တစ်နှစ်ပတ်လုံးကျောင်းများ- သိထားရမည့်အချက် ၅ ချက်

Greg Peters 11-10-2023
Greg Peters

မာတိကာ

တစ်နှစ်ပတ်လုံး ကျောင်းသည် ရင်းနှီးမှုရှိသည်။ အယူအဆနှင့် မရင်းနှီးသူများသည် ကမ်းခြေနေ့ရက်များအစား ဖျက်သိမ်းလိုက်သော နွေရာသီအားလပ်ရက်များနှင့် သင်္ချာစာမေးပွဲများကို မျှော်မှန်းနိုင်သည်။ သို့သော်လည်း လက်တွေ့တွင်၊ တစ်နှစ်ပတ်လုံး ကျောင်းများတွင် ကျောင်းသားများသည် ကျောင်းတက်သည့်ရက်များ ပိုများလာသော်လည်း အဆိုပါကျောင်းများသည် မကြာခဏသော်လည်း ပိုတိုတောင်းသော အားလပ်ရက်များနှင့်အတူ မတူညီသော ပြက္ခဒိန်တစ်ခုပေါ်တွင် လုပ်ဆောင်နေပါသည်။ ဤနည်းအားဖြင့်၊ တစ်နှစ်ပတ်လုံးကျောင်းများ သို့မဟုတ် မျှတသောပြက္ခဒိန်ရှိသောကျောင်းများသည် နွေရာသီလျှော၏ဆိုးကျိုးများကို ရှောင်ရှားနိုင်ရန်နှင့် ကျောင်းသားများကို နောက်ကျသွားပါက ၎င်းတို့၏အတန်းဖော်များကို လိုက်မီရန် အခွင့်အရေးများပိုမိုပေးဆောင်ရန် မျှော်လင့်ပါသည်။

ကြည့်ပါ။: Remote Learning ဆိုတာ ဘာလဲ။

သို့သော်၊ အယူအဆကို မကြာခဏ အခြေအတင်ဖြစ်လေ့ရှိသည်၊ ယူအက်စ်တစ်ဝှမ်းရှိ ရာနှင့်ချီသောကျောင်းများနှင့် ခရိုင်များသည် တစ်နှစ်ပတ်လုံးကျောင်း သို့မဟုတ် မျှတသောပြက္ခဒိန်ကို အကောင်အထည်ဖော်ကြသည်။ စိတ်အားထက်သန်သူများသည် သုတေသန ကျောင်းသားများနှင့် ဝန်ထမ်းများအတွက် အကျိုးကျေးဇူးများကို အကြံပြုတင်ပြသည်ကို ကိုးကားပါသည်။ ဝါရှင်တန်ပြည်နယ်တွင်၊ အများသူငှာညွန်ကြားရေးမှူးရုံးသည် လိုက်လျောညီထွေရှိသောပြက္ခဒိန်အစပြုမှုကို မကြာသေးမီက စတင်လုပ်ဆောင်ခဲ့ပြီး၊ ခရိုင်များသည် လိုက်လျောညီထွေရှိသောအချိန်ဇယားကိုရှာဖွေရန် ရန်ပုံငွေပံ့ပိုးပေးသော ခရိုင်များကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။

တစ်နှစ်ပတ်လုံး ကျောင်းတော် သို့မဟုတ် မျှတသော ပြက္ခဒိန်များဆိုင်ရာ အယူအဆ ဝန်းကျင်တွင် ပေါ်ပေါက်လာသော ဘုံမေးခွန်းများနှင့် အထင်အမြင်လွဲမှားမှုများကို ဆွေးနွေးခြင်းသည် ချဉ်းကပ်မှုကို အကောင်အထည်ဖော်ရန် စဉ်းစားရာတွင် အရေးကြီးပါသည်။

၁။ တစ်နှစ်ပတ်လုံးကျောင်းများတွင် ကျောင်း သို့မဟုတ် နွေရာသီတွင် ပျက်သုဉ်းမည့်ရက်များ ထပ်မံမလိုအပ်ပါ

အခြားကျောင်းသားများကဲ့သို့ပင် တစ်နှစ်ပတ်လုံးကျောင်းများတွင် စာရင်းသွင်းသူများသည် ၎င်းတို့၏ပြည်နယ်အတွက် လိုအပ်သော စာသင်ရက်အရေအတွက်ကိုသာ တက်ရောက်ကြသည်။ယေဘူယျအားဖြင့် ရက်ပေါင်း 180 ကျောင်းတက်သည်။ အားလပ်ချိန်ကို တည်ဆောက်ပုံချင်း မတူပါ။ “တစ်နှစ်ပတ်လုံး ပြက္ခဒိန်လို့ခေါ်တဲ့ တစ်နှစ်ပတ်လုံး ငါတို့ဟာ နှစ်တွေကြာလာတာနဲ့အမျှ မင်းမိဘတွေနဲ့ သက်ဆိုင်သူတွေဟာ တစ်နှစ်ပတ်လုံး ကျောင်းတက်ရမယ့် ရက်ပေါင်း ၃၀၀ ရှိတယ်လို့ ယုံကြည်တဲ့အတွက်ကြောင့်၊ ကိစ္စမရှိပါဘူး” ဟု တစ်နှစ်ပတ်လုံး ပညာရေး အမျိုးသားအသင်း (NAYRE) မှ အမှုဆောင်ဒါရိုက်တာ David G. Hornak က ပြောသည်။

တစ်နှစ်ပတ်လုံး ကျောင်းအစား၊ ဤကျောင်းများလည်ပတ်ပုံကို ပိုမိုတိကျစွာဖော်ပြသောကြောင့် နှစ်သက်ရာအသုံးအနှုန်းသည် မျှတသောပြက္ခဒိန်တစ်ခုဖြစ်သည်။ "မျှတသောပြက္ခဒိန်ကျောင်းများသည် ယေဘူယျအားဖြင့် ဩဂုတ်လအစောပိုင်းတွင် စတင်မည်၊ ၎င်းတို့သည် အလုပ်သမားနေ့တွင် အချိန်အနည်းငယ်ယူရမည်ဖြစ်ပြီး၊ အောက်တိုဘာလတွင် နှစ်ပတ်ကြာအနားယူမည်ဖြစ်ပြီး၊ ကျေးဇူးတော်နေ့တွင် တစ်ပတ်နှင့် ပုံမှန်နှစ်ပတ်ကြာအားလပ်ရက်များတွင် အနားယူမည်ဖြစ်သည်" ဟုပြောသည်။ Hornak သည် Michigan ရှိ Holt Public Schools ၏ ကြီးကြပ်ရေးမှူးလည်း ဖြစ်သည်။ "သူတို့က ဖေဖော်ဝါရီလမှာ တစ်ပတ်နားမယ်၊ နွေဦးရာသီပိတ်ရက် နှစ်ပတ်နဲ့ အောက်မေ့ဖွယ်နေ့ကို တစ်ပတ်နားမယ်၊ ပြီးတော့ ဇွန်လနှောင်းပိုင်းမှာ ကုန်ဆုံးမယ်။"

ဤပြက္ခဒိန်တွင် ဟန်ချက်ညီသော သို့မဟုတ် တစ်နှစ်ပတ်လုံး ကျောင်းများကြားတွင် ကွဲပြားမှုရှိသော်လည်း ယေဘုယျအားဖြင့် ၎င်းသည် ထိုပုံစံအတိုင်း လိုက်နာသည်။ အချက်တစ်ခုလုံးသည် တစ်ကြိမ်အားလပ်ချိန်၏ကြာချိန်ကို ကန့်သတ်ထားသောကြောင့်၊ ဥပမာအားဖြင့်၊ မစ်ရှီဂန်တွင် ခြောက်ပတ်ထက်ပို၍ အနားယူပါက ကျောင်းများကို တစ်နှစ်ပတ်လုံး ထည့်သွင်းစဉ်းစားမည်မဟုတ်ပါ။

လူအများစု၏ အမှတ်ရဖွယ်အစိတ်အပိုင်းဖြစ်သော နွေရာသီအားလပ်ရက်များတွင် ၎င်းတို့သည် လုံးလုံးလျားလျား မပျောက်ပျက်သွားပါ။ "ဒါဟာတစ်ခုနွေရာသီအားလပ်ရက်မရှိဟု သာမန်အထင်အမြင်လွဲမှားကာ လေးပတ်မှ ခြောက်ပတ်အထိ နွေရာသီအားလပ်ရက်ကို ရရှိဆဲဖြစ်သည်” ဟု မစ္စစ္စပီရှိ Gulfport School District အတွက် နည်းပညာဒါရိုက်တာ ထရေစီ ဒန်နီရယ်-ဟာဒီက မကြာသေးမီက တစ်နှစ်ပတ်လုံး ဟန်ချက်ညီစွာ အကောင်အထည်ဖော်ခဲ့သော၊ ပြက္ခဒိန်။

၂။ တစ်နှစ်ပတ်လုံးကျောင်းများသည် နွေရာသီသင်ယူမှုဆုံးရှုံးခြင်းကို လျှော့ချနိုင်ပြီး အခြားအကျိုးကျေးဇူးများ

နွေရာသီကျောင်းများနှင့် ခရိုင်များသည် နွေရာသီလျှောကျမှုကို လျှော့ချရန်နှင့် သင်ယူမှုဆုံးရှုံးမှုကို တိုက်ဖျက်ရန် ရည်ရွယ်ချက်ဖြင့် တစ်နှစ်ပတ်လုံး ကျောင်းများနှင့် ခရိုင်များဖြစ်သည်။ ထိုသို့လုပ်ဆောင်ရန် ကိရိယာတစ်ခုသည် သင်ယူမှုတွင် နွေရာသီအားလပ်ရက် ကွာဟချက်ကို ဖယ်ရှားပေးခြင်းဖြစ်သည်။ နောက်တနည်းကတော့ လိုက်မီရန် နောက်ကွယ်မှ ကျောင်းသားများအတွက် ပုံမှန်အခွင့်အရေးများ ပေးခြင်းဖြင့် ဖြစ်သည်။ ကျောင်းအားလပ်ချိန်အတွင်း တစ်နှစ်ပတ်လုံး ကျောင်းများသည် "ကြားဖြတ်ခြင်း" ဟုခေါ်သည့်အရာကို ပေးသည်။ ဤသည်မှာ ကျောင်းသားများအတွက် ကျူရှင်သင်ကြားခြင်းနှင့် ချို့တဲ့နိုင်သည့် အရည်အချင်းများကို သင်ယူရန် အခွင့်အလမ်းတစ်ခုဖြစ်ပြီး ပိုမိုအဆင့်မြင့်သော ကျောင်းသားများအား အချို့သောအကြောင်းအရာများကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာ စူးစမ်းလေ့လာနိုင်စေပါသည်။ “တချို့ကလေးတွေမှာ သင်ယူမှု တိုးချဲ့မှုတွေရှိဖို့ လိုအပ်ပြီး ကြားဖြတ်ဝင်ချိန်အတွင်းမှာ အဲဒါတွေကို ပေးတယ်” ဟု Hornak ကဆိုသည်။ “တခြားကလေးတွေ ပြုပြင်ဖို့ လိုအပ်ပြီး ကျွန်တော်တို့ရဲ့ ရွေ့လျားမှုတွေက အတိတ်က ဖြစ်ခဲ့ပြီး နွေရာသီမှာ ဒါကို ပြင်မယ်။ အောက်တိုဘာ၊ နိုဝင်ဘာ၊ ဒီဇင်ဘာတွေမှာ တစ်ယောက်ယောက်က နောက်ကျကျန်နေတော့မယ်လို့ စိတ်ကူးကြည့်နိုင်မလား။ ဒါ လူမဆန်ဘူး”

၃။ ဆရာများသည် သင်မျှော်လင့်ထားသည်ထက် တစ်နှစ်ပတ်လုံး ကျောင်းများတွင် ပို၍အဆင်ပြေကြသည်

Gulfport ကျောင်းခရိုင်ရှိသောအခါ၊ထိန်းသိမ်းခြင်းနှင့် သင်ယူခြင်းဆိုင်ရာ ကျောင်းသားဗဟိုပြု အကျိုးကျေးဇူးများအပြင် ကျောင်းတစ်နှစ်ပတ်လုံး ကျောင်းတက်ရန် စတင်စဉ်းစားခဲ့ရာတွင် ဆရာများ ပင်ပန်းနွမ်းနယ်မှုကို လျှော့ချနိုင်မည်ဟု မျှော်လင့်ကြောင်း Daniel-Hardy က ပြောကြားခဲ့သည်။

နွေရာသီအလုပ်များရရှိသော ဆရာများသည် တစ်ခါတစ်ရံတွင် နွေရာသီအလုပ်များမရရှိစေရန် တားဆီးခြင်းဖြင့် တစ်နှစ်ပတ်လုံး ပြက္ခဒိန်တစ်ခုမှ ဝင်ငွေထွက်သွားမည်ကို စိုးရိမ်သော်လည်း ကြားဖြတ်လုပ်ဆောင်ခြင်းဖြင့် အပိုဝင်ငွေရရှိရန် အခွင့်အလမ်းရှိသည်။ Hornak က “သူတို့ရဲ့ ဝင်ငွေကို သူတို့ကိုယ်ပိုင် စာသင်ခန်းထဲက ဖြည့်ဆည်းပေးနိုင်တယ်” လို့ Hornak က ဆိုပါတယ်။

ပြောင်းလွယ်ပြင်လွယ်ပြက္ခဒိန်ဖြင့်၊ ဆရာများသည် စာသင်နှစ်တွင် သွားနှင့်ခံတွင်းဆိုင်ရာချိန်းဆိုမှုများနှင့် အလားတူအပြင်ထွက်ချိန်များကို စီစဉ်ပေးသောကြောင့် စာသင်နှစ်တွင်၊ ဆရာများသည် လိုက်လျောညီထွေရှိသော ပြက္ခဒိန်များကို တတ်နိုင်သောကြောင့် အားလပ်ချိန်များစွာကို စီစဉ်ပေးပါသည်။ ၎င်းသည် အစားထိုးဆရာများအပေါ် မှီခိုအားထားမှုကို ကန့်သတ်ထားသည်ဟု Hornak ကဆိုသည်။

၄။ သင် အားကစားလုပ်နိုင်သေးသော်လည်း တစ်နှစ်ပတ်လုံး ကျောင်းအတွက် မမျှော်လင့်ထားသော စိန်ခေါ်မှုများ ရှိနေပါသေးသည်။ ကျောင်းသားများသည် ကြားဝင်ချိန်အတွင်း ဂိမ်းများသာ ရှိနိုင်သည်။ သို့သော်လည်း အားကစားသည် တစ်နှစ်ပတ်လုံး ကျောင်းများတွင် ပညာရပ်ဆိုင်ရာ စိုးရိမ်စရာမဟုတ်ပေ။ နေ့စားစောင့်ရှောက်မှု လိုအပ်ချက်များနှင့် ဒေသတွင်းစီးပွားရေးကိုလည်း ထည့်သွင်းစဉ်းစားရန် လိုအပ်ပါသည်။

Gulfport သည် ခရီးသွားလုပ်ငန်းများစွာရှိသော ကမ်းရိုးတန်းဒေသဖြစ်သောကြောင့် အခြားခရိုင်များတွင် မရှိနိုင်သော တစ်နှစ်ပတ်လုံး ပြက္ခဒိန်တစ်ခုတွင် ထည့်သွင်းစဉ်းစားမှုများရှိခဲ့သည်။

“ကျွန်ုပ်တို့သည် စီးပွားရေးနှင့် ပတ်သက်သူများကို ရယူလိုပါသည်။စကားဝိုင်းမှာ ခရီးသွားလုပ်ငန်းလည်း ပါဝင်ပါတယ်” ဟု Daniel-Hardy ကဆိုသည်။ ရပ်ရွာစိုးရိမ်မှုများကို ဖြေရှင်းပြီး သက်ဆိုင်သူများနှင့် ပွင့်ပွင့်လင်းလင်း ဆွေးနွေးမှုများ ပြုလုပ်ပြီးမှသာ ခရိုင်သည် ၎င်း၏ တစ်နှစ်ပတ်လုံး ပြက္ခဒိန်ကို စတင်ခဲ့သည်။

Hornak ၏ခရိုင်တွင်၊ တစ်နှစ်ပတ်လုံးပြက္ခဒိန်အမှန်တွင် ကျောင်းနှစ်ကျောင်းသာအလုပ်လုပ်ပြီး အခြားကျောင်းများသည် ပြုပြင်ထားသော ပေါင်းစပ်ပြက္ခဒိန်ကို အသုံးပြုပါသည်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ခရိုင်၏ အခြေခံအဆောက်အအုံသည် အချို့ကျောင်းများတွင် နွေရာသီ တိုးချဲ့သင်ကြားမှုကို ပံ့ပိုးမပေးနိုင်သောကြောင့်ဖြစ်သည်။ “ဒီမှာ လေအေးပေးစက်မရှိတာက တကယ့်ပြဿနာပဲ” ဟု Hornak ကဆိုသည်။

၅။ တစ်နှစ်ပတ်လုံး ကျောင်းများကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားသည့် ခရိုင်များသည် ၎င်းကိုလုပ်ဆောင်ပြီးသော အခြားသူများနှင့် စကားပြောသင့်သည်

တစ်နှစ်ပတ်လုံး သို့မဟုတ် မျှတသောပြက္ခဒိန်တစ်ခုအား ထည့်သွင်းစဉ်းစားသော ကျောင်းခေါင်းဆောင်များသည် ရပ်ရွာခေါင်းဆောင်များနှင့် ခရိုင်တစ်ခုလုံးမှ ဝန်ထမ်းများနှင့် တိုင်ပင်သင့်သည်။ “သင့်ရဲ့သက်ဆိုင်သူအားလုံးရဲ့ သဘောထားကို ရယူဖို့က တကယ်ကို အရေးကြီးပါတယ်” ဟု Daniel-Hardy ကဆိုသည်။ “ဆရာတွေနဲ့ အုပ်ချုပ်ရေးမှူးတွေတင်မကဘဲ ပြုပြင်ထိန်းသိမ်းရေးအရာရှိချုပ်၊ ဘဏ္ဍာရေးဌာန၊ နည်းပြတွေ အကုန်လုံးက သူတို့လုပ်တာက တိုက်ရိုက်သက်ရောက်မှုရှိလို့။”

အလားတူ ပြက္ခဒိန်တစ်ခုကို အကောင်အထည်ဖော်ခဲ့သော အခြားသူများနှင့်လည်း သင်ပြောဆိုလိုပါလိမ့်မည်။ “မိသားစုတွေ ဒါမှမဟုတ် ရပ်ရွာလူထုက ဒါကို အလုပ်မဖြစ်ဘူးလို့ ပြောလာရတဲ့ အကြောင်းရင်းတွေ အများကြီးရှိတယ်။ ဒါကို ကျွန်တော်တို့ မလိုလားပါဘူး၊ ကြီးကြပ်ရေးမှူး ဒါမှမဟုတ် ခေါင်းဆောင်အဖွဲ့ဟာ ရပ်ရွာရဲ့ ယုံကြည်မှုကို ပျက်ပြားသွားစေတဲ့ မေးခွန်းတစ်ခုရှိရင် အဖြေမပေးနိုင်ပါဘူး” ဟု Hornak က ပြောကြားခဲ့သည်။ “ဒါဆို မင်းတစ်ယောက်နဲ့ လက်တွဲတုန်းက ငါတို့တွေ့ပြီ။ဒေသဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်သူ၊ မျှတသော ပြက္ခဒိန်ကို ဖြတ်သန်းဖူးသူ သို့မဟုတ် ကျွန်ုပ်၏ရုံးမှ တစ်စုံတစ်ဦး၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ထိုမေးခွန်းများကို လမ်းညွှန်နိုင်ခဲ့ပြီး ၎င်းသည် ဒေသခံခေါင်းဆောင်အား နားဆင်နိုင်စေပါသည်။"

ကြည့်ပါ။: Lexia PowerUp စာတတ်မြောက်မှု
  • တိုးချဲ့သင်ယူချိန်- ထည့်သွင်းစဉ်းစားရန်အချက် ၅ ချက်
  • ကျွမ်းကျင်မှုအခြေခံပညာရေးအတွက် ထိုင်ခုံအချိန်မှ ဝေးကွာနေသော ပညာရေးဆရာများ

သင်၏ အကြံပြုချက်များကို မျှဝေရန် ဤဆောင်းပါးနှင့်ပတ်သက်သည့် အကြံဥာဏ်များနှင့် ကျွန်ုပ်တို့၏ Tech & အွန်လိုင်းအသိုင်းအဝိုင်းကို လေ့လာခြင်း

Greg Peters

Greg Peters သည် ပညာရေးနယ်ပယ်ကို ပြုပြင်ပြောင်းလဲရန် စိတ်အားထက်သန်စွာ ထောက်ခံအားပေးသူဖြစ်ပြီး အတွေ့အကြုံရင့် ပညာတတ်တစ်ဦးဖြစ်သည်။ ဆရာ၊ စီမံခန့်ခွဲသူနှင့် အတိုင်ပင်ခံအဖြစ် နှစ်ပေါင်း 20 ကျော် အတွေ့အကြုံရှိသော Greg သည် အသက်အရွယ်မရွေး ကျောင်းသားများအတွက် သင်ယူမှုရလဒ်များ တိုးတက်ကောင်းမွန်လာစေရန် ဆန်းသစ်သောနည်းလမ်းများရှာဖွေရန် သင်ကြားရေးဆရာများနှင့် ကျောင်းများကို ကူညီပေးရန် ၎င်း၏အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းကို မြှုပ်နှံထားသည်။လူကြိုက်များသောဘလော့ဂ်ရေးသားသူအနေဖြင့်၊ TOOLS & ပညာရေးကို အသွင်ပြောင်းရန် အကြံဉာဏ်များ၊ Greg သည် နည်းပညာကို အသုံးချခြင်းမှ ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆန်သော သင်ယူမှုကို မြှင့်တင်ခြင်းနှင့် စာသင်ခန်းအတွင်း ဆန်းသစ်တီထွင်မှု ယဉ်ကျေးမှုကို မွေးမြူခြင်းအထိ အကြောင်းအရာများစွာတွင် သူ၏ ထိုးထွင်းသိမြင်မှုနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများကို မျှဝေပါသည်။ သူသည် ပညာရေးအတွက် တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့် လက်တွေ့ကျသော ချဉ်းကပ်မှုကြောင့် လူသိများပြီး သူ၏ဘလော့ဂ်သည် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ ပညာတတ်များအတွက် ရင်းမြစ်တစ်ခု ဖြစ်လာခဲ့သည်။ဘလော့ဂါတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Greg သည် ထိရောက်သောပညာရေးဆိုင်ရာ အစပျိုးမှုများကို အကောင်အထည်ဖော်ရန် ကျောင်းများနှင့် အဖွဲ့အစည်းများနှင့် ပူးပေါင်းကာ ဟောပြောသူနှင့် အကြံပေးတစ်ဦးလည်းဖြစ်သည်။ ပညာရေးတွင် မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး ဘာသာရပ်များစွာတွင် လက်မှတ်ရ ဆရာတစ်ဦးဖြစ်သည်။ Greg သည် ကျောင်းသားအားလုံးအတွက် ပညာရေးကို မြှင့်တင်ရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းတွင် အမှန်တကယ် ခြားနားမှုများ ပြုလုပ်ရန် ပညာတတ်များကို စွမ်းဆောင်ရည်မြှင့်တင်ပေးရန် ကတိပြုပါသည်။