जब मैले कम्प्यूटर सिकाउन थालें, मैले महसुस गरें कि मैले गर्न चाहेको सबै काम गर्न एक दिनमा पर्याप्त समय छैन। र मेरा विद्यार्थीहरूले गर्न चाहेका केही रमाइलो चीजहरू गर्न पक्कै पर्याप्त समय थिएन।

त्यसैले, मैले आफूलाई विद्यालयपछिको क्षेत्रमा परेको देखेँ। यो एक फरक संसार हो, स्कूल पछि। बच्चाहरूलाई ध्यान केन्द्रित गर्न धेरै गाह्रो छ। म सधैं वर्षको सुरुमा मेरा विद्यार्थी र अभिभावकहरूलाई चेतावनी दिन्छु "म दाई होइन। यदि तपाइँ कम्प्युटर क्लबमा आउनुभयो भने, काम गर्न तयार हुनुहोस्, खेल्न होइन"

कम्प्यूटर क्लबको प्रायोजकको रूपमा, म केटाकेटीहरूले गर्नका लागि अनलाइन गेमहरू खेल्न समावेश नगर्ने कुराहरू निरन्तर खोज्दैछु। तर एक कम्प्यूटर शिक्षकको हैसियतमा, म यो पनि सुनिश्चित गर्न चाहन्छु कि विद्यार्थीहरूले सिकिरहेका छन्, मेरो समय र समय खेर फाल्ने मात्र होइन।

त्यसैले, म विद्यार्थीहरूलाई रमाइलो गर्नका लागि परियोजनाहरू खोज्छु। कम्पोनेन्ट, वा जसले अभिभावक र समुदायलाई समावेश गर्दछ।

मेरो योजनाहरूमा पूर्ण रूपमा फिट हुने त्यहाँका दुई कार्यक्रमहरू ग्लोबल स्कूलहाउसको साइबरफेयर र हाम्रो टाउन हुन्। जबकि दुबै कक्षाकोठा सेटिङमा प्रयोग गर्न सकिन्छ, म तिनीहरूलाई मेरो कम्प्युटर क्लबसँग प्रयोग गर्न रुचाउँछु। यसका लागि त्यहाँ दुईवटा कारणहरू छन्, जुन तिनीहरूलाई कक्षाकोठामा प्रयोग गर्ने ठूलो कारणहरू पनि हुन्। परियोजनाहरू सेटअप गर्ने तरिका, तिनीहरू विभिन्न स्तरहरूमा विद्यार्थीहरूले सजिलै प्रयोग गर्छन्। म प्रोजेक्टको एउटा पक्षमा काम गर्न टेक्नोलोजीमा उत्कृष्ट भएका मेरा विद्यार्थीहरूलाई राख्न सक्छु, जबकि मेरोअलि कम ज्ञानी भएका विद्यार्थीहरूले अन्य कुराहरू गर्न सक्छन्। र कम्प्यूटर क्लबको साथ, म सधैं मेरा विद्यार्थीहरू भएका बच्चाहरू पाउँदैन। मैले कम्प्यूटरमा मात्र रुचि राख्ने धेरै बच्चाहरू पाउँछु, र जस्तै, 'मेरा' बच्चाहरूलाई कसरी पूरा गर्ने भन्ने कुरा थाहा छैन।

अर्को कारण म प्रयोग गर्न रुचाउँछु। मेरो क्लबमा यी परियोजनाहरू यो हो कि तिनीहरू दुवै अत्यन्त समुदाय-उन्मुख छन् र त्यसैले तिनीहरू आमाबाबु/समुदायको संलग्नताको ठूलो मात्रामा राम्रोसँग काम गर्छन्। जब तपाइँ कक्षा मद्दतमा धेरै संलग्न अभिभावकहरू प्राप्त गर्न सक्नुहुन्छ, जसका विद्यार्थीहरू क्लबमा प्रतिबद्ध छन् उनीहरू त्यो अतिरिक्त माइल जान इच्छुक हुने सम्भावना बढी हुन्छ। जस्तै कि विद्यार्थीहरूलाई स्थानीय तालमा सरसफाई गर्नको लागि ड्राइभ गर्ने, वा किल्ला भएको जङ्गल भएको क्षेत्रको एउटा राम्रो स्न्यापसट लिन उनीहरूलाई दुई घण्टा ड्राइभ गर्ने।

म भन्न चाहन्छु कि त्यहाँ पनि तेस्रो कारण, जुन हो: तपाईंले राज्य/राष्ट्रिय मापदण्डहरूसँग सबै कुरा मिलाउनु पर्दैन। तर यदि तपाईं शिक्षक हुनुहुन्छ भने, तपाईंले सायद यसलाई मापदण्डहरू गर्नुहुनेछ, जे भए पनि। मलाई थाहा छ म गर्छु।

अब, कार्यक्रमहरूको बारेमा कुरा गरौं।

अन्तर्राष्ट्रिय विद्यालय साइबरफेयर, अब यसको आठौं वर्षमा, विश्वभरका विद्यालयहरूले प्रयोग गर्ने पुरस्कार-विजेता कार्यक्रम हो। विद्यार्थीहरूले आफ्ना स्थानीय समुदायहरूको बारेमा अनुसन्धान गर्छन् र त्यसपछि उनीहरूका निष्कर्षहरू वर्ल्ड वाइड वेबमा प्रकाशित गर्छन्। स्थानीय नेताहरू, व्यवसायहरू, सामुदायिक संस्थाहरू,ऐतिहासिक स्थलचिन्ह, वातावरण, संगीत, कला, र स्थानीय विशेषताहरू।

मेरो कम्प्युटर क्लबले यस प्रतियोगितामा दुईवटा 'विजेता' प्रविष्टिहरू पाएका छन्। हाम्रो स्वर्ण विजेता ऐतिहासिक ल्यान्डमार्क श्रेणीमा थियो र फोर्ट मोसको बारेमा थियो। फोर्ट मोसेमा उनीहरूको परियोजनाले अमेरिकामा पहिलो 'फ्री' अफ्रिकी अमेरिकी बस्तीको कथा सुनायो। लोकप्रिय विश्वासको विपरीत, पहिलो अश्वेतहरू अमेरिकामा दासको रूपमा आएनन्। तिनीहरू सेन्ट अगस्टिनमा जहाजहरूमा सवार स्पेनिस कन्क्विस्टाडोरहरू र एडेलेन्टाडोससँग मिलेर आए। तिनीहरू नेभिगेटर, व्हीलराइट, शिल्पकार र नाविकको रूपमा आए। कतिपय ठेक्का लिएका सेवकहरू थिए। तिनीहरू स्पेनिस उपनिवेशवादीहरूसँग आरामसँग बस्थे।

फोर्ट मोस सेन्ट अगस्टिन, फ्लोरिडाको नजिकै अवस्थित थियो, जुन मेरो विद्यार्थीहरूको गृहनगरबाट दुई घण्टा मात्र टाढा थियो, तर परियोजना अघि कुनै पनि विद्यार्थीले फोर्ट मोसको बारेमा सुनेका थिएनन्। यो एक पटक सम्पन्न समुदायको वास्तवमा केहि बाँकी छैन, तर यस क्षेत्रको इतिहास पाठ्यपुस्तकहरूमा हुनुपर्छ भन्ने विद्यार्थीहरूले महसुस गरे। विद्यार्थी फोर्ट मोस साइट यस वर्ष ब्ल्याक हिस्ट्री महिनामा फ्लोरिडा पार्क ई-न्यूजलेटरमा चित्रित गरिएको थियो। यो एकदम सम्मानको कुरा थियो!

हाम्रो अर्को परियोजना, S.O.C.K.S., वातावरणीय जागरूकता कोटिमा प्रवेश गरिएको थियो तर सम्मानजनक उल्लेख मात्र प्राप्त भयो। अझै पनि यो एक चलिरहेको, व्यवहार्य परियोजना थियो। स्थानीय जलाधार संरक्षणमा मद्दत गर्ने उपायहरू खोज्दै, मिलेनियम मिडिल स्कूल कम्प्युटर क्लबका सदस्यहरू आए।S.O.C.K.S सँग नाम S.O.C.K.S, जुन K-12 विद्यार्थीहरूको लागि विद्यार्थी उन्मुख संरक्षण परियोजना हो, विद्यार्थीहरूले जलाधारको ताल र नदीहरू किनारमा रोपण गर्न प्रयोग गरिने 100% कपास मोजाहरू सङ्कलन गरिरहेको तथ्यबाट आएको हो। यो सानो बीउबाट, एउटा सम्पूर्ण परियोजनाको जन्म भयो।

S.O.C.K.S. को उद्देश्य। परियोजनाले पानीलाई सीमित स्रोतको रूपमा जनचेतना जगाउने थियो। विद्यार्थीहरूले वेब पृष्ठहरू, भिडियोहरू, फ्लायरहरू सिर्जना गरेर र k-12 विद्यार्थीहरूको लागि काउन्टी-व्यापी प्रतियोगिता आयोजना गरेर पानी संरक्षण, पानी व्यवस्थापन र पानीको गुणस्तर नियन्त्रणका क्षेत्रमा रुचि जगाएका छन्।

मैले प्रयोग गर्ने अर्को कार्यक्रम कम्प्युटर लर्निङ फाउन्डेसनद्वारा सञ्चालित हाम्रो शहर हो। जबकि तिनीहरूले आफ्नो वेब पृष्ठ अप-टु-डेट राख्दैनन्, मैले फेला पारेको छु कि तिनीहरूको प्रतियोगिता जारी छ। तर यदि तपाइँ प्रतियोगिता गर्ने योजना बनाउनुहुन्न भने पनि, म हाम्रो शहरका लागि निर्देशनहरू पालना गर्न सिफारिस गर्दछु।

आवर टाउनको लागि ब्लर्ब भन्छ: "कल्पना गर्नुहोस् कि उत्तर अमेरिका भरका शहरहरूमा ऐतिहासिक र वर्तमान जानकारीको पहुँच छ। केवल एक बटनको क्लिक। आफ्नो शहरमा सबैले हेर्नको लागि जानकारी प्रकाशित गर्ने रोमाञ्चक कल्पना गर्नुहोस्। स्थानीय भूगोल, संस्कृति, इतिहास, प्राकृतिक स्रोतहरू, उद्योग, र अर्थशास्त्रको बारेमा सिक्न कत्ति रोमाञ्चक हुनेछ यदि तपाईं एक निर्माणको हिस्सा हुनुहुन्छ भने सोच्नुहोस्। उत्तर अमेरिका भरका सहरहरूमा स्रोत। हाम्रो शहर भनेको यही हो।"

लक्ष्य भनेको एउटाउत्तर अमेरिका भरका सहरहरूमा विद्यार्थीद्वारा निर्मित स्रोत जुन फाउन्डेसनको वेब साइट मार्फत पहुँचयोग्य हुनेछ। तिनीहरूको कक्षाकोठा र अतिरिक्त क्रियाकलापहरूको भागको रूपमा, विद्यार्थीहरूले उनीहरूको समुदायको बारेमा जानकारी अनुसन्धान गर्छन्, वेब पृष्ठहरू विकास गर्छन्, र उनीहरूको शहरको लागि वेब साइट सिर्जना गर्छन्। विद्यार्थीहरूले उनीहरूको सहरको वेब साइटको लागि वेब पृष्ठहरू विकास गर्न वा तिनीहरूलाई प्रोत्साहन गर्न उनीहरूको स्कूलको स्थानीय व्यवसायहरू, सामुदायिक संस्थाहरू, सरकारी कार्यालयहरू बाहिर अरूसँग काम गर्छन्।

हामीले दुई वर्ष अघि "हाम्रो गृह शहर: स्यानफोर्ड, फ्लोरिडा" पूरा गर्यौं। कम्प्युटर क्लबमा, र स्थानीय क्षेत्र चासोको बारेमा "आधिकारिक" पृष्ठहरू भन्दा बढी प्रयोग भएको थाहा पाउँदा विद्यार्थीहरू छक्क परेका छन्। मैले भर्खरै एउटा स्थानीय आकर्षणबाट हामीलाई धन्यवाद दिने एउटा पत्र प्राप्त गरेको छु, र उनीहरूले हाम्रो साइटबाट कतिवटा कलहरू आउँछन् भनेर उल्लेख गर्दै।

मेरा विद्यार्थीहरूले हाम्रो स्कूलको लागि मिलेनियम मिडिल स्कूल वेब साइटको योजना पनि बनाउँछन् र पक्कै पनि उनीहरूले आधिकारिक कम्प्युटर क्लब साइट। र, बन्द दिनहरूमा (धेरै दुर्लभ), म तिनीहरूलाई खेल खेल्न दिन्छु। *सास*

म भन्न चाहन्छु, कि म कम्प्युटर क्लबको आनन्द लिन्छु। यो विरलै धेरै काम हो किनकि मैले कुनै पनि सेट पाठ्यक्रम पछ्याउनुपर्दैन, र म आफूले चाहेको परियोजनामा ​​​​जति धेरै काम गर्न सक्छु। बच्चाहरू सामान्यतया धेरै चासो राख्छन्, र अभिभावकहरू महान छन्!

त्यसैले मेरो सल्लाह लिनुहोस्: त्यहाँ जानुहोस् र कम्प्युटर क्लब बनाउनुहोस्!

इमेल: रोजमेरी शा <१>