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どこで モリス学区（ニュージャージー州モリスタウン）。
誰 テクノロジー・インテグレーション・ディレクターのエリカ・ハートマン。
リソース : モリス学区バーチャルラーニングハブ
技術担当ディレクターとして、いつもの予算と計画がより複雑になってきました。 来年の秋に起こりうる3つの現実、つまり通常の対面式復学、100％バーチャルスクール、あるいはその2つの混合を想定して計画を立てています。 私の計画と購入は、将来を見据え、瞬時にピボットできる能力が必要ですが、この9週間で、いくつかの貴重な教訓を学びました。バーチャルスクーリングの
1.ティーチャーツール COVIDを導入する前の学校では、先生たちはすでに地区支給のノートパソコンを使ってコンテンツの作成やキュレーションを行っていましたが、バーチャルスクールでは、ビデオやスクリーンキャスト、編集可能なワークシート、インフォグラフィックス、ビデオ、音楽などを作成しています、と、クロームブックや古いノートパソコンでは維持できないペースでオンラインミーティングを開催しています。
2.無料プラットフォームは決して無料ではない 私たちの地区は、地区のデジタル・アーキテクチャのプラットフォーム上で専門的な学習の機会を管理し、提供するという素晴らしい仕事をしてきました。 今、私たちは、一部の教師がバーチャルスクール中に「無料」でツール（Zoom、スクリーンキャスティングツールなど）を使用していた現実に直面しています。 これらは私の予算には含まれていませんでしたが、今後使用できるようになるでしょう。が必要です。
3. コミュニティwifiやmifisは、自宅のwifiには決してかないません。 危機以前は、インターネットプロバイダーが、必要な学生に町中のホットスポットへのアクセスを提供し、うまく機能していました。 検疫が続き、雇用問題に対処する家庭が増えるにつれ、インターネットが使えない学生の数が増えています。 Mifisは6～8週間バックオーダーになっています。 連邦政府がインターネットアクセスを基本ニーズとしてとらえ、その必要性を示してほしいですね。は、すべての生徒が信頼できるインターネットにアクセスできるようにするための方法です。
4. バーチャルなプロフェッショナル開発は、実は対面よりも優れています。 一日の授業を終えた月曜日の午後、家に帰ることだけを考えて先生を拘束するモデルは終わりました。 バーチャルラーニングでは、これまで以上に多くの機会を先生方に提供することができ、先生方はご自宅から都合の良い時間に大勢参加されています。 記録する機能のセッションで、先生方に手を挙げてもらい、セッション中にコメントしてもらうと、管理がしやすくなります。 バーチャルラーニング中のプロフェッショナル・ディベロップメント・スケジュールの例は、こちらでご覧いただけます。
5.アセットトラッキングシステムが重要です。 幼稚園から高校までの1:1化計画では、Googleスプレッドシートでは対応できません。 修理や破損も飛躍的に増加するため、地区はデバイスを迅速かつ容易に管理する方法を必要としています。
6.K-12の1:1が唯一の選択肢になりました。 私たちの地区では、6年生から12年生までは10年以上前から1：1ですが、幼稚園から5年生までは、教室で2：1の割合でクロームブックにアクセスしていました。 私たちは教室でブレンド学習モデルを活用しているので、生徒全員が一度にコンピューターを必要とすることはありません。 また、発達段階から、生徒のスクリーンタイムの量には常に慎重です。
この春、急遽、幼稚園から高校までの生徒にクロームブックを配布することになったときは、ラベルを貼って準備に奔走しました。 来年は、再び学校がバーチャル状態になったときのために、クロームブックを1対1で用意します。 さらに、クレバーやGo Guardianなど学校で使うプラットフォームの多くは、個人のデバイスでは使えません。統一管理されたデバイスを使用して
7. パンデミックは、LMSを展開する時期ではありません。 この春、多くの学区がLMSを導入しようとしているのを見てきましたが、すべての関係者にとって非常にフラストレーションがたまるものでした。 幸い、私たちの学区では10年前に学習管理システムに取り組みました。 それ以来、すべての教師に模範となる学習機会やサポートを提供してきました。 遠隔学習を始めたとき、これはおそらく最も簡単な変化だったと思います。私たちは、生徒を惹きつけ、明確で質の高いコンテンツを提供するための素晴らしい戦略を考え出しました。 PLCでは、スーパーバイザーが先生と事例を共有し、微調整を行いました。
8. バーチャル教室運営のアイデアやレッスンは共有する必要があります。 教室運営は、特に新米教師にとって最も重要であることは周知の通りです。 仮想世界での新米教師となった今、私たちは皆、オンラインで生徒とその学習を管理する新しい方法を考え出す必要があります。 誰もまだ専門家ではないので、私たちは一緒になってベストプラクティスを共有する必要があります。
関連項目: 授業で使える説得力のある質問の作り方9. ITスタッフの役割は流動的に変化していく必要があります。 コピー機も電話もデスクトップも使われていない。 ITスタッフはこれまで以上に重要な役割を果たすことになるが、責任の所在は変化していくだろう。
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エリカ・ハートマンは、夫と2人の娘、そして救助犬と一緒にモリス郡に住んでいます。 ニュージャージー州の学区で技術部長を務めており、娘たちのバスケットボールの試合をスタンドで応援していることもあります。