કોઈપણ કારણસર, મેં તાજેતરમાં આકર્ષક પ્રશ્નોના વિષય પર ઘણી બધી વાતચીત કરી છે. અમારા વર્તમાન રાજ્ય ધોરણોના ચાલુ સુધારાના ભાગ રૂપે કેટલીક વાતચીતો ગુણવત્તા નમૂનાના પ્રશ્નોના નિર્માણ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. શાળાઓ અને વ્યક્તિગત શિક્ષકો સાથે ચર્ચા કરવામાં આવી છે કારણ કે તેઓ ગુણવત્તાયુક્ત અભ્યાસક્રમ ડિઝાઇન અને સૂચનાત્મક એકમો વિકસાવવાનું ચાલુ રાખે છે.

અને જ્યારે ત્યાં હંમેશા રહેશે - અને હોવી જોઈએ - અનિવાર્ય, ડ્રાઇવિંગ, આવશ્યક અને સહાયક વચ્ચેના તફાવતો વિશે વાતચીત પ્રશ્નો, મુદ્દો એ જ રહે છે. જો અમે અમારા બાળકોને જાણકાર, સંલગ્ન અને સક્રિય નાગરિક બનવામાં મદદ કરવા જઈ રહ્યા છીએ, તો તેઓએ સમસ્યાઓનું નિરાકરણ અને પ્રશ્નોનું નિરાકરણ કરવાની જરૂર છે. તેથી તમામ પ્રકારના ગુણવત્તાયુક્ત પ્રશ્નો એવા છે જે આપણે આપણા એકમ અને પાઠની ડિઝાઇનમાં સમાવિષ્ટ કરવાની જરૂર છે.

પરંતુ તેઓ કેવા દેખાઈ શકે છે?

એજ્યુકેશન જર્નલ લેખમાં પ્રશ્નો જે ફરજિયાત છે. અને સપોર્ટ , એસ.જી. ગ્રાન્ટ, કેથી સ્વાન અને જોન લી તેમની અનિવાર્ય પ્રશ્નની વ્યાખ્યા માટે દલીલ કરે છે અને તેને કેવી રીતે લખવું તેના કેટલાક વિચારો પ્રદાન કરે છે. આ ત્રણેય ઈન્ક્વાયરી ડિઝાઈન મોડલના નિર્માતા છે, જે શિક્ષકો માટે એક શક્તિશાળી સાધન છે જે તેમને સામાજિક અધ્યયનની આસપાસ તેમની સૂચનાઓને ગોઠવવામાં મદદ કરવા માટે એક માળખું શોધી રહ્યાં છે.

મને ખાસ કરીને ગમે છે કે લેખકો કેવી રીતે એક અનિવાર્ય પ્રશ્ન:

"જબરી પ્રશ્નોસમાચાર વાર્તાના હેડલાઇન તરીકે કાર્ય કરે છે. તેઓ વાચકનું ધ્યાન ખેંચે છે અને આવનારી વાર્તાનું પૂર્વાવલોકન કરવા માટે પૂરતી સામગ્રી પ્રદાન કરે છે. સારી પૂછપરછ એ જ રીતે કાર્ય કરે છે: એક આકર્ષક પ્રશ્ન પૂછપરછને ફ્રેમ બનાવે છે. . ."

તેમનું સૌથી તાજેતરનું પુસ્તક, ઇન્ક્વાયરી ડિઝાઇન મોડલ: બિલ્ડીંગ ઇન્ક્વાયરીઝ ઇન સોશિયલ સ્ટડીઝ , આકર્ષક પ્રશ્નો બનાવવાનું ખૂબ જ મધુર પ્રકરણ ધરાવે છે.

બીજું મહાન નેશનલ કાઉન્સિલ ફોર ધ સોશિયલ સ્ટડીઝના કોલેજ, કારકિર્દી અને નાગરિક જીવન દસ્તાવેજ સાથે પ્રારંભ કરવાનું સ્થળ છે. દસ્તાવેજ એક મજબૂત અનિવાર્ય પ્રશ્નના મહત્વને સ્પષ્ટ કરવા માટે એક મહાન કાર્ય કરે છે:

"બાળકો અને કિશોરો સ્વાભાવિક રીતે જ જિજ્ઞાસુ હોય છે, અને તેઓ વસવાટ કરતા જટિલ અને બહુપક્ષીય વિશ્વ વિશે ખાસ કરીને ઉત્સુક હોય છે. ભલે તેઓ તેને પુખ્ત વયના લોકો સમક્ષ રજૂ કરે કે ન કરે, તેઓ તે વિશ્વને કેવી રીતે સમજવું તે અંગેના લગભગ તળિયા વગરના પ્રશ્નોને આશ્રય આપે છે. કેટલીકવાર બાળકો અને કિશોરોનું મૌન તેમના માથામાં રહેલા પ્રશ્નોની આસપાસ પુખ્ત વયના લોકો માની લે છે કે તેઓ તેમના જ્ઞાનથી પુખ્ત વયના લોકો માટે નિષ્ક્રિયપણે રાહ જોતા ખાલી વાસણો છે. આ ધારણા વધુ ભૂલભરેલી ન હોઈ શકે."

અને તેમના C3 દસ્તાવેજમાં એમ્બેડ કરેલ NCSS ની હેન્ડી ઇન્ક્વાયરી આર્ક સૂચનાત્મક પ્રક્રિયામાં મહાન પ્રશ્નોને એમ્બેડ કરવા માટેનું માળખું દર્શાવે છે.

તાજેતર દરમિયાન શિક્ષક વાર્તાલાપ, અમે એક મહાન આકર્ષકના સંભવિત લક્ષણો પર વિચાર કર્યોપ્રશ્ન:

• વિદ્યાર્થીઓની રુચિઓ અને ચિંતાઓને મેળ ખાય છે અને જાગૃત કરે છે
• રહસ્યની શોધ કરે છે
• ઉંમર યોગ્ય છે
• ચિંતક છે
• "હા" અથવા "ના" જવાબ કરતાં વધુની જરૂર છે
• સંલગ્ન છે
• માત્ર હકીકત એકત્ર કરવા કરતાં વધુની જરૂર છે
• આશ્ચર્યજનક છે
• કોઈ "અધિકાર નથી જવાબ”
• જિજ્ઞાસા ઉશ્કેરે છે
• સંશ્લેષણની જરૂર છે
• સંકલ્પનાત્મક રીતે સમૃદ્ધ છે
• તેમાં "રહેવાની શક્તિ" છે
• વિવાદાસ્પદ મુદ્દાઓનું અન્વેષણ કરે છે

વ્હાય વોન્ટ યુ જસ્ટ ટેલ અસ ધ આન્સર્સ ફેમ અને મારા સૌથી મોટા સામાજિક અભ્યાસના હીરોના બ્રુસ લેશ, ગુણવત્તાયુક્ત આકર્ષક પ્રશ્ન માટે તેના માપદંડની રૂપરેખા આપીને કેટલીક વધારાની મદદ પૂરી પાડે છે:

• શું પ્રશ્ન ઐતિહાસિક અને સમકાલીન સમય માટે એક મહત્વપૂર્ણ મુદ્દો રજૂ કરે છે?
• શું પ્રશ્ન ચર્ચાસ્પદ છે?
• શું પ્રશ્ન વાજબી સામગ્રીનું પ્રતિનિધિત્વ કરે છે?
• શું પ્રશ્ન વિદ્યાર્થીઓની સતત રુચિ ધરાવે છે?
• શું ઉપલબ્ધ સંસાધનો જોતાં પ્રશ્ન યોગ્ય છે?
• શું પ્રશ્ન ગ્રેડ સ્તર માટે પડકારરૂપ અને વિકાસની દૃષ્ટિએ યોગ્ય છે?
• શું પ્રશ્ન માટે શિસ્ત ચોક્કસ વિચાર કૌશલ્યની જરૂર છે?

પરંતુ સારો પ્રશ્ન વિકસાવવો હંમેશા સરળ નથી. આપણા બધાના સારા વિચારો આખરે સમાપ્ત થઈ જાય છે. સારા સમાચાર એ છે કે ઘણા લોકો લાંબા સમયથી આ વિશે વિચારી રહ્યા છે અને શેર કરવામાં વાંધો નથી. તેથી જો તમે કેટલાક પ્રશ્નો શોધી રહ્યાં છો, તો આના દ્વારા બ્રાઉઝ કરો:

• C3 પર જાઓશિક્ષકોની પૂછપરછની સૂચિ, તમારી સામગ્રીને બંધબેસતી શોધ કરો અને માત્ર પ્રશ્નો જ નહીં પરંતુ પાઠ પણ મેળવો.
• વિન્સ્ટન સાલેમ સ્કૂલ ડિસ્ટ્રિક્ટમાં ઈન્ક્વાયરી ડિઝાઇન મોડલ પર આધારિત સમાન સૂચિ છે.
• કનેટિકટ ડિપાર્ટમેન્ટ ઓફ એજ્યુકેશન પાસે એક સાથી દસ્તાવેજ છે જેમાં વધુ આકર્ષક પ્રશ્નો સાથે IDM પાઠો છે.
• ગિલ્ડર લેહરમેન લોકો પાસે કેટલીક સારી સામગ્રી છે. તેઓએ અહીં 163 પ્રશ્નોની જૂની યાદી એકસાથે મૂકી છે.

આપણે બધા જાણીએ છીએ કે શ્રેષ્ઠ અભ્યાસને એન્કર શીખવા માટે મહાન પ્રશ્નોની જરૂર છે. અમે તેમની સાથે આવવામાં હંમેશા મહાન નથી હોતા. તેથી શરમાશો નહીં. ઉધાર લેવું અને અનુકૂલન કરવું ઠીક છે. શોધો અને તમે જે કરો છો તેમાં આમાંથી કેટલાકને ઉમેરવાનું શરૂ કરો. તમારા બાળકો તેના કારણે વધુ સ્માર્ટ થઈ જશે.

ક્રોસ glennwiebe.org પર પોસ્ટ કરેલ

ગ્લેન વાઇબે એ શિક્ષણ અને ટેકનોલોજી સલાહકાર છે જે 15 વર્ષનો ઇતિહાસ અને સામાજિક શિક્ષણનો અનુભવ ધરાવે છે. અભ્યાસ તે હચિન્સન, કેન્સાસમાં શૈક્ષણિક સેવા કેન્દ્ર ESSDACK માટે અભ્યાસક્રમ સલાહકાર છે અને તે હિસ્ટરી ટેક માં વારંવાર બ્લોગ કરે છે અને જાળવે છે સોશિયલ સ્ટડીઝ સેન્ટ્રલ , K-12 શિક્ષકો પર લક્ષિત સંસાધનોનો ભંડાર. એજ્યુકેશન ટેક્નોલોજી, નવીન સૂચનાઓ અને સામાજિક અધ્યયન પર તેમની બોલવાની અને પ્રસ્તુતિ વિશે વધુ જાણવા માટે glennwiebe.org ની મુલાકાત લો.