నేను కంప్యూటర్‌లను బోధించడం ప్రారంభించినప్పుడు, నేను చేయాలనుకున్న ప్రతిదాన్ని చేయడానికి ఒక రోజులో తగినంత సమయం లేదని నేను గ్రహించాను. మరియు నా విద్యార్థులు చేయాలనుకున్న కొన్ని సరదా అంశాలను చేయడానికి ఖచ్చితంగా తగినంత సమయం లేదు.

కాబట్టి, నేను పాఠశాల తర్వాత జోన్‌లోకి వెళ్లడం నేను గమనించాను. ఇది పాఠశాల తర్వాత, వేరే ప్రపంచం. పిల్లల దృష్టిని ఆకర్షించడం చాలా కష్టం. సంవత్సరం ప్రారంభంలో నేను ఎల్లప్పుడూ నా విద్యార్థులను మరియు తల్లిదండ్రులను హెచ్చరిస్తాను "నేను బేబీ సిటర్‌ని కాదు. మీరు కంప్యూటర్ క్లబ్‌కు వస్తే, పని చేయడానికి సిద్ధంగా ఉండండి, ఆడటానికి కాదు"

కంప్యూటర్ క్లబ్‌కు స్పాన్సర్‌గా, నేను పిల్లలు ఆన్‌లైన్‌లో గేమ్‌లు ఆడకుండా చేసే పనుల కోసం నిరంతరం వెతుకుతున్నాను. కానీ ఒక కంప్యూటర్ టీచర్‌గా, విద్యార్థులు నా సమయాన్ని మరియు వారి సమయాన్ని వృధా చేయకుండా, నేర్చుకుంటున్నారని నేను నిర్ధారించుకోవాలనుకుంటున్నాను.

కాబట్టి, విద్యార్థులు సరదాగా పాల్గొనడానికి నేను ప్రాజెక్ట్‌ల కోసం చూస్తున్నాను. భాగం, లేదా తల్లిదండ్రులు మరియు కమ్యూనిటీని కలిగి ఉంటుంది.

నా ప్లాన్‌లకు సరిగ్గా సరిపోయే రెండు ప్రోగ్రామ్‌లు గ్లోబల్ స్కూల్‌హౌస్ యొక్క సైబర్‌ఫెయిర్ మరియు అవర్ టౌన్. క్లాస్‌రూమ్ సెట్టింగ్‌లో రెండింటినీ ఉపయోగించగలిగినప్పటికీ, నేను వాటిని నా కంప్యూటర్ క్లబ్‌తో ఉపయోగించాలనుకుంటున్నాను. దీనికి రెండు కారణాలు ఉన్నాయి, ఇవి తరగతి గదిలో వాటిని ఉపయోగించడానికి గొప్ప కారణాలు కూడా. ప్రాజెక్ట్‌లను ఏర్పాటు చేసిన విధానం, వాటిని వివిధ స్థాయిలలోని విద్యార్థులు సులభంగా ఉపయోగించుకుంటారు. నేను సాంకేతికతలో గొప్పగా ఉన్న నా విద్యార్థులను ప్రాజెక్ట్‌లోని ఒక అంశంలో పని చేయడానికి ఉంచగలను, అయితే నాకొంచెం అవగాహన ఉన్న విద్యార్థులు ఇతర పనులు చేయవచ్చు. మరియు కంప్యూటర్ క్లబ్‌తో, నేను ఎల్లప్పుడూ నా విద్యార్థులైన పిల్లలను పొందలేను. నేను కంప్యూటర్‌లపై ఆసక్తి ఉన్న చాలా మంది పిల్లలను పొందుతాను మరియు 'నా' పిల్లలకు ఎలా సాధించాలో తెలిసిన అదే పనులను ఎలా చేయాలో నాకు తెలియదు.

నేను ఉపయోగించడానికి ఇష్టపడే ఇతర కారణం నా క్లబ్‌లోని ఈ ప్రాజెక్ట్‌లు రెండూ చాలా కమ్యూనిటీ-ఆధారితమైనవి కాబట్టి అవి పెద్ద మొత్తంలో తల్లిదండ్రుల/సంఘం ప్రమేయంతో ఉత్తమంగా పని చేస్తాయి. మీరు తరగతి సహాయంలో చాలా నిమగ్నమైన తల్లిదండ్రులను పొందగలిగినప్పటికీ, క్లబ్‌కు కట్టుబడి ఉన్న విద్యార్థులు ఆ అదనపు మైలు వెళ్ళడానికి ఇష్టపడతారు. శుభ్రపరచడానికి విద్యార్థులను స్థానిక సరస్సు వద్దకు తీసుకెళ్లడం లేదా ఒక కోటగా ఉండే చెట్లతో కూడిన ఒక చక్కని స్నాప్‌షాట్‌ను పొందడానికి వారిని రెండు గంటలు డ్రైవింగ్ చేయడం వంటివి.

అక్కడ కూడా ఉందని నేను చెప్పాలనుకుంటున్నాను. మూడవ కారణం, ఇది: మీరు ప్రతిదాన్ని రాష్ట్ర/జాతీయ ప్రమాణాలకు సరిపోల్చాల్సిన అవసరం లేదు. కానీ మీరు ఉపాధ్యాయులైతే, మీరు బహుశా ప్రమాణాలను ఏమైనప్పటికీ చేస్తారు. నేను చేస్తానని నాకు తెలుసు.

ఇప్పుడు, ప్రోగ్రామ్‌ల గురించి మాట్లాడుకుందాం.

ఇంటర్నేషనల్ స్కూల్స్ సైబర్‌ఫెయిర్, ఇప్పుడు దాని ఎనిమిదవ సంవత్సరంలో ఉంది, ఇది ప్రపంచవ్యాప్తంగా ఉన్న పాఠశాలలు ఉపయోగించే అవార్డు-గెలుచుకున్న ప్రోగ్రామ్. విద్యార్థులు తమ స్థానిక కమ్యూనిటీల గురించి పరిశోధనలు చేసి, ఆపై వారి అన్వేషణలను వరల్డ్ వైడ్ వెబ్‌లో ప్రచురిస్తారు. ఎనిమిది కేటగిరీలలో ప్రతిదానిలో అత్యుత్తమ ఎంట్రీల కోసం పాఠశాలలకు గుర్తింపు ఇవ్వబడుతుంది: స్థానిక నాయకులు, వ్యాపారాలు, కమ్యూనిటీ సంస్థలు,చారిత్రక ల్యాండ్‌మార్క్‌లు, పర్యావరణం, సంగీతం, కళ మరియు స్థానిక ప్రత్యేకతలు.

నా కంప్యూటర్ క్లబ్‌కు ఈ పోటీలో రెండు 'విజేత' ఎంట్రీలు ఉన్నాయి. మా గోల్డ్ విజేత హిస్టారిక్ ల్యాండ్‌మార్క్‌ల విభాగంలో ఉంది మరియు ఫోర్ట్ మోస్ గురించి. ఫోర్ట్ మోస్‌పై వారి ప్రాజెక్ట్ అమెరికాలో మొదటి 'ఉచిత' ఆఫ్రికన్ అమెరికన్ సెటిల్‌మెంట్ కథను చెప్పింది. ప్రజాదరణ పొందిన నమ్మకానికి విరుద్ధంగా, మొదటి నల్లజాతీయులు అమెరికాకు బానిసలుగా రాలేదు. వారు స్పానిష్ విజేతలు మరియు అడెలాంటాడోస్‌తో కలిసి సెయింట్ అగస్టిన్‌కు ఓడల్లో వచ్చారు. వారు నావికులుగా, చక్రాలు నడిపేవారుగా, హస్తకళాకారులుగా మరియు నావికులుగా వచ్చారు. కొందరు ఒప్పంద సేవకులు. వారు స్పానిష్ వలసవాదులతో హాయిగా జీవించారు.

ఫోర్ట్ మోస్, ఫ్లోరిడాలోని సెయింట్ అగస్టిన్‌కి సమీపంలో ఉంది, ఇది నా విద్యార్థుల స్వస్థలానికి కేవలం రెండు గంటల దూరంలో ఉంది, అయితే ప్రాజెక్ట్‌కు ముందు ఒక్క విద్యార్థి కూడా ఫోర్ట్ మోస్ గురించి వినలేదు. ఒకప్పుడు అభివృద్ధి చెందుతున్న ఈ సంఘంలో నిజంగా ఏమీ మిగలలేదు, కానీ ఈ ప్రాంతం యొక్క చరిత్ర పాఠ్యపుస్తకాలలో ఉండాలని విద్యార్థులు భావించారు. విద్యార్థులు ఫోర్ట్ మోస్ సైట్ ఈ సంవత్సరం బ్లాక్ హిస్టరీ నెలలో ఫ్లోరిడా పార్క్స్ ఇ-న్యూస్‌లెటర్‌లో ప్రదర్శించబడింది. ఇది చాలా గౌరవం!

మా ఇతర ప్రాజెక్ట్, S.O.C.K.S., పర్యావరణ అవగాహన వర్గంలో నమోదు చేయబడింది, కానీ గౌరవప్రదమైన ప్రస్తావన మాత్రమే పొందింది. ఇప్పటికీ ఇది కొనసాగుతున్న, ఆచరణీయమైన ప్రాజెక్ట్. స్థానిక వాటర్‌షెడ్‌ను రక్షించడంలో సహాయపడే మార్గాల కోసం వెతుకుతున్నప్పుడు, మిలీనియం మిడిల్ స్కూల్ కంప్యూటర్ క్లబ్ సభ్యులు వచ్చారుS.O.C.K.S తో వరకు K-12 విద్యార్థుల కోసం స్టూడెంట్ ఓరియెంటెడ్ కన్జర్వేషన్ ప్రాజెక్ట్ కోసం S.O.C.K.S. అనే పేరు వచ్చింది, పరీవాహక ప్రాంతంలోని సరస్సులు మరియు నదుల వెంబడి మొక్కలు నాటడానికి విద్యార్థులు 100% పత్తి సాక్స్‌లను సేకరిస్తున్నారు కాబట్టి. ఈ చిన్న విత్తనం నుండి, మొత్తం ప్రాజెక్ట్ పుట్టింది.

S.O.C.K.S యొక్క లక్ష్యం ఈ ప్రాజెక్ట్ నీటిపై ఒక పరిమిత వనరుగా అవగాహన కల్పించడం. విద్యార్థులు వెబ్ పేజీలు, వీడియోలు, ఫ్లైయర్‌లను సృష్టించడం మరియు k-12 విద్యార్థుల కోసం కౌంటీ-వ్యాప్త పోటీని నిర్వహించడం ద్వారా నీటి సంరక్షణ, నీటి నిర్వహణ మరియు నీటి నాణ్యత నియంత్రణ రంగాలపై ఆసక్తిని సృష్టించారు.

నేను ఉపయోగించే ఇతర ప్రోగ్రామ్ అవర్ టౌన్, కంప్యూటర్ లెర్నింగ్ ఫౌండేషన్ ద్వారా నిర్వహించబడుతుంది. వారు తమ వెబ్ పేజీని తాజాగా ఉంచనప్పటికీ, వారి పోటీ కొనసాగుతున్నట్లు నేను గుర్తించాను. మీరు పోటీలో పాల్గొనడానికి ప్లాన్ చేయనప్పటికీ, మా పట్టణానికి సంబంధించిన సూచనలను అనుసరించమని నేను సిఫార్సు చేస్తున్నాను.

అవర్ టౌన్ కోసం బ్లర్బ్ ఇలా చెబుతోంది: "ఉత్తర అమెరికా అంతటా పట్టణాలకు సంబంధించిన చారిత్రక మరియు ప్రస్తుత సమాచారానికి ప్రాప్యత ఉందని ఊహించుకోండి. కేవలం ఒక బటన్‌ను క్లిక్ చేయండి. మీ పట్టణంలోని సమాచారాన్ని అందరూ చూడగలిగేలా ప్రచురించడం వల్ల కలిగే థ్రిల్‌ను ఊహించండి. మీరు ఒక సృష్టిలో భాగంగా ఉంటే స్థానిక భౌగోళికం, సంస్కృతి, చరిత్ర, సహజ వనరులు, పరిశ్రమ మరియు ఆర్థిక శాస్త్రం గురించి నేర్చుకోవడం ఎంత ఉత్తేజకరమైనదో ఆలోచించండి. ఉత్తర అమెరికా అంతటా పట్టణాలపై వనరులు. మా ఊరు అంటే ఇదే."

లక్ష్యంఫౌండేషన్ యొక్క వెబ్‌సైట్ ద్వారా అందుబాటులో ఉండే ఉత్తర అమెరికా అంతటా పట్టణాలపై విద్యార్థి-నిర్మిత వనరు. వారి తరగతి గది మరియు పాఠ్యేతర కార్యకలాపాలలో భాగంగా, విద్యార్థులు వారి సంఘం గురించి సమాచారాన్ని పరిశోధిస్తారు, వెబ్ పేజీలను అభివృద్ధి చేస్తారు మరియు వారి పట్టణం కోసం వెబ్‌సైట్‌ను రూపొందించారు. విద్యార్థులు తమ పాఠశాల స్థానిక వ్యాపారాలు, కమ్యూనిటీ సంస్థలు, ప్రభుత్వ కార్యాలయాల వెలుపల ఇతరులతో కలిసి తమ పట్టణం యొక్క వెబ్‌సైట్ కోసం వెబ్ పేజీలను అభివృద్ధి చేయడానికి లేదా అభివృద్ధి చేయడానికి వారిని ప్రోత్సహిస్తారు.

మేము రెండు సంవత్సరాల క్రితం "అవర్ హోమ్ టౌన్: శాన్‌ఫోర్డ్, ఫ్లోరిడా" పూర్తి చేసాము. కంప్యూటర్ క్లబ్‌లో, మరియు స్థానిక ప్రాంత ఆసక్తుల గురించి "అధికారిక" పేజీల కంటే ఎక్కువగా ఉపయోగించబడటం చూసి విద్యార్థులు ఆశ్చర్యపోయారు. నాకు ఇటీవల స్థానిక ఆకర్షణ నుండి మాకు కృతజ్ఞతలు తెలుపుతూ ఒక లేఖ వచ్చింది మరియు మా సైట్ నుండి వారికి ఎన్ని కాల్‌లు వచ్చాయో తెలియజేస్తూ.

నా విద్యార్థులు మా పాఠశాల కోసం మిలీనియం మిడిల్ స్కూల్ వెబ్‌సైట్‌ను కూడా ప్లాన్ చేస్తారు మరియు వారు పని చేస్తున్నారు అధికారిక కంప్యూటర్ క్లబ్ సైట్. మరియు, సెలవు దినాలలో (చాలా అరుదుగా), నేను వారిని ఆటలు ఆడనివ్వండి. *నిట్టూర్పు*

నేను కంప్యూటర్ క్లబ్‌ను ఆస్వాదిస్తున్నానని చెప్పాలి. నేను ఏ సెట్ కరిక్యులమ్‌ను అనుసరించాల్సిన అవసరం లేనందున ఇది చాలా అరుదుగా పని చేస్తుంది మరియు నాకు నచ్చినంత వరకు నేను ప్రాజెక్ట్‌లో తిరగగలను. పిల్లలు సాధారణంగా చాలా ఆసక్తిని కలిగి ఉంటారు మరియు తల్లిదండ్రులు గొప్పవారు!

కాబట్టి నా సలహా తీసుకోండి: అక్కడికి వెళ్లి కంప్యూటర్ క్లబ్‌ని సృష్టించండి!

ఇమెయిల్: రోజ్మేరీ షా