ನಾನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ನಾನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಒಂದು ದಿನದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ಮತ್ತು ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ಕೆಲವು ಮೋಜಿನ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವಿರಲಿಲ್ಲ.
ಸಹ ನೋಡಿ: ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಾಂಶುಪಾಲರನ್ನು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಹೌದು ಎಂದು ಹೇಳಲು 8 ತಂತ್ರಗಳುಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ಶಾಲೆಯ ನಂತರದ ವಲಯಕ್ಕೆ ಬೀಳುವುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿದೆ. ಶಾಲೆಯ ನಂತರ ಇದು ವಿಭಿನ್ನ ಜಗತ್ತು. ಮಕ್ಕಳ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ "ನಾನು ಶಿಶುಪಾಲಕನಲ್ಲ. ನೀವು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕ್ಲಬ್‌ಗೆ ಬಂದರೆ, ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ, ಆಟವಾಡಲು ಅಲ್ಲ"
ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕ್ಲಬ್‌ನ ಪ್ರಾಯೋಜಕನಾಗಿ, ನಾನು ಮಕ್ಕಳು ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರದ ಕೆಲಸಗಳಿಗಾಗಿ ನಾನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಆದರೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನನ್ನ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡದೆ ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮೋಜು ಮಾಡಲು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತೇನೆ. ಘಟಕ, ಅಥವಾ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.
ನನ್ನ ಯೋಜನೆಗಳಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಎರಡು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳೆಂದರೆ ಗ್ಲೋಬಲ್ ಸ್ಕೂಲ್‌ಹೌಸ್‌ನ ಸೈಬರ್‌ಫೇರ್ ಮತ್ತು ಅವರ್ ಟೌನ್. ಎರಡನ್ನೂ ತರಗತಿಯ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದಾದರೂ, ನನ್ನ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕ್ಲಬ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಒಂದೆರಡು ಕಾರಣಗಳಿವೆ, ಅವುಗಳು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಲು ಉತ್ತಮ ಕಾರಣಗಳಾಗಿವೆ. ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿರುವ ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಯೋಜನೆಯ ಒಂದು ಅಂಶದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನಾನು ಹಾಕಬಹುದು, ಆದರೆ ನನ್ನಸ್ವಲ್ಪ ಕಡಿಮೆ ಜಾಣತನ ಹೊಂದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಇತರ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕ್ಲಬ್‌ನೊಂದಿಗೆ, ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾಗಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಬಹಳಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು 'ನನ್ನ' ಮಕ್ಕಳು ಹೇಗೆ ಸಾಧಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿರುವ ಅದೇ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.
ನಾನು ಬಳಸಲು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಇನ್ನೊಂದು ಕಾರಣ ನನ್ನ ಕ್ಲಬ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಈ ಯೋಜನೆಗಳು ಎರಡೂ ಅತ್ಯಂತ ಸಮುದಾಯ-ಆಧಾರಿತವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದ ಪೋಷಕರ/ಸಮುದಾಯ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ತರಗತಿಯ ಸಹಾಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ತುಂಬಾ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಪೋಷಕರನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದಾದರೂ, ಕ್ಲಬ್‌ಗೆ ಬದ್ಧರಾಗಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮೈಲಿಯನ್ನು ಹೋಗಲು ಸಿದ್ಧರಿರುತ್ತಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಸ್ಥಳೀಯ ಸರೋವರಕ್ಕೆ ಓಡಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಕೋಟೆಯಾಗಿದ್ದ ಕಾಡಿನ ಪ್ರದೇಶದ ಒಂದು ಸುಂದರವಾದ ಸ್ನ್ಯಾಪ್‌ಶಾಟ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವರನ್ನು ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಓಡಿಸುವುದು.
ಅಲ್ಲಿಯೂ ಇದೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಮೂರನೇ ಕಾರಣ, ಅದು: ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ರಾಜ್ಯ/ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಹೊಂದಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನೀವು ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದರೆ, ಹೇಗಾದರೂ, ನೀವು ಬಹುಶಃ ಅದನ್ನು ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. ನಾನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ.
ಈಗ, ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ.
ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಾಲೆಗಳ ಸೈಬರ್‌ಫೇರ್, ಈಗ ತನ್ನ ಎಂಟನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ವಿಶ್ವದಾದ್ಯಂತ ಶಾಲೆಗಳು ಬಳಸುವ ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಸಮುದಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಶೋಧನೆ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ತಮ್ಮ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ವರ್ಲ್ಡ್ ವೈಡ್ ವೆಬ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತಾರೆ. ಎಂಟು ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದರಲ್ಲೂ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನಮೂದುಗಳಿಗಾಗಿ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಮನ್ನಣೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ: ಸ್ಥಳೀಯ ನಾಯಕರು, ವ್ಯಾಪಾರಗಳು, ಸಮುದಾಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು,ಐತಿಹಾಸಿಕ ಹೆಗ್ಗುರುತುಗಳು, ಪರಿಸರ, ಸಂಗೀತ, ಕಲೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ವಿಶೇಷತೆಗಳು.
ನನ್ನ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕ್ಲಬ್ ಈ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಎರಡು 'ವಿಜೇತ' ನಮೂದುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ನಮ್ಮ ಗೋಲ್ಡ್ ವಿಜೇತರು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಹೆಗ್ಗುರುತುಗಳ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಫೋರ್ಟ್ ಮೋಸ್ ಬಗ್ಗೆ. ಫೋರ್ಟ್ ಮೋಸ್ ಮೇಲಿನ ಅವರ ಯೋಜನೆಯು ಅಮೆರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ 'ಉಚಿತ' ಆಫ್ರಿಕನ್ ಅಮೇರಿಕನ್ ವಸಾಹತು ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಿತು. ಜನಪ್ರಿಯ ನಂಬಿಕೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಮೊದಲ ಕರಿಯರು ಅಮೆರಿಕಕ್ಕೆ ಗುಲಾಮರಾಗಿ ಬಂದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ವಿಜಯಶಾಲಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಡೆಲಾಂಟಾಡೋಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸೇಂಟ್ ಆಗಸ್ಟೀನ್‌ಗೆ ಹಡಗುಗಳಲ್ಲಿ ಬಂದರು. ಅವರು ನ್ಯಾವಿಗೇಟರ್‌ಗಳು, ಚಕ್ರವರ್ತಿಗಳು, ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳು ಮತ್ತು ನಾವಿಕರಾಗಿ ಬಂದರು. ಕೆಲವರು ಒಪ್ಪಂದದ ಸೇವಕರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ಸ್ಪ್ಯಾನಿಷ್ ವಸಾಹತುಶಾಹಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆರಾಮವಾಗಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.
ಫೋರ್ಟ್ ಮೋಸ್ ಫ್ಲೋರಿಡಾದ ಸೇಂಟ್ ಆಗಸ್ಟೀನ್‌ಗೆ ಸಮೀಪದಲ್ಲಿದೆ, ಇದು ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತವರೂರಿನಿಂದ ಕೇವಲ ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ದೂರದಲ್ಲಿದೆ, ಆದರೆ ಯೋಜನೆಗೆ ಮೊದಲು ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೂ ಫೋರ್ಟ್ ಮೋಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿರಲಿಲ್ಲ. ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದುತ್ತಿರುವ ಈ ಸಮುದಾಯದಿಂದ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಏನೂ ಉಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರದೇಶದ ಇತಿಹಾಸವು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಇರಬೇಕು ಎಂದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಫೋರ್ಟ್ ಮೋಸ್ ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಈ ವರ್ಷದ ಬ್ಲ್ಯಾಕ್ ಹಿಸ್ಟರಿ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಫ್ಲೋರಿಡಾ ಪಾರ್ಕ್ಸ್ ಇ-ಸುದ್ದಿಪತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಗೌರವವಾಗಿತ್ತು!
ನಮ್ಮ ಇತರ ಯೋಜನೆಯಾದ S.O.C.K.S. ಅನ್ನು ಪರಿಸರ ಜಾಗೃತಿ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ನಮೂದಿಸಲಾಗಿದೆ ಆದರೆ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಉಲ್ಲೇಖವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪಡೆಯಲಾಗಿದೆ. ಆದರೂ ಇದು ಚಾಲ್ತಿಯಲ್ಲಿರುವ, ಕಾರ್ಯಸಾಧ್ಯವಾದ ಯೋಜನೆಯಾಗಿತ್ತು. ಸ್ಥಳೀಯ ಜಲಾನಯನ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾ, ಮಿಲೇನಿಯಮ್ ಮಿಡಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕ್ಲಬ್‌ನ ಸದಸ್ಯರು ಬಂದರುS.O.C.K.S ಜೊತೆಗೆ K-12 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಆಧಾರಿತ ಸಂರಕ್ಷಣಾ ಯೋಜನೆಗೆ S.O.C.K.S ಎಂಬ ಹೆಸರು ಬಂದಿದೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜಲಾನಯನ ಪ್ರದೇಶದ ಕೆರೆಗಳು ಮತ್ತು ನದಿಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನೆಡುವಿಕೆಗೆ ಬಳಸಲು 100% ಹತ್ತಿ ಸಾಕ್ಸ್‌ಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಬಂದಿದೆ. ಈ ಚಿಕ್ಕ ಬೀಜದಿಂದ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಯೋಜನೆಯು ಹುಟ್ಟಿದೆ.
S.O.C.K.S ನ ಉದ್ದೇಶ. ಯೋಜನೆಯು ಸೀಮಿತ ಸಂಪನ್ಮೂಲವಾಗಿ ನೀರಿನ ಅರಿವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವೆಬ್ ಪುಟಗಳು, ವೀಡಿಯೊಗಳು, ಫ್ಲೈಯರ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು k-12 ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕೌಂಟಿ-ವೈಡ್ ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವ ಮೂಲಕ ನೀರಿನ ಸಂರಕ್ಷಣೆ, ನೀರಿನ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ನೀರಿನ ಗುಣಮಟ್ಟ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಸಹ ನೋಡಿ: ಬಕ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಫಾರ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಗೋಲ್ಡ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ PBL ಯೋಜನೆಗಳ ವೀಡಿಯೊಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತದೆನಾನು ಬಳಸುವ ಇತರ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ನಮ್ಮ ಊರು, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಲರ್ನಿಂಗ್ ಫೌಂಡೇಶನ್ ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ವೆಬ್ ಪುಟವನ್ನು ನವೀಕೃತವಾಗಿರಿಸದಿದ್ದರೂ, ಅವರ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಸ್ಪರ್ಧೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಯೋಜಿಸದಿದ್ದರೂ, ನಮ್ಮ ಪಟ್ಟಣಕ್ಕಾಗಿ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ನಾನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ನಮ್ಮ ಪಟ್ಟಣದ ಬ್ಲರ್ಬ್ ಹೀಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ: "ಉತ್ತರ ಅಮೆರಿಕದಾದ್ಯಂತ ಪಟ್ಟಣಗಳ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತ ಮಾಹಿತಿಗೆ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಕೇವಲ ಒಂದು ಗುಂಡಿಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಊರಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುವ ಥ್ರಿಲ್ ಅನ್ನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ನೋಡುವಂತೆ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಸ್ಥಳೀಯ ಭೌಗೋಳಿಕತೆ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಇತಿಹಾಸ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು, ಕೈಗಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುವುದು ಎಷ್ಟು ಉತ್ತೇಜನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ. ಉತ್ತರ ಅಮೆರಿಕಾದಾದ್ಯಂತ ಇರುವ ಪಟ್ಟಣಗಳ ಮೇಲೆ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳು. ನಮ್ಮ ಪಟ್ಟಣವು ಅದರ ಬಗ್ಗೆಯೇ ಇದೆ."
ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದುವುದುಫೌಂಡೇಶನ್‌ನ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಮೂಲಕ ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ಉತ್ತರ ಅಮೆರಿಕಾದಾದ್ಯಂತ ಪಟ್ಟಣಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ-ನಿರ್ಮಿತ ಸಂಪನ್ಮೂಲ. ಅವರ ತರಗತಿ ಮತ್ತು ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಸಮುದಾಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಶೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ, ವೆಬ್ ಪುಟಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪಟ್ಟಣಕ್ಕಾಗಿ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಶಾಲೆಯ ಸ್ಥಳೀಯ ವ್ಯವಹಾರಗಳು, ಸಮುದಾಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಸರ್ಕಾರಿ ಕಚೇರಿಗಳ ಹೊರಗಿನ ಇತರರೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಪಟ್ಟಣದ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಾಗಿ ವೆಬ್ ಪುಟಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅಥವಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ನಾವು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ "ನಮ್ಮ ಹೋಮ್ ಟೌನ್: ಸ್ಯಾನ್‌ಫೋರ್ಡ್, ಫ್ಲೋರಿಡಾ" ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕ್ಲಬ್‌ನಲ್ಲಿ, ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಪ್ರದೇಶದ ಆಸಕ್ತಿಗಳ ಕುರಿತು "ಅಧಿಕೃತ" ಪುಟಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಬಳಸಿರುವುದನ್ನು ಕಂಡು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಆಘಾತಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದಾರೆ. ನಾನು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಸ್ಥಳೀಯ ಆಕರ್ಷಣೆಯಿಂದ ನಮಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಪತ್ರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸೈಟ್‌ನಿಂದ ಅವರು ಎಷ್ಟು ಕರೆಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಲಾಗಿದೆ.
ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಗಾಗಿ ಮಿಲೇನಿಯಮ್ ಮಿಡಲ್ ಸ್ಕೂಲ್ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ ಅವರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಅಧಿಕೃತ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕ್ಲಬ್ ಸೈಟ್. ಮತ್ತು, ಆಫ್ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ (ಬಹಳ ಅಪರೂಪ), ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. *ನಿಟ್ಟುಸಿರು*
ನಾನು ಹೇಳಲೇಬೇಕು, ನಾನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕ್ಲಬ್ ಅನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಯಾವುದೇ ಸೆಟ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ಇದು ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚು ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಇಷ್ಟಪಡುವಷ್ಟು ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಜಿಗಿಯಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಉತ್ತಮರು!
ಆದ್ದರಿಂದ ನನ್ನ ಸಲಹೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ: ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಕ್ಲಬ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿ!
ಇಮೇಲ್: ರೋಸ್ಮರಿ ಶಾ 1>