Preparing for Back to School ٽيڪ ۽ amp; سکيا جا واقعا. هتي ڪلڪ ڪريو انهن واقعن بابت وڌيڪ سکڻ ۽ شرڪت لاءِ درخواست ڏيڻ لاءِ.

ڪير : ايريڪا هارتمين، ڊائريڪٽر آف ٽيڪنالاجي انٽيگريشن

ريسورس : مورس اسڪول ڊسٽرڪٽ ورچوئل لرننگ هب

ڊائريڪٽر طور ٽيڪنالاجي جي، منهنجي معمولي بجيٽ ۽ پلاننگ وڌيڪ پيچيده ٿي چڪي آهي. مان ايندڙ زوال لاءِ ٽن ممڪن حقيقتن جي منصوبابندي ڪري رهيو آهيان: اسڪول ڏانهن موٽڻ لاءِ باقاعده منهن ڏيڻ، 100٪ ورچوئل اسڪول، يا ٻن جو ميلاپ. منهنجي منصوبابندي ۽ خريداري کي مستقبل جو ثبوت هجڻ جي ضرورت آهي ۽ هڪ لمحي جي نوٽيس تي محور ڪرڻ جي صلاحيت آهي، پر مون ورچوئل اسڪولنگ جي گذريل نو هفتن ۾ ڪجهه قيمتي سبق سکيو آهي.

1. استادن جا اوزار . منهنجو يقين آهي ته استادن کي هميشه ڪلاس روم ۾ بهترين ڊوائيس تائين رسائي هجڻ گهرجي -- ڪم ڪندڙ، اعلي ڪارڪردگي ليپ ٽاپ -- سچ ثابت ٿي چڪو آهي. اسڪول اڳ-COVID دوران، منهنجا استاد اڳ ۾ ئي استعمال ڪري رهيا هئا پنهنجي ضلعي طرفان جاري ڪيل ليپ ٽاپ مواد ٺاهڻ ۽ ترتيب ڏيڻ لاءِ؛ جڏهن ته ورچوئل اسڪول دوران، استاد وڊيوز، اسڪرين ڪاسٽ، ايڊيبل ورڪ شيٽ، انفراگرافڪس، وڊيوز ۽ ميوزڪ ٺاهي رهيا آهن، ۽ آن لائين گڏجاڻين کي ان رفتار سان ميزباني ڪري رهيا آهن جو هڪ ڪروم بڪ يا هڪ پراڻو ليپ ٽاپ صرف برقرار نه ٿو رهي سگهي.

2. مفت پليٽ فارم ڪڏهن به مفت نه هوندا آهن . اسان جيضلعي اسان جي ضلعي جي ڊجيٽل فن تعمير ۾ پليٽ فارمن تي پيشه ورانه سکيا جا موقعا تيار ڪرڻ ۽ مهيا ڪرڻ جو وڏو ڪم ڪيو آهي. هاڻي اسان کي حقيقت سان منهن ڏيڻو پيو آهي ته ڪجهه استاد ورچوئل اسڪول دوران اوزار استعمال ڪري رهيا هئا ”مفت“ (يعني زوم، اسڪرين ڪاسٽنگ ٽولز، وغيره) ۽ اميد ڪندا ته سيپٽمبر ۾ انهن کي استعمال ڪرڻ جي قابل ٿي ويندا. اهي منهنجي بجيٽ ۾ شامل نه هئا، پر ضروري هوندا.

3. ڪميونٽي وائي فائي يا mifis ڪڏهن به گهر جي وائي فائي وانگر سٺا نه هوندا آهن. بحران کان اڳ، اسان جي انٽرنيٽ فراهم ڪندڙ اسان جي شاگردن کي اسان جي شهرن ۾ هاٽ اسپاٽ تائين رسائي ڏني، ۽ اهو سٺو ڪم ڪري رهيو هو. جئين قرنطين جاري آهي ۽ وڌيڪ خاندان روزگار جي مسئلن سان منهن ڏئي رهيا آهن، اسان ڏٺو آهي ته شاگردن جي تعداد ۾ اضافو انٽرنيٽ کان سواءِ. Mifis 6 کان 8 هفتن تائين واپس آرڊر تي آهن. مون کي اميد آهي ته وفاقي حڪومت انٽرنيٽ جي رسائي کي بنيادي ضرورت جي طور تي ڏسي ٿي ۽ سڀني شاگردن کي قابل اعتماد انٽرنيٽ تائين رسائي فراهم ڪرڻ جو هڪ طريقو آهي.

4. ورچوئل پروفيشنل ڊولپمينٽ اصل کان بهتر آهي. ذاتي طور تي. استادن کي سومر جي منجهند تي منعقد ڪرڻ جو ماڊل مڪمل ڏينهن جي تدريس کان پوءِ، جڏهن اهي سڀ ڪجهه سوچي سگهن ٿا ته هو پنهنجي ذاتي ذميدارين جي گهر وڃڻ آهي، ختم ٿي ويو آهي. ورچوئل لرننگ دوران اسان پنهنجي استادن کي اڳي کان وڌيڪ موقعا پيش ڪرڻ جي قابل ٿي چڪا آهيون ۽ اهي پنهنجي گهرن جي آرام سان انهن وقتن تي شرڪت ڪري رهيا آهن جيڪي انهن لاءِ ڪم ڪن ٿا. جيسيشن کي رڪارڊ ڪرڻ ۽ استادن کي هٿ مٿي کڻڻ ۽ سيشن دوران تبصرو ڪرڻ جي صلاحيت منظم ڪرڻ آسان آهي. ورچوئل سکيا دوران اسان جي پروفيشنل ڊولپمينٽ شيڊول جا ڪجهه مثال ڏسڻ لاءِ، هتي ڪلڪ ڪريو.

5. هڪ اثاثن جي ٽريڪنگ سسٽم نازڪ آهي. ڪ-12 ۾ 1:1 وڃڻ جي منصوبي سان، گوگل اسپريڊ شيٽ ان کي ڪٽڻ وارو ناهي. ضلعن کي ڊوائيسز کي جلدي ۽ آساني سان منظم ڪرڻ لاء هڪ طريقي جي ضرورت آهي جيئن مرمت ۽ نقصان پڻ تيزيء سان وڌندا.

6. 1: 1 K-12 ۾ هاڻي واحد آپشن آهي. اسان جو ضلعو 10 سالن کان وڌيڪ عرصي کان گريڊ 6-12 ۾ 1:1 آهي. جڏهن ته، گريڊ K-5 ۾ شاگردن کي ڪلاس روم ۾ 2:1 جي تناسب سان ڪروم بڪ تائين رسائي هئي. اسان ڪلاس روم ۾ هڪ مخلوط سکيا وارو نمونو استعمال ڪندا آهيون، تنهنڪري ڪڏهن به اهڙو وقت نه هوندو جڏهن سڀني شاگردن کي هڪ ڀيرو ڪمپيوٽر جي ضرورت هجي. انهي سان گڏ، ترقياتي طور تي اسان هميشه محتاط آهيون اسڪرين ٽائيم جي مقدار بابت اسان جي شاگردن جو تجربو.

جڏهن اسان کي هن بهار ۾ K-12 ۾ شاگردن کي ڪروم بڪ هٿ ڪرڻا هئا، هڪ لمحي جي اطلاع تي، اسان ڊيوائسز کي ليبل ۽ تيار ڪرڻ جي ڪوشش ڪئي. ايندڙ سال، اسان وٽ ڪروم بڪس 1: 1 هوندا جيڪڏهن اسڪول ٻيهر ورچوئل آهي. ان کان علاوه، ڪيترائي پليٽ فارم جيڪي اسان اسڪول ۾ استعمال ڪندا آهيون، جهڙوڪ Clever يا Go Guardian، ذاتي ڊوائيسز تي ڪم نه ڪندا آهن؛ اهو تمام آسان آهي استادن ۽ شاگردن ٻنهي لاءِ سڀني شاگردن لاءِ هڪ يونيفارم ۽ منظم ڊوائيس استعمال ڪرڻ.

7. هڪ وبائي مرض اهو وقت نه آهي ته ڪنهن کي رول آئوٽ ڪيو وڃيايل ايم ايس. مون ڏٺو آهي ته ڪيترائي اسڪول ضلعا هن بهار ۾ هڪ LMS آڻڻ جي ڪوشش ڪندا آهن ۽ اهو تمام اسٽيڪ هولڊرز لاءِ تمام گهڻو مايوس ڪندڙ ٿي سگهي ٿو. خوشقسمتيءَ سان، اسان جو ضلعو 10 سال اڳ سکيا مينيجمينٽ سسٽم جو عزم ڪيو. ان وقت کان وٺي اسان اسان جي سڀني استادن لاءِ مثال، پيشه ورانه سکيا جا موقعا ۽ مدد فراهم ڪئي آهي. اها شايد اسان جي آسان ترين شفٽ هئي جڏهن اسان ريموٽ سکيا شروع ڪئي - اسان وٽ مواد ۽ هولڊر هو، اهو صرف وڌيڪ واضح ٿيڻ جي ضرورت آهي. جيئن اسان اڳتي وڌندا رهياسين، اسان جا استاد اسان جي شاگردن کي مشغول ڪرڻ ۽ واضح ۽ معياري مواد پيش ڪرڻ لاءِ وڏيون حڪمت عمليون کڻي آيا. PLCs ۾، اسان جي سپروائيزرن استادن سان مثال شيئر ڪيا ۽ معمولي ترميمون ڪيون ويون.

8. ورچوئل ڪلاس روم مينيجمينٽ جا خيال ۽ سبق شيئر ڪرڻ گهرجن. اسان سڀ ڄاڻون ٿا ته ڪلاس روم جو انتظام انتهائي اهميت وارو آهي، خاص ڪري نون استادن لاءِ. ھاڻي جڏھن اسين مجازي دنيا ۾ سڀ نوان استاد آھيون، اسان سڀني کي پنھنجي شاگردن ۽ انھن جي آن لائن سکيا کي منظم ڪرڻ لاءِ نوان طريقا ڳولڻا پوندا. جيئن ته اڃا تائين ڪو به ماهر نه آهي، اسان کي ان ۾ گڏ ٿيڻ جي ضرورت آهي ۽ بهترين عملن کي حصيداري ڪرڻ جي ضرورت آهي.

9. IT اسٽاف جي ڪردار کي سيال ۽ تبديل ڪرڻ جي ضرورت پوندي. جڏهن ڪو به نيٽ ورڪ تي ناهي، ان کي ڪيترو انتظام جي ضرورت آهي؟ فوٽوڪپيئر، فون، ۽ ڊيسڪ ٽاپ استعمال نه ڪيا ويا آهن. آئي ٽي اسٽاف هميشه کان وڌيڪ اهم ڪردار ادا ڪندو، پر ذميواريون تبديل ڪرڻ جي ضرورت پوندي.مورس ڪائونٽي ۾ پنهنجي مڙس، ٻن ڌيئرن ۽ هڪ بچاءُ واري ڪتي سان. هوءَ نيو جرسي جي هڪ اسڪول ضلعي ۾ ٽيڪنالاجي جي ڊائريڪٽر آهي ۽ پنهنجي ڌيئرن کي باسڪيٽ بال جي راندين ۾ خوش ڪندي اسٽينڊن ۾ ملي سگهي ٿي.