매튜 스워드로프

Greg Peters 21-06-2023
Greg Peters

Mathew Swerdloff는 뉴욕 Hendrick Hudson School District의 교육 기술 책임자입니다. T&L 관리 편집자 Christine Weiser는 Swerdloff와 그의 학군의 최근 Chromebook 파일럿 프로그램과 Common Core 및 교사 평가와 관련하여 뉴욕이 직면한 문제에 대해 이야기했습니다.

TL: 나에게 말해 줄 수 있습니까? 크롬북 파일럿?

MS: 작년에 처음으로 Google Apps를 완전히 배포했습니다. 우리는 또한 20대의 크롬북으로 파일럿을 실행했습니다. 우리는 주로 중등 수준에서 이것을 사용했습니다.

Chromebook은 교사들로부터 매우 긍정적인 반응을 얻었습니다. 학생들도 좋아했고 지원하고 관리하기가 정말 쉬워서 마음에 듭니다. 설치할 것도, 업데이트할 것도, 수리할 것도 없습니다. 기존 노트북의 경우 이미지를 만들고 Windows 업데이트를 설치하는 등의 작업을 수행해야 합니다.

한 가지 문제는 우리 지역의 WiFi가 여전히 매우 제한적이라는 것입니다. 전체 지역에 약 20개의 액세스 포인트만 있습니다. 우리는 해당 지역의 WiFi와 장치에 대한 비용을 지불할 채권을 기다리고 있습니다. 이것이 통과되면 추가로 500개의 장치를 구입할 계획입니다. 노트북, 크롬북, 태블릿 또는 일부 조합을 사용해야 하는지 평가하고 있습니다. 연구를 수행하는 교사 그룹이 있으며 진행 방법에 대해 저와 기술 리더십 팀에 추천할 것입니다.

또한보십시오: SlidesGPT는 무엇이며 교사에게 어떻게 작용합니까?

TL: Do크롬북을 고려하고 있는 학군에 조언할 것이 있습니까?

MS: 파일럿은 확실히 중요한 첫 단계라고 생각합니다. 다양한 학년과 다양한 과목의 다양한 교사 그룹을 포함합니다. 선생님들로부터 Chromebook의 장점과 단점에 대한 유용한 피드백을 많이 받았습니다. 크롬북으로 빠르고 쉽게 할 수 있는 일이 많지만 CAD나 3D 모델링과 같이 크롬북이 할 수 있도록 설계되지 않은 일도 있습니다.

TL: 전환하기가 어려웠나요? Google Apps?

MS: Google Apps의 가장 큰 특징은 "내 물건은 어디에 있습니까?"라는 패러다임의 변화라고 생각합니다. 파일럿 그룹이 그 개념을 이해하는 데는 시간이 걸렸습니다. "내 물건"은 학교에 있는 것도, 플래시 드라이브에 있는 것도, 컴퓨터에 있는 것도 아닙니다. 클라우드에 있습니다. 그것은 하드웨어가 아니라 사람들이 만들어야 하는 개념적 변화입니다. 시간이 좀 걸릴 것 같지만 결국에는 거기에 도달할 것이라고 생각합니다. 저는 오늘 5학년 교실에 있었고 학생들이 Google 드라이브에서 자신의 파일에 액세스하는 것을 보았습니다. 제게 그것은 다가올 일의 징조였습니다.

TL: 그들은 모든 자료를 클라우드에 저장하는 것에 대한 안전에 대해 우려하고 있습니까?

MS: 그렇지 않습니다. 많이. 사람들은 그것이 꽤 안전하다고 느낍니다. 사실 어떤 면에서는 예산이나 자원이 없기 때문에 로컬에 저장하는 것보다 안전합니다.완전한 중복성을 갖춘 안전하고 에어컨이 설치된 기후 제어 서버 센터를 수용합니다. Google은 그렇게 합니다.

TL: Chromebook은 PARCC 및 Common Core에 어떻게 적합합니까?

또한보십시오: 알림이란 무엇이며 교사에게 어떻게 작동합니까?

MS: Chromebook 파일럿에 대한 인센티브 중 일부는 우리가 PAARC 평가를 위한 장치가 필요할 것입니다. Chromebook은 이를 위한 좋은 옵션인 것 같았지만 테스트용으로 구매하는 것은 아닙니다. PARCC가 뉴욕에서 연기되고 있다는 소식을 들었습니다. 따라서 최종 결정을 내리기 전에 완전히 테스트하고 평가할 시간이 있습니다.

TL: 전문성 개발은 어떻습니까?

MS: Google Apps 및 Chromebook 사용에 대해 약 10명의 교사를 교육하는 턴키 방식 교육을 수행하는 외부 컨설턴트가 있었습니다. 그런 다음 그들은 턴키 트레이너가 되었습니다. 그것은 우리에게 좋은 모델이었습니다.

전문성 개발 측면에서 뉴욕주의 진짜 문제는 같은 해에 뉴욕주가 Common Core 표준과 새로운 교사 평가 시스템을 출시했다는 것입니다. 따라서 처음으로 새로운 커리큘럼을 가르치고 새로운 방식으로 평가를 받아야 한다는 것을 알고 불안해하는 교사를 상상할 수 있습니다. 저는 지금 교사들이 기꺼이 받아들일 수 있고 우리에게 오래 지속될 수 있는 지속 가능한 전문 학습 기회를 구축하는 방법을 찾고 있습니다.

TL: 이 모든 것이 귀하의 직업에 어떤 영향을 미칩니까?

MS: 저는 두 가지 역할이 있습니다. 저는 기술 이사입니다.교육적인 역할에 가깝습니다. 하지만 저는 데이터에 관한 모든 것을 다루는 CIO이기도 합니다. 그리고 그 역할에서 우리가 충족해야 하는 데이터 요구 사항은 엄청납니다. 저는 주정부가 원하는 모든 것을 제공할 직원이나 시간이 없습니다. 따라서 의무를 준수하기 위해 교육 측면에서 어려움을 겪고 있습니다.

일반적으로 Common Core가 좋다고 생각합니다. 일종의 객관적인 척도에 기반한 교사 평가제도도 좋은 것 같아요. 같은 해에 두 가지를 함께하는 것은 재앙의 비결이라고 생각합니다. 그리고 현재 이 문제와 관련하여 다른 지역구에서 주 전역에 걸쳐 많은 반발이 일어나고 있다고 생각합니다. 앞으로 어떤 변화가 있을지 지켜보는 것도 흥미로울 것입니다.

Greg Peters

Greg Peters는 경험이 풍부한 교육자이자 교육 분야 변화에 대한 열정적인 지지자입니다. 교사, 관리자 및 컨설턴트로서 20년 이상의 경험을 가진 Greg는 교육자와 학교가 모든 연령대의 학생들의 학습 결과를 개선할 수 있는 혁신적인 방법을 찾도록 돕는 데 자신의 경력을 바쳤습니다.인기 블로그인 TOOLS & 교육을 혁신하기 위한 아이디어 Greg는 기술 활용에서 개인화된 학습 촉진 및 교실에서 혁신 문화 조성에 이르기까지 다양한 주제에 대한 통찰력과 전문 지식을 공유합니다. 그는 교육에 대한 창의적이고 실용적인 접근 방식으로 유명하며 그의 블로그는 전 세계 교육자들이 찾는 리소스가 되었습니다.블로거로서의 활동 외에도 Greg는 효과적인 교육 이니셔티브를 개발하고 구현하기 위해 학교 및 조직과 협력하는 인기 있는 연사 및 컨설턴트이기도 합니다. 그는 교육학 석사 학위를 보유하고 있으며 여러 과목 분야에서 공인된 교사입니다. Greg는 모든 학생들을 위한 교육을 개선하고 교육자들이 지역 사회에서 실질적인 차이를 만들 수 있도록 지원하는 데 전념하고 있습니다.