Mathew Swerdloff nyaéta diréktur téknologi instruksional di Hendrick Hudson School District di New York. Redaktur Ngatur T&L Christine Weiser nyarios sareng Swerdloff ngeunaan pilot Chromebook panganyarna distrikna, ogé tantangan anu disanghareupan New York ngeunaan Common Core sareng evaluasi guru.

TL: Dupi anjeun tiasa terangkeun ka kuring ngeunaan pilot Chromebook anjeun?

MS: Taun ka tukang mangrupikeun waktos urang gaduh Google Apps dina deployment pinuh. Urang ogé ngajalankeun pilot sareng 20 Chromebook. Urang ngagunakeun ieu utamana di tingkat sekundér.

Chromebook ditarima pisan ku para guru. Siswa ogé resep aranjeunna, sareng kuring resep aranjeunna kusabab aranjeunna gampang pisan ngadukung sareng ngatur. Teu aya anu kedah dipasang, teu aya anu kedah diropéa, teu aya anu ngalereskeun. Kalawan laptop tradisional, urang kudu gambar aranjeunna, install apdet Windows, jeung saterusna.

Salah sahiji tantangan nyaeta urang masih boga Wi-Fi pohara kawates di kacamatan urang-urang ngan boga ngeunaan 20 titik aksés di sakabeh kacamatan. Kami ngantosan beungkeut anu bakal mayar WiFi di kacamatan sareng alat. Upami ieu lulus, kami ngarencanakeun mésér 500 alat tambahan. Kami ngaevaluasi upami urang kedah nganggo laptop, Chromebook, tablet, atanapi sababaraha kombinasi. Abdi gaduh sakelompok guru anu ngalakukeun panalungtikan sareng aranjeunna bakal masihan rekomendasi ka kuring sareng Tim Kapamingpinan Téknologi urang ngeunaan kumaha carana lumangsungna.

TL: Nahaanjeun gaduh saran naon pikeun distrik mertimbangkeun Chromebooks?

MS: Jigana pilot pasti hiji hambalan kahiji penting. Kaasup sakelompok guru anu rupa-rupa dina tingkat kelas anu béda sareng tina mata pelajaran anu béda. Kuring narima loba eupan balik mantuan ti guru ngabejaan kuring naon maranéhna resep jeung teu resep ngeunaan Chromebooks. Aya seueur hal anu anjeun tiasa laksanakeun sacara gancang sareng gampang nganggo Chromebook, tapi aya hal anu henteu dirarancang pikeun dilakukeun, sapertos CAD atanapi modeling 3D.

TL: Naha sesah transisi ka Google Apps?

MS: Jigana hal anu gedé dina Google Apps nyaéta pergeseran paradigma "dimana barang kuring?" Butuh waktu pikeun grup pilot pikeun ngarti konsép éta. Éta "barang kuring" henteu aya di sakola, henteu dina flash drive, henteu dina komputer. Aya dina méga. Éta mangrupikeun masalah anu paling ageung pikeun maju-sanés seueur hardware, tapi pergeseran konseptual anu kedah dilakukeun ku jalma. Jigana ieu bakal butuh sababaraha waktu tapi kuring pikir ahirna urang bakal ka dinya. Abdi di kelas lima kelas dinten ayeuna sareng ningali murid ngaksés filena dina Google Drive. Éta pikeun kuring mangrupikeun tanda tina hal-hal anu bakal datang.

TL: Naha aranjeunna prihatin kana kasalametan sadaya barang-barangna dina méga?

TL: Kumaha Chromebooks cocog sareng PARCC sareng Common Core?

MS: Bagian tina insentif pikeun pilot Chromebook nyaéta kusabab urang terang yén urang Abdi peryogi alat pikeun penilaian PAARC. Chromebook sigana mangrupikeun pilihan anu saé pikeun ieu, sanaos kami henteu ngagaleuh barang ngan ukur pikeun nguji. Urang kakara ngadéngé yén PARCC ditunda di New York, ku kituna méré urang sababaraha waktu pikeun bener-bener nguji jeung meunteun sapinuhna saméméh urang nyieun putusan ahir.

TL: Kumaha upami pangwangunan profésional?

MS: Kami ngagaduhan konsultan luar ngalaksanakeun latihan turnkey anu ngalatih kira-kira 10 guru kuring dina ngagunakeun Google Apps sareng Chromebook. Lajeng, aranjeunna janten trainers turnkey. Éta mangrupikeun modél anu saé pikeun urang.

Dina hal pamekaran profésional, masalah nyata di nagara bagian New York nyaéta, dina taun anu sami, nagara ngaluncurkeun standar Inti Umum sareng sistem évaluasi guru anu énggal. Janten, anjeun tiasa ngabayangkeun guru kahariwang terang yén aranjeunna kedah ngajar kurikulum énggal pikeun kahiji kalina sareng dievaluasi ku cara anu énggal. Kuring ayeuna keur néangan cara pikeun ngawangun kasempetan diajar profésional sustainable nu guru bakal meuli jeung nu bisa lila-langgeng pikeun urang.

TL: Kumaha ieu sadayana mangaruhan pakasaban anjeun?

MS: Kuring boga dua kalungguhan. Kami diréktur téhnologi, kangleuwih mangrupa peran instruksional. Tapi kuring ogé CIO, anu sadayana ngeunaan data. Sareng dina peran éta, sarat data anu dipénta pikeun urang laksanakeun ngan ukur ageung. Kuring teu boga staf atawa waktu pikeun masihan nagara sagala kahayang eta, jadi naon anu lumangsung nyaéta pihak instruksional sangsara dina raraga minuhan amanat.

Jigana Common Core umumna alus. Jigana sistem evaluasi guru dumasar kana sababaraha nurun ukuran obyektif oge alus. Kuring ngan pikir ngalakukeun duanana babarengan dina taun anu sarua mangrupa resep musibah. Sareng kuring nyangka urang ningali seueur pushback di sakuliah nagara ayeuna ti kabupaten sanés ngeunaan masalah ieu. Éta bakal pikaresepeun pikeun ningali upami aya anu robih ka hareup.