Dema ku min dest bi hînkirina kompîturan kir, min fêm kir ku tenê di rojekê de wext têrê nake ku ez her tiştê ku ez dixwazim bikim bikim. Û bê guman dem têrê nekir ku ez hin tiştên kêfê yên ku xwendekarên min dixwest bikin bikim.

Ji ber vê yekê, min temaşe kir ku ez ketim qada piştî dibistanê. Ew cîhanek cûda ye, piştî dibistanê. Zêdetir e ku meriv bala zarokan bikişîne. Ez her dem di destpêka salê de xwendekar û dêûbavên xwe hişyar dikim "Ez ne pitikê me. Ger hûn werin klûba kompîturê, amade bin ku bixebitin, ne bilîzin"

Ez wekî sponsorê klûbek komputerê. Ez bi domdarî li tiştên ku ji bo zarokan bikin digerim ku bi lîstikên serhêl nelîzin. Lê wek mamosteyekî kompîturê, ez jî dixwazim piştrast bikim ku şagirt hîn dibin, ne tenê wext û wextê xwe winda dikin.

Ji ber vê yekê, ez li projeyan digerim ku xwendekar tev li kêfê bibin. pêkhate, an ku dêûbav û civatê tevdigere.

Du bernameyên li wir hene ku bi tevahî di planên min de cîh digirin CyberFair ya Global Schoolhouse û Bajarê Our Town. Dema ku her du jî dikarin di mîhengê polê de werin bikar anîn, ez tercîh dikim ku wan bi klûba xweya komputerê re bikar bînim. Ji bo vê yekê çend sedem hene, ku di heman demê de sedemên mezin in ku hûn wan di polê de bikar bînin. Awayê ku proje têne saz kirin, ew bi hêsanî ji hêla xwendekaran ve di astên cûda de têne bikar anîn. Ez dikarim xwendekarên xwe yên ku di teknolojiyê de jêhatî ne bihêlim ku li ser yek aliyek projeyê bixebitin, dema ku minxwendekarên ku hinekî kêm jîr in dikarin tiştên din bikin. Û bi klûba komputerê re, ez her gav zarokên ku xwendekarên MIN in nabînim. Gelek zarokên min hene ku tenê bi komputeran re eleqedar dibin, û, wekî wusa, nizanin çawa heman tiştan bikin ku zarokên 'min' dizanin çawa pêk bînin.

Sedema din ku ez tercîh dikim bikar bînim van projeyên di klûba min de ev e ku ew hem pir bi civatî ve girêdayî ne û ji ber vê yekê ew bi tevlêbûna dêûbav / civatê re çêtirîn dixebitin. Digel ku hûn dikarin dêûbav pir tevlê bibin di alîkariya polê de, yên ku xwendekarên wan bi klûbekê ve girêdayî ne îhtîmal e ku amade bin ku ew mîl zêde biçin. Wek mînak ajotina xwendekaran ber bi gola herêmî ji bo paqijkirinê, an jî ajotina wan du saetan ji bo bidestxistina dîmenek xweş a deverek daristanî ku berê keleh bû.

Ez dixwazim bibêjim ku li wir jî Sedema sêyemîn, ev e: ne hewce ye ku hûn her tiştî li gorî standardên dewletî/neteweyî bişopînin. Lê heke hûn mamoste bin, dibe ku hûn ê standardan bikin, her weha. Ez dizanim ku ez dikim.

Niha, em li ser bernameyan biaxivin.

Dibistanên Navneteweyî CyberFair, ku niha di sala xwe ya heştemîn de ye, bernameyeke xelatgir e ku ji hêla dibistanên li çaraliyê cîhanê ve tê bikar anîn. Xwendekar li ser civakên xwe yên herêmî lêkolînan dikin û dûv re encamên xwe li ser tevna gerdûnî ya cîhanî diweşînin. Nasname ji bo navnîşên çêtirîn di her heşt kategoriyan de ji dibistanan re tê dayîn: Rêberên Herêmî, Karsaz, Rêxistinên Civakî,Nîşaneyên Dîrokî, Jîngeh, Muzîk, Huner û Taybetmendiyên Herêmî.

Klûba min a komputerê di vê pêşbirkê de du navnîşên 'serketî' hebûn. Serketiya meya Zêrîn di kategoriya Nîşaneyên Dîrokî de bû û li ser Fort Mose bû. Projeya wan li ser Fort Mose çîroka yekem rûniştina Afrîkî-Amerîkî ya "belaş" li Amerîka vedigot. Berevajî baweriya gel, reşikên pêşîn wekî kole nehatin Amerîka. Ew bi Conquistadors û Adelantados Îspanyolî re li ser keştiyên ji bo St. Augustine hatin cem hev. Ew wek gemîvan, çerxar, pîşekar û deryavan hatin. Hinek jî xizmetkarên îmtiyazê bûn. Ew bi rehetî bi kolonîyên spanî re dijiyan.

Fort Mose li nêzî St. Augustine, Florida bû, ku tenê du saetan ji bajarê min ê xwendekarên min dûr e, lê dîsa jî yek xwendekarek ji Fort Mose berî projeyê nebihîstibû. Tiştek bi rastî ji vê civata yekcar geş namîne, lê dîroka deverê tiştek e ku xwendekaran hîs kir ku divê di pirtûkên dersê de be. Malpera xwendekaran Fort Mose îsal di meha Dîroka Reş de di e-Nûçeya Parkên Florida de hate pêşandan. Ew pir rûmetek bû!

Projeya me ya din, S.O.C.K.S., di kategoriya Hişyariya Jîngehê de hate tomar kirin lê tenê xelatek rûmet wergirt. Dîsa jî ew projeyek domdar û domdar bû. Li rêyên ku ji bo parastina ava herêmî digerin, endamên Klûba Komputerê ya Dibistana Navîn a Millennium hatinbi S.O.C.K.S. Navê S.O.C.K.S., ku ji bo Xwendekarên K-12 Projeya Parastina Xweseriya Xwendevanan e, ji vê yekê hat ku xwendekaran ji% 100 solên pembû berhev dikirin da ku di çandiniyên li kêleka gol û çemên avê de werin bikar anîn. Ji vê tovê piçûk, projeyek tevahî çêbû.

Armanca S.O.C.K.S. proje pêşxistina hişmendiya avê wekî çavkaniyek bêdawî bû. Xwendekaran bi çêkirina rûpelên webê, vîdyoyan, belavokan û lidarxistina pêşbirkek li seranserê wîlayetê ji bo xwendekarên k-12, eleqe di warên parastina avê, rêveberiya avê û kontrolkirina kalîteya avê de çêkir.

Bernameya din ku ez bikar tînim Bajarê Me ye, ku ji hêla Weqfa Fêrbûna Computer ve tê rêve kirin. Dema ku ew rûpela xwe ya malpera xwe nûve nakin, min dît ku pêşbaziya wan berdewam e. Lê tevî ku hûn plan nakin ku hûn pêşbaziyê bikin, ez pêşniyar dikim ku rêwerzên Bajarê Me bişopînin.

Biryariya Bajarê Me wiha dibêje: "Xeyal bikin ku bigihîjin agahdariya dîrokî û heyî li ser bajarên li seranserê Amerîkaya Bakur bi tenê bişkokekê bikirtînin. Xeyal bikin ku weşana agahdariya li ser bajarê xwe ji bo dîtina hemûyan heye. Tenê bifikire ku fêrbûna li ser erdnîgarî, çand, dîrok, çavkaniyên xwezayî, pîşesazî û aboriyê dê çiqas balkêş be heke hûn bibin beşek ji afirandina a çavkaniyek li ser bajarokên li seranserê Amerîkaya Bakur. Tiştê ku Bajarê me tê de ye."

Armanc ew e ku em xwedîÇavkaniya xwendekar-çêkirî li bajarên li seranserê Amerîkaya Bakur ku dê bi riya malpera Weqfê ve were gihîştin. Wekî beşek ji dersa xwe û çalakiyên derveyî, xwendekar agahdariya li ser civaka xwe lêkolîn dikin, rûpelên Webê pêşve dikin, û ji bo bajarê xwe malperek çêbikin. Şagird bi kesên din re li derveyî karsaziyên xwecihî yên dibistana xwe, rêxistinên civakê, ofîsên hukûmetê dixebitin da ku wan bi pêş bixin an teşwîq bikin ku ji bo malpera bajarê xwe rûpelên Webê pêşve bibin.

Me du sal berê "Bajarê Mala me: Sanford, Florida" qedand. di klûba komputerê de, û xwendekar şok dibin dema dibînin ku ew ji rûpelên "fermî" bêtir li ser berjewendîyên devera herêmî tê bikar anîn. Min vê dawiyê nameyek ji seyrangehek herêmî wergirt ku spasiya me dike, û tê de tê gotin ku ew tenê ji malpera me çend bang dikin.

Xwendekarên min jî malpera Dibistana Navîn a Millennium ji bo dibistana me plan dikin û bê guman ew li ser malpera fermî Computer Club. Û, rojên betlaneyê (pir kêm), ez dihêlim ku ew lîstikan bilîzin. *axîn*

Divê ez bibêjim, ku kêfa min ji klûba kompîturê re tê. Kêm caran pir kar e ji ber ku ez neçar nabim ku tu bernameyek diyarkirî bişopînim, û ez dikarim bi qasî ku ez dixwazim di projeyekê de biçim. Zarok bi gelemperî pir eleqedar in, û dêûbav MEZIN in!

Ji ber vê yekê şîreta min bigirin: derkevin wir û klûbek komputerê biafirînin!

E-name: Rosemary Shaw