ഞാൻ കമ്പ്യൂട്ടറുകൾ പഠിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങിയപ്പോൾ, ഞാൻ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നതെല്ലാം ചെയ്യാൻ ഒരു ദിവസത്തിൽ മതിയായ സമയം ഇല്ലെന്ന് ഞാൻ മനസ്സിലാക്കി. എന്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ചില രസകരമായ കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാൻ തീർച്ചയായും മതിയായ സമയമില്ലായിരുന്നു.

അതിനാൽ, ഞാൻ സ്കൂൾ കഴിഞ്ഞ് പോകുന്ന മേഖലയിലേക്ക് വീഴുന്നത് ഞാൻ കണ്ടു. സ്‌കൂളിന് ശേഷമുള്ള മറ്റൊരു ലോകമാണിത്. കുട്ടികളെ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നത് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. വർഷത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ എന്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും മാതാപിതാക്കൾക്കും ഞാൻ എപ്പോഴും മുന്നറിയിപ്പ് നൽകുന്നു "ഞാൻ ഒരു ശിശുപാലകനല്ല. നിങ്ങൾ കമ്പ്യൂട്ടർ ക്ലബ്ബിൽ വന്നാൽ, ജോലി ചെയ്യാൻ തയ്യാറാവുക, കളിക്കാൻ തയ്യാറാകുക"

ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ ക്ലബ്ബിന്റെ സ്പോൺസർ എന്ന നിലയിൽ, ഞാൻ കുട്ടികൾക്കായി ഓൺലൈനിൽ ഗെയിമുകൾ കളിക്കാത്ത കാര്യങ്ങൾക്കായി ഞാൻ നിരന്തരം തിരയുന്നു. എന്നാൽ ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ അദ്ധ്യാപകൻ എന്ന നിലയിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ എന്റെ സമയവും അവരുടെ സമയവും പാഴാക്കാതെ പഠിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കാനും ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

അതിനാൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് രസകരമായി ഇടപെടാനുള്ള പ്രോജക്ടുകൾക്കായി ഞാൻ നോക്കുന്നു. ഘടകം, അല്ലെങ്കിൽ അത് രക്ഷിതാക്കളെയും സമൂഹത്തെയും ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.

എന്റെ പ്ലാനുകളുമായി തികച്ചും യോജിച്ച രണ്ട് പ്രോഗ്രാമുകൾ ഗ്ലോബൽ സ്കൂൾ ഹൗസിന്റെ സൈബർഫെയറും നമ്മുടെ നഗരവുമാണ്. ക്ലാസ്റൂം ക്രമീകരണത്തിൽ ഇവ രണ്ടും ഉപയോഗിക്കാമെങ്കിലും, എന്റെ കമ്പ്യൂട്ടർ ക്ലബിനൊപ്പം അവ ഉപയോഗിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഇതിന് രണ്ട് കാരണങ്ങളുണ്ട്, അവ ക്ലാസ്റൂമിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള മികച്ച കാരണങ്ങളാണ്. പ്രോജക്ടുകൾ സജ്ജീകരിക്കുന്ന രീതി, വിവിധ തലങ്ങളിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവ എളുപ്പത്തിൽ ഉപയോഗിക്കാനാകും. പ്രോജക്റ്റിന്റെ ഒരു വശത്ത് പ്രവർത്തിക്കാൻ സാങ്കേതികവിദ്യയിൽ മികച്ച എന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളെ ഉൾപ്പെടുത്താം, അതേസമയം എന്റെഅൽപ്പം ബുദ്ധി കുറഞ്ഞ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മറ്റ് കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാൻ കഴിയും. കമ്പ്യൂട്ടർ ക്ലബ് ഉപയോഗിച്ച്, എനിക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും എന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളായ കുട്ടികളെ ലഭിക്കില്ല. കമ്പ്യൂട്ടറുകളിൽ മാത്രം താൽപ്പര്യമുള്ള ധാരാളം കുട്ടികളെ എനിക്ക് ലഭിക്കുന്നു, അതുപോലെ, 'എന്റെ' കുട്ടികൾക്ക് എങ്ങനെ ചെയ്യണമെന്ന് അറിയാമോ അതേ കാര്യങ്ങൾ എങ്ങനെ ചെയ്യണമെന്ന് എനിക്കറിയില്ല.

ഞാൻ ഉപയോഗിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന മറ്റൊരു കാരണം എന്റെ ക്ലബ്ബിലെ ഈ പ്രോജക്റ്റുകൾ, അവ രണ്ടും വളരെ കമ്മ്യൂണിറ്റി-അധിഷ്‌ഠിതമാണ്, അതിനാൽ വലിയ അളവിലുള്ള രക്ഷാകർതൃ/കമ്മ്യൂണിറ്റി പങ്കാളിത്തത്തോടെ അവ മികച്ച രീതിയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു. ക്ലാസ് സഹായത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് വളരെ ഇടപെടുന്ന രക്ഷിതാക്കളെ ലഭിക്കുമെങ്കിലും, ഒരു ക്ലബ്ബിൽ പ്രതിജ്ഞാബദ്ധരായ വിദ്യാർത്ഥികൾ ആ അധിക മൈൽ പോകാൻ തയ്യാറാണ്. ശുചീകരണത്തിനായി വിദ്യാർത്ഥികളെ ഒരു പ്രാദേശിക തടാകത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുക, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു കോട്ടയായിരുന്ന വനപ്രദേശത്തിന്റെ മനോഹരമായ ഒരു സ്‌നാപ്പ്‌ഷോട്ട് ലഭിക്കാൻ അവരെ രണ്ട് മണിക്കൂർ ഡ്രൈവ് ചെയ്യുക.

അവിടെയും ഉണ്ടെന്ന് ഞാൻ പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. മൂന്നാമത്തെ കാരണം, അതായത്: നിങ്ങൾ എല്ലാം സംസ്ഥാന/ദേശീയ മാനദണ്ഡങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുത്തേണ്ടതില്ല. എന്നാൽ നിങ്ങൾ ഒരു അധ്യാപകനാണെങ്കിൽ, എന്തായാലും നിങ്ങൾ അത് മാനദണ്ഡങ്ങൾ പാലിക്കും. എനിക്കറിയാം.

ഇനി, പ്രോഗ്രാമുകളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാം.

ഇന്റർനാഷണൽ സ്‌കൂൾസ് സൈബർഫെയർ, ഇപ്പോൾ അതിന്റെ എട്ടാം വർഷത്തിലാണ്, ലോകമെമ്പാടുമുള്ള സ്‌കൂളുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു അവാർഡ് നേടിയ പ്രോഗ്രാമാണ്. വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ പ്രാദേശിക കമ്മ്യൂണിറ്റികളെക്കുറിച്ച് ഗവേഷണം നടത്തുകയും തുടർന്ന് അവരുടെ കണ്ടെത്തലുകൾ വേൾഡ് വൈഡ് വെബിൽ പ്രസിദ്ധീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. പ്രാദേശിക നേതാക്കൾ, ബിസിനസുകൾ, കമ്മ്യൂണിറ്റി ഓർഗനൈസേഷനുകൾ, എന്നിങ്ങനെ എട്ട് വിഭാഗങ്ങളിലെയും മികച്ച എൻട്രികൾക്കുള്ള സ്കൂളുകൾക്ക് അംഗീകാരം നൽകുന്നു.ചരിത്രപരമായ ലാൻഡ്‌മാർക്കുകൾ, പരിസ്ഥിതി, സംഗീതം, കല, പ്രാദേശിക പ്രത്യേകതകൾ.

എന്റെ കമ്പ്യൂട്ടർ ക്ലബ്ബിന് ഈ മത്സരത്തിൽ രണ്ട് 'വിജയിച്ച' എൻട്രികൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. ഞങ്ങളുടെ ഗോൾഡ് ജേതാവ് ചരിത്രപരമായ ലാൻഡ്‌മാർക്കുകളുടെ വിഭാഗത്തിലായിരുന്നു, അത് ഫോർട്ട് മോസിനെക്കുറിച്ചായിരുന്നു. ഫോർട്ട് മോസിനെക്കുറിച്ചുള്ള അവരുടെ പ്രോജക്റ്റ് അമേരിക്കയിലെ ആദ്യത്തെ 'സ്വതന്ത്ര' ആഫ്രിക്കൻ അമേരിക്കൻ സെറ്റിൽമെന്റിന്റെ കഥ പറഞ്ഞു. ജനകീയ വിശ്വാസത്തിന് വിരുദ്ധമായി, ആദ്യത്തെ കറുത്തവർഗ്ഗക്കാർ അമേരിക്കയിലേക്ക് അടിമകളായി വന്നില്ല. അവർ സ്പാനിഷ് കോൺക്വിസ്റ്റഡോർസ്, അഡെലന്റഡോസ് എന്നിവരോടൊപ്പം സെന്റ് അഗസ്റ്റിനിലേക്ക് കപ്പലിൽ എത്തി. നാവികരായും വീൽ റൈറ്ററായും കരകൗശല വിദഗ്ധനായും നാവികരായും അവർ വന്നു. ചിലർ തൊഴിലുറപ്പ് ജോലിക്കാരായിരുന്നു. അവർ സ്പാനിഷ് കോളനിക്കാരോടൊപ്പം സുഖമായി ജീവിച്ചു.

ഫോർട്ട് മോസ് സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത് എന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ജന്മനാട്ടിൽ നിന്ന് രണ്ട് മണിക്കൂർ മാത്രം അകലെയുള്ള ഫ്ലോറിഡയിലെ സെന്റ് അഗസ്റ്റിന് സമീപമാണ്, എന്നിട്ടും പ്രോജക്റ്റിന് മുമ്പ് ഒരു വിദ്യാർത്ഥി പോലും ഫോർട്ട് മോസിനെക്കുറിച്ച് കേട്ടിട്ടില്ല. ഒരുകാലത്ത് അഭിവൃദ്ധി പ്രാപിച്ച ഈ സമൂഹത്തിൽ യഥാർത്ഥത്തിൽ ഒന്നും അവശേഷിക്കുന്നില്ല, എന്നാൽ പ്രദേശത്തിന്റെ ചരിത്രം പാഠപുസ്തകങ്ങളിൽ ഉണ്ടായിരിക്കണമെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് തോന്നിയ ഒന്നാണ്. ഈ വർഷത്തെ ബ്ലാക്ക് ഹിസ്റ്ററി മാസത്തിൽ ഫ്ലോറിഡ പാർക്ക്സ് ഇ-ന്യൂസ് ലെറ്ററിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഫോർട്ട് മോസ് സൈറ്റ് ഫീച്ചർ ചെയ്തിട്ടുണ്ട്. ഇത് തികച്ചും ഒരു ബഹുമതിയായിരുന്നു!

ഞങ്ങളുടെ മറ്റൊരു പ്രോജക്റ്റ്, S.O.C.K.S., പരിസ്ഥിതി ബോധവൽക്കരണ വിഭാഗത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്, പക്ഷേ മാന്യമായ ഒരു പരാമർശം മാത്രമാണ് ലഭിച്ചത്. അപ്പോഴും അത് നടന്നുകൊണ്ടിരിക്കുന്നതും പ്രായോഗികവുമായ ഒരു പദ്ധതിയായിരുന്നു. പ്രാദേശിക ജലസ്രോതസ്സുകളെ സംരക്ഷിക്കാനുള്ള വഴികൾ തേടി, മില്ലേനിയം മിഡിൽ സ്കൂൾ കമ്പ്യൂട്ടർ ക്ലബ്ബിലെ അംഗങ്ങൾ എത്തി.എസ്.ഒ.സി.കെ.എസ്. K-12 വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായുള്ള സ്റ്റുഡന്റ് ഓറിയന്റഡ് കൺസർവേഷൻ പ്രോജക്റ്റിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്ന S.O.C.K.S. എന്ന പേര് വന്നത്, തണ്ണീർത്തടത്തിലെ തടാകങ്ങളിലും നദികളിലും നടീലിനായി വിദ്യാർത്ഥികൾ 100% കോട്ടൺ സോക്സുകൾ ശേഖരിക്കുന്നതിനാലാണ്. ഈ ചെറിയ വിത്തിൽ നിന്ന്, ഒരു മുഴുവൻ പദ്ധതിയും പിറന്നു.

S.O.C.K.S ന്റെ ലക്ഷ്യം. ജലത്തെ ഒരു പരിമിതമായ വിഭവമെന്ന നിലയിൽ അവബോധം വളർത്തിയെടുക്കുക എന്നതായിരുന്നു പദ്ധതി. വെബ് പേജുകൾ, വീഡിയോകൾ, ഫ്ലയറുകൾ എന്നിവ സൃഷ്ടിച്ച് k-12 വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഒരു കൗണ്ടി-വൈഡ് മത്സരം സംഘടിപ്പിച്ച് ജലസംരക്ഷണം, ജല മാനേജ്മെന്റ്, ജല ഗുണനിലവാര നിയന്ത്രണം എന്നീ മേഖലകളിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ താൽപ്പര്യം സൃഷ്ടിച്ചു.

ഞാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന മറ്റൊരു പ്രോഗ്രാം കമ്പ്യൂട്ടർ ലേണിംഗ് ഫൗണ്ടേഷൻ നടത്തുന്ന നമ്മുടെ നഗരമാണ്. അവർ അവരുടെ വെബ് പേജ് കാലികമായി സൂക്ഷിക്കുന്നില്ലെങ്കിലും, അവരുടെ മത്സരം നടന്നുകൊണ്ടിരിക്കുകയാണെന്ന് ഞാൻ കണ്ടെത്തി. എന്നാൽ നിങ്ങൾ മത്സരം നടത്താൻ ഉദ്ദേശിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽപ്പോലും, ഞങ്ങളുടെ പട്ടണത്തിനായുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ പാലിക്കാൻ ഞാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു.

നമ്മുടെ പട്ടണത്തിനായുള്ള ബ്ലർബ് പറയുന്നു: "വടക്കേ അമേരിക്കയിലുടനീളമുള്ള പട്ടണങ്ങളിലെ ചരിത്രപരവും നിലവിലുള്ളതുമായ വിവരങ്ങളിലേക്ക് ആക്സസ് ഉണ്ടെന്ന് സങ്കൽപ്പിക്കുക. ഒരു ബട്ടണിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക. നിങ്ങളുടെ പട്ടണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ എല്ലാവർക്കും കാണാനായി പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നതിന്റെ ആവേശം സങ്കൽപ്പിക്കുക. പ്രാദേശിക ഭൂമിശാസ്ത്രം, സംസ്കാരം, ചരിത്രം, പ്രകൃതി വിഭവങ്ങൾ, വ്യവസായം, സാമ്പത്തിക ശാസ്ത്രം എന്നിവയെ കുറിച്ചുള്ള പഠനം എത്ര ആവേശകരമായിരിക്കുമെന്ന് ചിന്തിക്കുക. വടക്കേ അമേരിക്കയിലുടനീളമുള്ള പട്ടണങ്ങളിലെ ഉറവിടങ്ങൾ. അതാണ് നമ്മുടെ നഗരം."

ലക്ഷ്യംഫൗണ്ടേഷന്റെ വെബ്‌സൈറ്റ് വഴി ആക്‌സസ് ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന വടക്കേ അമേരിക്കയിലുടനീളമുള്ള പട്ടണങ്ങളിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ നിർമ്മിച്ച വിഭവം. അവരുടെ ക്ലാസ് റൂമിന്റെയും പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും ഭാഗമായി, വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ കമ്മ്യൂണിറ്റിയെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ ഗവേഷണം ചെയ്യുകയും വെബ് പേജുകൾ വികസിപ്പിക്കുകയും അവരുടെ പട്ടണത്തിനായി ഒരു വെബ് സൈറ്റ് സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ സ്കൂളിലെ പ്രാദേശിക ബിസിനസ്സുകൾ, കമ്മ്യൂണിറ്റി ഓർഗനൈസേഷനുകൾ, സർക്കാർ ഓഫീസുകൾ എന്നിവയ്ക്ക് പുറത്തുള്ള മറ്റുള്ളവരുമായി ചേർന്ന് അവരുടെ പട്ടണത്തിന്റെ വെബ്‌സൈറ്റിനായി വെബ് പേജുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനോ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനോ വേണ്ടി പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

ഞങ്ങൾ രണ്ട് വർഷം മുമ്പ് "ഞങ്ങളുടെ ഹോം ടൗൺ: സാൻഫോർഡ്, ഫ്ലോറിഡ" പൂർത്തിയാക്കി. കമ്പ്യൂട്ടർ ക്ലബിൽ, പ്രാദേശിക മേഖലയുടെ താൽപ്പര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള "ഔദ്യോഗിക" പേജുകളേക്കാൾ കൂടുതൽ ഇത് ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നത് കണ്ടു വിദ്യാർത്ഥികൾ ഞെട്ടി. ഞങ്ങൾക്ക് നന്ദി പറഞ്ഞും ഞങ്ങളുടെ സൈറ്റിൽ നിന്ന് അവർക്ക് എത്ര കോളുകൾ വരുന്നുവെന്നും പ്രസ്താവിക്കുന്ന ഒരു പ്രാദേശിക ആകർഷണത്തിൽ നിന്ന് എനിക്ക് അടുത്തിടെ ഒരു കത്ത് ലഭിച്ചു.

എന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളും ഞങ്ങളുടെ സ്കൂളിനായി മില്ലേനിയം മിഡിൽ സ്കൂൾ വെബ്‌സൈറ്റ് ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നു, തീർച്ചയായും അവർ പ്രവർത്തിക്കുന്നു ഔദ്യോഗിക കമ്പ്യൂട്ടർ ക്ലബ് സൈറ്റ്. കൂടാതെ, അവധി ദിവസങ്ങളിൽ (വളരെ അപൂർവ്വം), ഞാൻ അവരെ ഗെയിമുകൾ കളിക്കാൻ അനുവദിച്ചു. *നിശ്വാസം*

എനിക്ക് പറയണം, ഞാൻ കമ്പ്യൂട്ടർ ക്ലബ് ആസ്വദിക്കുന്നു. സെറ്റ് കരിക്കുലമൊന്നും പിന്തുടരേണ്ടതില്ലാത്തതിനാൽ ഇത് വളരെ അപൂർവമായ ജോലിയാണ്, മാത്രമല്ല എനിക്ക് ഇഷ്ടമുള്ളത്രയും ഒരു പ്രോജക്റ്റിൽ ചാടാൻ കഴിയും. കുട്ടികൾ സാധാരണയായി താൽപ്പര്യമുള്ളവരാണ്, മാതാപിതാക്കൾ മികച്ചവരാണ്!

അതിനാൽ എന്റെ ഉപദേശം സ്വീകരിക്കുക: അവിടെ പോയി ഒരു കമ്പ്യൂട്ടർ ക്ലബ് സൃഷ്‌ടിക്കുക!

ഇമെയിൽ: റോസ്മേരി ഷാ 1>