តារាងមាតិកា
សាលាពេញមួយឆ្នាំអាចស្តាប់ទៅស្និទ្ធស្នាល។ អ្នកដែលមិនស្គាល់គំនិតអាចស្រមៃមើលវិស្សមកាលរដូវក្តៅ និងការធ្វើតេស្តគណិតវិទ្យាដែលត្រូវបានលុបចោលជំនួសឱ្យថ្ងៃឆ្នេរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមការពិត សាលារៀនពេញមួយឆ្នាំមិនមានសិស្សចូលសាលាប៉ុន្មានថ្ងៃទៀតទេ សាលាទាំងនេះគ្រាន់តែដំណើរការលើប្រតិទិនផ្សេងជាមួយនឹងការឈប់សម្រាកញឹកញាប់ជាង ប៉ុន្តែខ្លីជាង។ តាមរបៀបនេះ សាលារៀនពេញមួយឆ្នាំ ឬសាលារៀនដែលមានប្រតិទិនតុល្យភាព សង្ឃឹមថានឹងជៀសវាងផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាននៃស្លាយរដូវក្តៅ និងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសកាន់តែច្រើនដើម្បីតាមទាន់មិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេ ប្រសិនបើពួកគេធ្លាក់ពីក្រោយ។
ទោះបីជា គំនិតត្រូវបានពិភាក្សាជាញឹកញាប់ សាលារៀន និងស្រុករាប់រយនៅទូទាំងសហរដ្ឋអាមេរិកបានអនុវត្តសាលារៀនពេញមួយឆ្នាំ ឬប្រតិទិនដែលមានតុល្យភាព។ អ្នកចូលចិត្តដកស្រង់ ស្រាវជ្រាវ ផ្តល់យោបល់អំពីអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់ទាំងសិស្ស និងបុគ្គលិក។ នៅរដ្ឋវ៉ាស៊ីនតោន ការិយាល័យអគ្គនាយកនៃការណែនាំសាធារណៈថ្មីៗនេះបានចាប់ផ្តើមគំនិតផ្តួចផ្តើមប្រតិទិនតុល្យភាព ដែល ផ្តល់ជូន ស្រុកផ្តល់មូលនិធិដើម្បីស្វែងរកកាលវិភាគដែលអាចបត់បែនបាន។
ការពិភាក្សាអំពីសំណួរទូទៅមួយចំនួន និងការយល់ខុសដែលកើតឡើងជុំវិញគំនិតនៃសាលារៀនពេញមួយឆ្នាំ ឬប្រតិទិនដែលមានតុល្យភាពគឺមានសារៈសំខាន់នៅពេលពិចារណាលើការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តនេះ។
1. សាលាពេញមួយឆ្នាំមិនតម្រូវឱ្យមានថ្ងៃបន្ថែមទៀតនៅក្នុងសាលា ឬរដូវក្តៅដែលខូច
ដូចសិស្សដទៃទៀតដែរ អ្នកដែលបានចុះឈ្មោះចូលរៀនពេញមួយឆ្នាំចូលរៀនតែចំនួនថ្ងៃសិក្សាដែលទាមទារនៅក្នុងរដ្ឋរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះ។ដែលជាទូទៅគឺ 180 ថ្ងៃនៃសាលារៀន។ ពេលវេលាសម្រាកគឺគ្រាន់តែមានរចនាសម្ព័ន្ធខុសគ្នា។ “ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ យើងបានផ្លាស់ប្តូរឆ្ងាយពីអ្វីដែលហៅថា ប្រតិទិនពេញមួយឆ្នាំ ពីព្រោះនៅពេលអ្នកនិយាយថា 'ពេញមួយឆ្នាំ' ឪពុកម្តាយ និងអ្នកពាក់ព័ន្ធជឿថាអ្នកនឹងទៅសាលារៀន 300-បូកថ្ងៃក្នុងមួយឆ្នាំ ហើយនោះជា លោក David G. Hornak, Ed.D. នាយកប្រតិបត្តិនៃសមាគមជាតិសម្រាប់ការអប់រំពេញមួយឆ្នាំ (NAYRE) និយាយ។
ជំនួសឱ្យសាលារៀនពេញមួយឆ្នាំ ពាក្យដែលពេញចិត្តគឺជាប្រតិទិនដែលមានតុល្យភាព ដោយសារវាពណ៌នាយ៉ាងត្រឹមត្រូវជាងមុនអំពីរបៀបដែលសាលារៀនទាំងនេះដំណើរការ។ "សាលាប្រតិទិនដែលមានតុល្យភាពជាទូទៅនឹងចាប់ផ្តើមនៅដើមខែសីហា ពួកគេនឹងឈប់សម្រាកបន្តិចនៅថ្ងៃពលកម្ម ពួកគេនឹងឈប់សម្រាកខែតុលាពីរសប្តាហ៍ មួយសប្តាហ៍នៅ Thanksgiving និងពីរសប្តាហ៍ធម្មតានៅថ្ងៃឈប់សម្រាក" Hornak ដែលជានាយកសាលា Holt Public Schools ក្នុងរដ្ឋ Michigan ផងដែរ។ "ពួកគេនឹងឈប់សម្រាកមួយសប្តាហ៍ក្នុងខែកុម្ភៈ សម្រាកនិទាឃរដូវពីរសប្តាហ៍ និងសម្រាកមួយសប្តាហ៍នៅថ្ងៃរំលឹក ហើយបន្ទាប់មកពួកគេបញ្ចប់នៅចុងខែមិថុនា។"
មានភាពខុសប្លែកគ្នាក្នុងចំណោមសាលារៀនដែលមានតុល្យភាព ឬពេញមួយឆ្នាំនៅក្នុងប្រតិទិននេះ ប៉ុន្តែជាទូទៅវាធ្វើតាមគំរូនោះ។ ចំណុចទាំងមូលគឺកំណត់រយៈពេលនៃការឈប់សម្រាកតែមួយដង ដូច្នេះឧទាហរណ៍ក្នុងរដ្ឋ Michigan សាលារៀនមិនត្រូវបានចាត់ទុកថាពេញមួយឆ្នាំទេ ប្រសិនបើពួកគេមានការសម្រាកលើសពីប្រាំមួយសប្តាហ៍។
សម្រាប់វិស្សមកាលរដូវក្តៅ ដែលជាផ្នែកមួយដ៏ពេញចិត្តនៃការចងចាំរបស់មនុស្សភាគច្រើន ពួកគេមិនត្រូវបានលុបចោលទាំងស្រុងនោះទេ។ "វាគឺការយល់ខុសជាទូទៅថាមិនមានវិស្សមកាលរដូវក្តៅទេ អ្នកនៅតែទទួលបានវិស្សមកាលរដូវក្តៅពី 4 ទៅ 6 សប្តាហ៍។” Tracy Daniel-Hardy, Ph.D., នាយកផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់សាលា Gulfport School District ក្នុងរដ្ឋ Mississippi ដែលថ្មីៗនេះបានអនុវត្តតុល្យភាពពេញមួយឆ្នាំ។ ប្រតិទិន។
2. សាលាពេញមួយឆ្នាំអាចកាត់បន្ថយការបាត់បង់ការសិក្សានៅរដូវក្តៅ និងមានអត្ថប្រយោជន៍ផ្សេងទៀត
សាលារៀន និងស្រុកពេញមួយឆ្នាំមានគោលបំណងកាត់បន្ថយស្លាយរដូវក្តៅ និងជួយប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការបាត់បង់ការសិក្សា។ ឧបករណ៍មួយសម្រាប់ធ្វើកិច្ចការនេះ គឺការបំបាត់គម្លាតវិស្សមកាលរដូវក្តៅក្នុងការសិក្សា។ វិធីមួយទៀតគឺដោយផ្តល់ឱកាសទៀងទាត់សម្រាប់សិស្សដែលនៅពីក្រោយដើម្បីតាមទាន់។ ក្នុងអំឡុងពេលសម្រាកនៅសាលា សាលារៀនពេញមួយឆ្នាំផ្តល់អ្វីដែលគេហៅថា "អន្តរកម្ម" ។ នេះគឺជាឱកាសមួយសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីទទួលបានការបង្រៀន និងរៀនជំនាញដែលពួកគេអាចខ្វះបាន វាក៏អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សកម្រិតខ្ពស់បន្ថែមទៀតដើម្បីស្វែងយល់អំពីប្រធានបទមួយចំនួនកាន់តែស៊ីជម្រៅផងដែរ។ Hornak និយាយថា៖ «កុមារមួយចំនួនត្រូវមានការបន្ថែមការសិក្សា ហើយយើងផ្តល់ឱ្យពួកគេនៅពេលដែលមានអន្តរកម្ម។ “កុមារផ្សេងទៀតត្រូវតែត្រូវបានជួសជុល ហើយការផ្លាស់ប្តូររបស់យើងកាលពីអតីតកាលគឺ យើងនឹងរៀបចំវានៅក្នុងរដូវក្តៅ។ តើអ្នកអាចស្រមៃឃើញថាតើមាននរណាម្នាក់ចាប់ផ្តើមធ្លាក់ក្នុងខែតុលា វិច្ឆិកា ធ្នូ ហើយយើងនិយាយថា 'មែនហើយ ទាយមើលថាអ្នកត្រូវតស៊ូប្រាំខែទៀតមុនយើងអាចជួយអ្នកបានទេ'។ នោះគ្រាន់តែជាអមនុស្សធម៌ប៉ុណ្ណោះ»។
3. គ្រូបង្រៀនមានភាពសុខសប្បាយជាមួយសាលារៀនពេញមួយឆ្នាំ ជាងអ្វីដែលអ្នករំពឹងទុក
នៅពេលដែលសាលា Gulfport School Districtលោក Daniel-Hardy មានប្រសាសន៍ថា បានចាប់ផ្តើមពិចារណាលើសាលាពេញមួយឆ្នាំ បន្ថែមពីលើអត្ថប្រយោជន៍ដែលផ្តោតលើសិស្សជុំវិញការរក្សា និងការសិក្សា ពួកគេក៏សង្ឃឹមថាវានឹងជួយកាត់បន្ថយការអស់សង្ឃឹមរបស់គ្រូផងដែរ។
គ្រូបង្រៀនដែលទទួលបានការងារនៅរដូវក្តៅ ពេលខ្លះបារម្ភថាប្រតិទិនពេញមួយឆ្នាំនឹងដកប្រាក់ចំណូលដោយរារាំងពួកគេមិនឱ្យទទួលបានការងារនៅរដូវក្តៅ ប៉ុន្តែពួកគេមានឱកាសរកប្រាក់បន្ថែមដោយធ្វើការតាមរយៈអន្តរកម្ម។ Hornak និយាយថា៖ «ពួកគេពិតជាអាចបន្ថែមប្រាក់ចំណូលបានភ្លាមៗនៅក្រៅថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេ។
ជាមួយនឹងប្រតិទិនដែលអាចបត់បែនបាន គ្រូបង្រៀនមានទំនោរចំណាយពេលថ្ងៃផ្ទាល់ខ្លួនតិចជាងមុនក្នុងកំឡុងឆ្នាំសិក្សា ដោយសារពួកគេកំណត់ពេលណាត់ជួបពេទ្យធ្មេញ និងការចេញក្រៅស្រដៀងគ្នាសម្រាប់ការសម្រាកផ្សេងៗ ដែលប្រតិទិនអាចបត់បែនបាន។ លោក Hornak និយាយថា នេះកំណត់ការពឹងផ្អែកលើគ្រូជំនួស។
សូមមើលផងដែរ: តើ BrainPOP គឺជាអ្វី ហើយតើវាអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការបង្រៀនយ៉ាងដូចម្តេច?4. អ្នកនៅតែអាចធ្វើកីឡាបាន ប៉ុន្តែមានបញ្ហាប្រឈមដែលមិននឹកស្មានដល់ចំពោះសាលាពេញមួយឆ្នាំ
ការព្រួយបារម្ភទូទៅគឺផលប៉ះពាល់លើរដូវកាលកីឡា ប៉ុន្តែសាលារៀនពេញមួយឆ្នាំនៅតែអាចគាំទ្រកាលវិភាគកីឡាបាន។ សិស្សប្រហែលជាមានហ្គេមកំឡុងពេលអន្តរកម្ម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កីឡាមិនមែនជាកង្វល់តែមួយគត់ដែលមិនមែនជាការសិក្សាជុំវិញសាលាពេញមួយឆ្នាំនោះទេ។ តម្រូវការថែទាំពេលថ្ងៃ និងសេដ្ឋកិច្ចក្នុងស្រុកក៏ត្រូវយកមកពិចារណាផងដែរ។
ដោយសារតែ Gulfport គឺជាតំបន់ឆ្នេរមួយដែលមានទេសចរណ៍ច្រើន មានការពិចារណាជុំវិញប្រតិទិនពេញមួយឆ្នាំ ដែលស្រុកផ្សេងទៀតប្រហែលជាមិនមាន។
“យើងចង់ទទួលបានអាជីវកម្ម និងអ្នកដែលពាក់ព័ន្ធនៅក្នុងទេសចរណ៍ក៏ចូលរួមក្នុងការសន្ទនាផងដែរ»។ Daniel-Hardy និយាយ។ វាគ្រាន់តែបន្ទាប់ពីការដោះស្រាយកង្វល់របស់សហគមន៍ និងរៀបចំការសន្ទនាបើកចំហរជាមួយអ្នកពាក់ព័ន្ធប៉ុណ្ណោះ ដែលស្រុកបានបើកដំណើរការប្រតិទិនពេញមួយឆ្នាំរបស់ខ្លួន។
នៅក្នុងស្រុក Hornak មានតែសាលារៀនពីរប៉ុណ្ណោះដែលដំណើរការលើប្រតិទិនពេញមួយឆ្នាំ សាលារៀនផ្សេងទៀតប្រើប្រាស់ប្រតិទិនកូនកាត់ដែលបានកែប្រែ។ នេះដោយសារហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធរបស់ស្រុកមិនអាចជួយដល់ការសិក្សានៅរដូវក្តៅបន្ថែមនៅសាលាខ្លះ។ Hornak និយាយថា "កង្វះម៉ាស៊ីនត្រជាក់គឺជាបញ្ហាពិតនៅទីនេះ" ។
5. ស្រុកដែលពិចារណាលើសាលារៀនពេញមួយឆ្នាំគួរតែនិយាយជាមួយអ្នកផ្សេងទៀតដែលបានធ្វើវា
អ្នកដឹកនាំសាលាដែលពិចារណាលើប្រតិទិនពេញមួយឆ្នាំ ឬមានតុល្យភាពគួរតែពិគ្រោះជាមួយអ្នកដឹកនាំសហគមន៍ ក៏ដូចជាបុគ្គលិកមកពីស្រុកទាំងមូល។ Daniel-Hardy មានប្រសាសន៍ថា "វាពិតជាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការទទួលបានធាតុចូលពីភាគីពាក់ព័ន្ធទាំងអស់របស់អ្នក"។ “មិនត្រឹមតែគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានប្រធានផ្នែកថែទាំ នាយកដ្ឋានហិរញ្ញវត្ថុ គ្រូបង្វឹកផងដែរ ពីព្រោះអ្វីដែលពួកគេធ្វើគឺប៉ះពាល់ផ្ទាល់”។
អ្នកក៏នឹងចង់និយាយជាមួយអ្នកផ្សេងទៀតដែលបានអនុវត្តប្រតិទិនស្រដៀងគ្នាផងដែរ។ “មានហេតុផលជាច្រើនដែលក្រុមគ្រួសារ ឬសមាជិកសហគមន៍ចេញមុខមកនិយាយថា វាមិនដំណើរការ។ យើងមិនចង់បានរឿងនេះទេ” ហើយប្រសិនបើមានសំណួរថ្នាក់ដឹកនាំ ឬក្រុមដឹកនាំមិនអាចឆ្លើយបានដែលនាំឱ្យខូចទំនុកចិត្តពីសហគមន៍នោះ»។ “ដូច្នេះ យើងបានរកឃើញនៅពេលដែលអ្នកចាប់ដៃគូជាមួយ Aអ្នកជំនាញក្នុងតំបន់ អ្នកដែលរស់នៅតាមប្រតិទិនសមតុល្យ ឬអ្នកណាម្នាក់មកពីការិយាល័យរបស់ខ្ញុំ យើងអាចរកមើលសំណួរទាំងនោះ ហើយវាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដឹកនាំក្នុងតំបន់ធ្វើជាអ្នកស្តាប់»។
- ពេលវេលាសិក្សាបន្ថែម៖ រឿង 5 យ៉ាងដែលត្រូវពិចារណា
- អ្នកអប់រំដែលផ្លាស់ប្តូរឆ្ងាយពីម៉ោងអង្គុយសម្រាប់ការអប់រំផ្អែកលើជំនាញ
ដើម្បីចែករំលែកមតិកែលម្អរបស់អ្នក និងគំនិតលើអត្ថបទនេះ សូមពិចារណាចូលរួមជាមួយ Tech & ការរៀនសហគមន៍អនឡាញ ។
សូមមើលផងដែរ: របៀបដំឡើងភ្លើងរោទិ៍សម្រាប់ការបង្រៀនពីចម្ងាយ