Tiem, kas nav iepazinušies ar šo jēdzienu, pludmales dienu vietā var iztēloties atceltas vasaras brīvdienas un matemātikas testus. Tomēr patiesībā skolās, kurās mācības notiek visu gadu, skolēni neapmeklē skolu vairāk dienu, šīs skolas vienkārši darbojas pēc cita kalendāra ar biežākām, bet īsākām brīvlaika pauzēm. Šādā veidā skolas, kurās mācības notiek visu gadu, vai skolas arsabalansētu kalendāru, ceram izvairīties no negatīvām sekām, ko rada vasaras noslīdēšana, un sniegt skolēniem vairāk iespēju panākt klasesbiedrus, ja viņi atpaliek.

Lai gan par šo koncepciju bieži diskutē, simtiem skolu un rajonu visā ASV ir ieviesuši skolu ar visu gadu vai sabalansētu kalendāru. Entuziasti norāda, ka izpēte Vašingtonas štatā Sabiedrisko lietu pārziņa birojs nesen uzsāka iniciatīvu "Līdzsvarota kalendāra iniciatīva", kas paredz ieguvumus gan skolēniem, gan personālam. piedāvājumi apgabaliem piešķir finansējumu, lai izpētītu elastīgu darba grafiku.

Apspriežot dažus no biežāk uzdotajiem jautājumiem un nepareizajiem priekšstatiem, kas rodas saistībā ar koncepciju par skolu visa gada garumā vai sabalansētiem kalendāriem, ir svarīgi apsvērt šīs pieejas ieviešanu.

1. Skolas, kurās mācības notiek visu gadu, neprasa vairāk dienu skolā un neiznīcina vasaru

Tāpat kā citi skolēni, arī tie, kas mācās skolās, kurās mācības notiek visu gadu, apmeklē tikai to mācību dienu skaitu, kas noteikts viņu štatā, proti, parasti 180 mācību dienas. Tikai brīvā laika ilgums ir strukturēts citādi: "Gadu gaitā mēs esam atteikušies no tā, ko sauc par visu gadu pieejamu kalendāru, jo, sakot "visu gadu", vecāki un ieinteresētās personas uzskata, ka skolā mācās vairāk nekā 300 dienas gadā,un tā tas nav," saka Nacionālās Asociācijas par izglītību visa gada garumā (NAYRE) izpilddirektors David G. Hornak, Ed.D., izpilddirektors.

"Skolas ar sabalansētu kalendāru parasti sāk mācības augusta sākumā, tās nedaudz atpūsties Darba dienā, divas nedēļas oktobrī, vienu nedēļu Pateicības dienā un divas nedēļas brīvdienās," saka Hornaks, kurš ir arī Holta superintendents, "un divas nedēļas brīvdienās," saka Hornaks.Mičiganas valsts skolās: "Februārī ir nedēļu brīvlaiks, divas nedēļas pavasara brīvlaika, nedēļu brīvlaika uz piemiņas dienu, un tad tās beidzas jūnija beigās."

Starp sabalansētām vai visu gadu strādājošām skolām ir atšķirības šajā kalendārā, bet kopumā tas atbilst šādam paraugam. Visa būtība ir ierobežot jebkura atsevišķa pārtraukuma ilgumu, tāpēc, piemēram, Mičiganā skolas netiek uzskatītas par visu gadu strādājošām, ja tajās ir kādi pārtraukumi, kas ilgst vairāk nekā sešas nedēļas.

Kas attiecas uz vasaras brīvdienām, kas ir mīļa daļa no vairuma cilvēku atmiņām, tās nav pilnībā izskaustas. "Tas ir izplatīts maldīgs priekšstats, ka vasaras brīvdienu nav, jūs joprojām saņemat vasaras brīvdienas, četras līdz sešas nedēļas," saka doktors Tracy Daniel-Hardy, tehnoloģiju direktors Gulfportas skolu rajonā Misisipi štatā, kas nesen ieviesa līdzsvarotu kalendāru visa gada garumā.

2. Skolas, kurās mācības notiek visu gadu, var mazināt vasaras mācību zaudējumus un sniegt citus ieguvumus

Skolas un rajoni, kuros mācības notiek visu gadu, tiecas mazināt vasaras mācību pārtraukumu un palīdzēt cīnīties pret mācību zaudējumiem. Viens no līdzekļiem, kā to panākt, ir novērst vasaras brīvlaika mācību pārtraukumu. Cits veids ir regulāri dot iespēju skolēniem, kuri ir atpalikuši, panākt mācību rezultātus. Pārtraukumu laikā skolas, kurās mācības notiek visu gadu, piedāvā tā saukto "starpbrīžus". Tā ir iespēja skolēniem saņemt konsultācijas un konsultācijas."Dažiem bērniem ir nepieciešami mācību papildinājumi, un mēs viņiem tos nodrošinām starpbrīžos," saka Hornaks. "Citiem bērniem ir nepieciešama mācību papildināšana, un mēs viņiem tos nodrošinām starpbrīžos," saka Hornaks. "Citiem bērniem ir nepieciešama labošana, un mūsu solis pagātnē ir bijis - mēs to kompensēsim vasarā. Vai jūs varat iedomāties, ja kāds sāk atpalikt oktobrī, novembrī, decembrī,un mēs sakām: "Nu, ziniet ko, jums būs jācīnās vēl piecus mēnešus, pirms mēs jums varēsim palīdzēt." Tas ir vienkārši necilvēcīgi."

3. Skolotāji ir vairāk apmierināti ar skolu, kurā mācības notiek visu gadu, nekā jūs varētu gaidīt

Kad Golfportas skolu rajons sāka apsvērt iespēju izveidot skolu, kurā mācības notiek visu gadu, viņi cerēja, ka tas ne tikai palīdzēs skolēniem saglabāt un mācīties, bet arī palīdzēs samazināt skolotāju izdegšanu, saka Daniels-Hārdijs.

Skolotāji, kuri strādā vasarā, dažkārt uztraucas, ka, ieviešot visu gadu strādājošo skolotāju kalendāru, viņiem tiks atņemti ienākumi, jo viņi nevarēs iegūt darbu vasarā, taču viņiem ir iespēja nopelnīt papildu naudu, strādājot starplaikos. "Viņi faktiski var papildināt savus ienākumus tieši no savas klases," saka Hornaks.

Izmantojot elastīgu kalendāru, skolotāji mācību gada laikā mēdz ņemt mazāk personīgo brīvdienu, jo viņi ieplāno vizītes pie zobārsta un tamlīdzīgus izbraucienus uz dažādiem pārtraukumiem, ko nodrošina elastīgais kalendārs. Tas samazina atkarību no skolotāju aizvietošanas, saka Hornaks.

4. Jūs joprojām varat nodarboties ar sportu, bet ir negaidīti izaicinājumi, kas saistīti ar skolu visa gada garumā

Bieži vien bažas rada ietekme uz sporta sezonām, taču skolas, kurās mācības notiek visu gadu, joprojām spēj nodrošināt sporta nodarbību grafiku. Skolēniem vienkārši var būt spēles starpbrīžos. Tomēr sports nav vienīgā ar mācībām nesaistītā problēma, kas saistīta ar skolām, kurās mācības notiek visu gadu. Jāņem vērā arī dienas aprūpes vajadzības un vietējā ekonomika.

Tā kā Golfporta ir piekrastes zona ar lielu tūrisma plūsmu, bija apsvērumi par visu gadu pieejamu kalendāru, kas citos rajonos varētu nebūt pieejami.

"Mēs vēlējāmies, lai sarunā iesaistītos arī uzņēmēji un tūrisma nozares pārstāvji," saka Daniels-Hārdijs. Tikai pēc tam, kad tika ņemtas vērā kopienas bažas un notika atklāts dialogs ar ieinteresētajām pusēm, rajons sāka izstrādāt savu kalendāru visa gada garumā.

Hornaka rajonā tikai divas skolas strādā pēc īsta visu gadu kalendāra, pārējās izmanto modificētu hibrīda kalendāru. Tas ir tāpēc, ka rajona infrastruktūra dažās skolās nespēj nodrošināt pagarinātu mācīšanos vasarā. "Gaisa kondicionēšanas trūkums šeit ir īsta problēma," saka Hornaks.

5. Apgabaliem, kas apsver skolu atvēršanu visa gada garumā, vajadzētu aprunāties ar citiem, kas to ir darījuši

Skolu vadītājiem, kas apsver iespēju ieviest visu gadu vai sabalansētu kalendāru, būtu jākonsultējas ar kopienas līderiem, kā arī ar visa rajona darbiniekiem. "Ir ļoti svarīgi saņemt informāciju no visām ieinteresētajām pusēm," saka Daniels-Hārdijs, "ne tikai no skolotājiem un administratoriem, bet arī no galvenā apkopēja, finanšu nodaļas, treneriem, visiem, jo tas, ko viņi dara, ir tieši ietekmēts."

"Ir daudz iemeslu, kāpēc ģimenes vai kopienas locekļi nāk un saka, ka tas nedarbosies. Mēs to nevēlamies," un, ja ir kāds jautājums, uz kuru superintendents vai vadības komanda nespēj atbildēt, tas parasti iedragā kopienas uzticību," saka Hornaks. "Tāpēc mēs esam atklājuši, ka, sadarbojoties ar kādu no skolām.vietējais eksperts, kāds, kurš ir dzīvojis ar sabalansētu kalendāru, vai kāds no mana biroja, mēs varam orientēties šajos jautājumos, un tas ļauj vietējam vadītājam būt klausītājam."

• Pagarinātais mācību laiks: 5 lietas, kas jāņem vērā
• Pedagogi pārorientējas no sēdvietu laika uz izglītību, kas balstīta uz meistarību

Lai dalītos ar savām atsauksmēm un idejām par šo rakstu, pievienojieties mūsu Tech & amp; Mācīšanās tiešsaistes kopiena .