡,并帮助应对学习损失。 这样做的一个工具是消除暑假的学习差距。 另一个方法是为落后的学生提供定期的机会,让他们赶上。 在学校休息期间,全年制学校提供所谓的 "闭会期间",这是一个机会,让学生得到辅导和帮助。霍纳克说:"有些孩子需要学习扩展,我们在闭会期间给他们提供这些,""其他孩子需要补救,我们过去的做法是,我们会在夏天补上。 你能想象如果有人在十月、十一月、十二月开始落后、而我们说,'好吧,你猜怎么着,在我们能帮助你之前,你必须再挣扎五个月',这真是不人道。

3.教师对全年制学校的态度比你想象的要好

Daniel-Hardy说,当Gulfport学区开始考虑建立一所全年制学校时,除了以学生为中心的保留和学习方面的好处之外,他们还希望这将有助于减少教师的倦怠。

获得暑期工作的教师有时会担心全年的日历会使他们无法获得暑期工作而失去收入,但他们有机会通过闭会期间的工作来赚取额外的钱。"他们实际上可以在自己的教室里补充收入,"霍纳克说。

霍纳克说,有了灵活的日历,教师在学年中往往会减少个人休假,因为他们把牙医预约和类似的外出活动安排在灵活日历提供的各种休息时间。 这限制了对代课教师的依赖。

4.你仍然可以从事体育活动,但常年上学会有意想不到的挑战

一个常见的问题是对体育赛季的影响,但全年制学校仍然能够支持体育日程。 学生只是在闭会期间可能有比赛。 然而,体育并不是全年制学校唯一的非学术性问题。 日托需求和当地经济也需要考虑。

因为Gulfport是一个旅游业发达的沿海地区,所以围绕全年的日历有其他地区可能没有的考虑。

"Daniel-Hardy说:"我们想让企业和那些参与旅游业的人也参与到对话中来。 在解决了社区的关切和主持了与利益相关者的公开对话后,该区才推出了全年的日历。

在霍纳克的学区,只有两所学校采用真正的全年日历,其他学校采用修改后的混合日历。 这是因为该学区的基础设施无法支持一些学校的夏季延长学习。"缺乏空调是这里的一个真正问题,"霍纳克说。

5.考虑建立全年制学校的地区应与其他已经这样做的地区交流

考虑采用全年或平衡日历的学校领导应该咨询社区领袖以及整个地区的工作人员。"从所有的利益相关者那里获得投入真的很重要,"丹尼尔-哈迪说。"不仅仅是教师和行政人员,还有首席维护官、财务部门、教练,所有这些人,因为他们所做的事情会受到直接影响。"

你也想和其他实施过类似日程表的人谈谈。"有很多原因导致家庭或社区成员说这行不通,我们不想要这样,'如果有一个问题,主管或领导团队无法回答,往往会破坏社区的信心,"霍纳克说。当地的专家,一个经历过平衡日历的人,或者我办公室的人,我们能够引导这些问题,而且它允许当地领导人成为一个倾听者。"

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Greg Peters

Greg Peters is an experienced educator and passionate advocate for transforming the field of education. With over 20 years of experience as a teacher, administrator, and consultant, Greg has dedicated his career to helping educators and schools find innovative ways to improve learning outcomes for students of all ages.As the author of the popular blog, TOOLS & IDEAS TO TRANSFORM EDUCATION, Greg shares his insights and expertise on a wide range of topics, from leveraging technology to promoting personalized learning and fostering a culture of innovation in the classroom. He is known for his creative and practical approach to education, and his blog has become a go-to resource for educators around the world.In addition to his work as a blogger, Greg is also a sought-after speaker and consultant, collaborating with schools and organizations to develop and implement effective educational initiatives. He holds a Master's degree in Education and is a certified teacher in multiple subject areas. Greg is committed to improving education for all students and empowering educators to make a real difference in their communities.